EL TEST DE LA FIGURA

HUMANA.

DOCENTE: DIANA ITZEL RANGEL BLANCO

 DESARROLLO.

Florence L.
Son Machover y
En 1928 Nolan D.C Goodenough utiliza
Buck , quienes
En 1955, Burckart Lewis comenzó a la figura humana L. Bender estudia el
seleccionan, la
intentó comprender estudiar como prueba de test de Goodenough E. M. Koppitz
figura humana, el
e hizo deducciones sistemáticamente el inteligencia con y concluye que los (1967, 1989), trata
árbol y la casa
de la personalidad a dibujo proyectivo y niños. Se da cuenta niños “problema” de conocer el grado
como objetos de
través del arte de su lo declaró “mas rico que también son hacen dibujos de madurez mental
proyección para
tiempo. y accesible” que el reflejadas diferentes.
estudiar la
material onírico. situaciones
personalidad.
emocionales (1926)
LUGAR.

Cubículo bien iluminado y

ventilado, a salvo de ruidos
estridentes, limpio y de
colores tenues

Sillas para el entrevistador Mesa o escritorio con

y entrevistado / pupitres superficie plana
MATERIAL.

Papel blanco, sin

renglones, tamaño carta

Lápiz de creyón medio

suave con goma de borrar
 APLICACIÓN
Se le dice: “dibuje una persona”.

Si dibujo un hombre, se le dice que dibuje ahora a una mujer, y viceversa.

De no haber tiempo para dos dibujos se le pide que realice un dibujo de su propio sexo.

Si el sujeto omite una parte esencial del cuerpo se le puede pedir que lo complete.

Si hay resistencia para dibujar, se le explicará que no interesa la belleza del dibujo, etc.

Durante el tiempo que dura la ejecución el sujeto no debe sentirse vigilado, si embargo el entrevistador deberá observar los aspectos que le
cuestan trabajo a la hora de dibujar, por donde empezó etc.

Se elaborará con las preguntas sugeridas en el manual o se le puede pedir que invente una historia sobre la persona que dibujo
 INTERPRETACIÓN

Tener a la mano nuestra referencia de la entrevista inicial.

Tener la referencia de la sesión de aplicación
¿qué sucedió durante la aplicación?
¿Qué parte del cuerpo dibujo primero?
¿qué parte le costó trabajo?
Revisar emplazamiento
A través de la línea de rasgos y ejemplos evalué cada elemento que presenta el dibujo o no presenta
el dibujo.
Elaborar el análisis de la personalidad tomando en cuenta: la expresión corporal del evaluado, los
elementos que se presentaron contundentemente en el dibujo.