Física Biológica

Lic. en Kinesiología y Fisiatría

UNIDAD 3: CINEMÁTICA
“Estudio del movimiento de los
cuerpos/objetos, sin considerar
las causas que lo generan”
 Repasamos ecuaciones y funciones matemáticas
FUNCION
“En matemática, se dice que una magnitud es función de otra si el valor de la primera depende del valor de la
segunda (O mejor dicho: si el valor de la primera es función del valor de la segunda”

Otra definición: “Relaciones matemáticas entre magnitudes, donde una es proporcional a la otra”

A dichas magnitudes muchas veces se las conoce como VARIABLES. Entonces, definidas dos variables, donde una es
función de la otra, también puede decirse que el valor de una es DEPENDIENTE del valor de la otra (cuya variación es
INDEPENDIENTE)
VARIABLE DEPENDIENTE, ES FUNCIÓN DE VARIABLE INDEPENDIENTE
𝑏
𝑦 =𝑎 𝑥
Variable Dependiente Variable Independiente
“El valor de y depende del valor de x, o mejor dicho: y es función de x”
𝑏
𝑦 = 𝑦 ( 𝑥 )= 𝑓 ( 𝑥 )=𝑎 𝑥
 Las funciones están expresadas generalmente como ECUACIONES

Ejemplo 1: El área de un círculo, es FUNCIÓN de su radio Ejemplo 2: El peso de un objeto es FUNCIÓN de su masa
mediante la siguiente ECUACIÓN:

𝑨=𝜋 .𝒓
2
𝑷 =𝒎 .9 , 81
Var. Dependiente Var. Dependiente
Var. Independiente Var. Independiente

Modificando “r”, “A” se modifica Modificando “m”, “P” se modifica

(porque depende de r) (porque depende de r)

𝒃
𝒚 =𝒂 𝒙 Si a = 13 y b = 0
En este caso, “y” no depende de “x”. Es decir, “y” no es
0 función de “x”, ya que por mas de que “x” tome cualquier
𝑦 =13 𝑥 → 𝑦 =13 valor, “y” siempre valdrá 13. En este caso, “y” no es una
función, sino que es una constante, un valor.
1
 Si trabajamos con funciones, trabajamos con variables expresadas en ECUACIONES
Y si trabajamos con variables dentro de ecuaciones, debo saber cómo despejar las variables!

Comenzamos con algo sencillo: despejar la variable P y expresarla en función de m a partir de la expresión:

Para comenzar con el “despeje”, debemos saber que como queremos obtener una expresión de P(m), debemos
obtener una expresión en la cual de un lado de la ecuación obtenga a P, y del otro lado, obtenga valores y otras
variables, incluida “m”. Recordar que todas las operaciones que ocurren en un lado de la ecuación ocurren del otro
lado, de manera de que siempre se mantenga la igualdad.

OPCIÓN B
OPCIÓN A
La “m” pasa del otro lado multiplicando:

El 56,7 pasa dividiendo:

y así: → se resuelve el cociente 556,227/56,7

Y así:
Otro ejemplo:

Despejar “x” y expresarla como función de “t”. Sabiendo que “v” es un valor pero que no lo conocemos.

Recordemos que debemos despejar de manera de obtener de un lado de la ecuación a la función “x” sola, y del otro
lado, una expresión que contenga a la variable “t”

OPCIÓN A OPCIÓN B

Como debo dejar sola a la “x”, conviene pasar “t-45” que está
dividiendo, hacia el otro lado, multiplicando:

Ahora, para dejar sola a la “x”, el 124 que está restando puedo
pasarlo sumando del otro lado.
Y de esa manera, llegamos a la expresión de x como una función de
t:

Y así:
Ahora vemos un ejemplo mas complejo:

Dado el siguiente vector R, expresar el valor del ángulo alfa (α) como función de “y”. No se brinda el valor del cateto
opuesto.
Partimos de la expresión del coseno del ángulo (el coseno del ángulo es el cociente entre el
valor de su cateto adyacente, o sea 5 , dividido el valor de la hipotenusa, es decir, 15 y).

𝟏𝟓 𝒚 OPCIÓN A OPCIÓN B
Del lado derecho, podemos separar los números,
de las “y”, y resolver esos cocientes

Ahora, para dejar libre al ángulo, hay que

deshacerse de la función cos, pero como no es un
α Y así: valor en sí no puede “pasar dividiendo”. Al ser una
función, debe pasar del otro lado, como “función
𝟐 inversa”. Y así nos queda la expresión del ángulo
𝟓𝒚 como función de y:
¿Para qué me sirve saber funciones en cinemática?
Analizaremos al movimiento, como un fenómeno que
ocurre durante un transcurso de tiempo determinado.
Por lo tanto, muchas de las magnitudes a analizar serán
funciones del tiempo, o sea, tomarán diferentes valores,
según sea el tiempo considerado o el tramo de tiempo
considerado.

𝑥 (𝑡𝑣 𝑎 (𝑡 )
) (𝑡 )
El tren, ¿se mueve?
¡SI! Se mueve, pero…
¿respecto a qué se mueve?
¿Al sujeto A o al B?

Analicemos: al comienzo (t = 0), el tren comienza a marchar cerca del sujeto B, y el tren se encuentra a una distancia x0
respecto de B. Y al cabo de un tiempo “t”, se desplaza a una distancia “xB” respecto del sujeto B.
xA
- Si vemos, xA, o la distancia entre el tren y el sujeto A, no
t=0 se modificó entre el intervalo 0 y t de tiempo.
EL TREN NO SE MUEVE RESPECTO AL SUJETO A
x0
- Pero, vemos que luego de un tiempo “t”, el tren se
xA encuentra a una distancia xB respecto al sujeto B, que es
mayor a la distancia inicial entre el tren y B (xB > x0)
t
Hubo un cambio en la posición del tren respecto al sujeto B.

EL TREN SE MUEVE RESPECTO AL SUJETO B

xB
 Entonces, ¿qué es el movimiento?
“El movimiento puede definirse como el desplazamiento, o cambio de la posición, de un cuerpo a lo largo del
tiempo respecto de un sistema de referencia”.

t0 = 0 t
⃗
∆𝑥 ⃗
𝑣
y

0 x x0 = 5 m x1= 15 m
d = Δx = x1 - x0 = 10 m

Posición: es la ubicación de un determinado cuerpo u objeto, respecto a un dado sistema de referencia. Podría
definirse como la “coordenada” que determina la ubicación de un cuerpo a un dado instante de tiempo. La posición
es una magnitud vectorial, pero la trabajaremos como valor numérico escalar. Cuando un cuerpo se encuentra en
movimiento, la posición será diferente para diferentes tiempos del movimiento, por lo tanto, la posición es una
función del tiempo. Ej: En un tiempo inicial (t = 0), x(0) = x0 = 5 m. Luego, pasado un tiempo “t”, x(t) = x1= 15 m
Desplazamiento: Es una magnitud vectorial que indica el cambio o variación de la posición entre dos instantes de
tiempo.
 Sistema de referencia
Toda medición de posición, distancia o velocidad debe realizarse con respecto a un marco, punto o
sistema de referencia.
Al especificar el movimiento de un objeto, es importante indicar no sólo la rapidez, sino también la
dirección del movimiento. A menudo podemos indicar dirección o sentido de un movimiento usando los puntos
cardinales norte, sur, este y oeste, y con las instrucciones “hacia arriba” y “hacia abajo”. En física con frecuencia se
dibuja un sistema de ejes coordenados (x e y) para representar un marco de referencia, o bien, solamente un eje (x
o y), si el movimiento se realiza en 1 dimensión. Siempre podemos elegir la posición del origen (0) y el sentido de
los ejes x y y como mejor nos convenga.

𝐯
⃗ 𝐯
−⃗
y 𝐯
⃗ 𝐯
−⃗
0 x x ⃗
𝑣
0
y

0
 Trayectoria y distancia recorrida Desplazamiento

⃗
∆ 𝒙 𝑨𝑩
Trayectoria: es la curva que el cuerpo/móvil describe durante su movimiento.
Distancia recorrida: es la longitud de la trayectoria. Es una magnitud escalar. Trayectoria
Puede o no tener el mismo valor que el módulo del desplazamiento.

Ejemplo: Una persona camina por cuatro puntos a, b, c, d y e. Determinar la distancia recorrida por la persona, y el valor del
desplazamiento entre el sitio inicial y el final.

b 8m c
5m
10 m
d
2m 5m 5m 8m
a
8m a b c d e
⃗
∆ 𝐱𝐚𝐞 e
Distancia = 10 m + 8 m + 5 m + 8 m = 31 m Distancia = 2 m + 5 m + 5 m + 8 m = 20 m
= 15 m = 20 m
 ¿Qué magnitudes son representativas de un movimiento?

- POSICIÓN: La posición de un objeto en cualquier momento (tiempo) se define como el valor de su

“coordenada” o ubicación respecto de un sistema de referencia. Es una magnitud vectorial, pero para
nuestra practicidad la estudiaremos de forma escalar (solo numéricamente).

- VELOCIDAD: Es el cociente entre el desplazamiento del móvil y el tiempo empleado, es una magnitud
vectorial.

- ACELERACIÓN: Se dice que un objeto cuya velocidad cambia está sometido a aceleración. Por ejemplo,
un automóvil cuya velocidad crece en magnitud de cero a 80 km/h está acelerando. La aceleración
especifica qué tan rápidamente está cambiando la velocidad del objeto respecto de un dado tiempo. Es
una magnitud vectorial.

𝒗 (𝒕 ) ⃗
⃗ 𝒂 (𝒕 )
y
Son todas funciones
del tiempo!!!
0 x 𝑥 (𝑡 )
 Ejemplo: una persona se encuentra a una dada posición inicial X0 respecto de un árbol. Al cabo de un
tiempo tf, la persona camina en línea recta, y a la misma velocidad, hacia una nueva posición Xf. Definir las
ecuaciones que describan el movimiento de la persona.
Cuando hablamos de movimiento, hablamos de
𝒕 =𝒕 𝟎 𝒕 =𝒕 𝒇
ecuaciones que representan funciones
dependientes del tiempo:
⃗
𝒗 ∆ 𝑡 =𝑡 𝑓 −𝑡 0
y
|⃗
∆ 𝑥|=∆ 𝑥=𝑥 𝑓 − 𝑥 0 Desplazamiento
0 x 𝒙𝟎 𝒙𝒇 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑎
|⃗𝑣|=v=
𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑒𝑚𝑝𝑙𝑒𝑎𝑑𝑜
∆𝒙
∆ 𝒙 𝒙 𝒇 − 𝒙𝟎 Módulo
Y como en este caso, el desplazamiento es igual a la distancia recorrida: 𝒗= =
∆𝒗 ∆ 𝒕 𝒕 𝒇 − 𝒕𝟎 de la velocidad
¿Y la aceleración? |⃗
𝒂|=𝒂=
∆𝒕
Pero la velocidad es la misma durante todo el trayecto, es decir, es CONSTANTE =0 𝒂=𝟎
¿Y la posición durante ese intervalo? Debemos considerar que será la
posición inicial a la que se encontraba, e irá aumentando debido a que se
mueve a una dada velocidad, durante un dado tiempo transcurrido:
𝒙 ( 𝒕 )=𝒙 𝟎 +𝒗 (𝒕 −𝒕 𝟎)
Las ecuaciones anteriores, describen las ecuaciones “horarias” o “temporales”,
de un tipo de movimiento que ocurre en una sola dimensión: el MOVIMIENTO
RECTILINEO UNIFORME (MRU)

𝑥 ( 𝑡 )=𝑥 0+ 𝑣 (𝑡 −𝑡 0 ) ∆ 𝑥 𝑥 𝑓 − 𝑥0
𝑣= =
∆ 𝑡 𝑡 𝑓 − 𝑡0
=𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑎=0

El MRU es aquel movimiento donde el cuerpo se considera en equilibrio, y para que esté presente deben
cumplirse las siguientes condiciones:

- La velocidad debe ser constante (igual para todos los tiempos considerados).
- La sumatoria de las fuerzas que actúan sobre el cuerpo debe ser igual a 0 (lo veremos en unidad 4).
- El movimiento debe ser en línea recta (la trayectoria descripta es una recta).
- Debe existir un cambio en la posición en el tiempo considerado, es decir, el cuerpo debe estar moviéndose.
 Caso del cuerpo en REPOSO:
- No existe movimiento, no existe
desplazamiento, no hay cambio de la
posición en el tiempo considerado. La
posición tiene el mismo valor para todo el
tiempo considerado, o sea, la posición es
constante.
𝒙 ( 𝒕 )=𝒄𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆
- Al no haber cambio en la posición, no habrá
una velocidad asociada porque no existe un Condiciones
movimiento. Pero, ¿aquí la velocidad no es acaso
constante? de reposo
Si, la velocidad en este caso es constante, y vale
0, pero no puedo considerar que la persona está
en movimiento rectilíneo uniforme porque no se
está moviendo.

𝒗 ( 𝒕 )=𝟎
- Y como no hay velocidad, no hay tampoco variación de esa velocidad
en el tiempo, por lo tanto, tampoco habrá una aceleración asociada. 𝒂 ( 𝒕 )=𝟎
 Gráficas del Movimiento
Las funciones matemáticas, como mencionamos previamente, relacionan a dos (o mas) variables o
magnitudes. Y por ello, se puede representar el cambio de una variable respecto de la otra, mediante una gráfica.
Recordemos que las ecuaciones horarias del movimiento implican ecuaciones de posición, velocidad y
aceleración, todas, en función del tiempo. Quiere decir que x, v y a, son funciones de t. O bien, podemos pensar
que x, v y a, son variables dependientes de t, que es una variable independiente.

Cuerpo en REPOSO
𝒙 (𝒕 ) 𝒗 (𝒕) 𝒂(𝒕)
𝒙 ( 𝒕 )=𝒄𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆= 𝒙

𝑥
𝒗 ( 𝒕 )=𝟎 =0

𝒕 𝒕 𝒕
 Gráficas del Movimiento MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME

∆ 𝒙 𝒙 𝒇 − 𝒙𝟎
𝒙 ( 𝒕 )=𝒙 𝟎 +𝒗 (𝒕 −𝒕 𝟎) 𝒗= =
∆ 𝒕 𝒕 𝒇 − 𝒕𝟎
=𝒄𝒕𝒆= 𝒗 𝒂=𝟎
𝒙 (𝒕 ) 𝒗 (𝒕) 𝒂(𝒕)
𝒙𝒇
𝑣
𝒙𝟎

𝒕𝟎 𝒕𝒇 𝒕 𝒕 𝒕
 𝒙 (𝒕 ) En el MRU, la velocidad es un valor
constante y describe la variación de la
𝒙𝒇 posición respecto de la variación del
tiempo.
∆𝒙
𝒗=
∆𝒕
∆𝑥 Gráficamente, el valor de v
representa el valor de la pendiente
𝒙𝟎 de la recta que describe la posición
en función del tiempo en MRU

𝒕𝟎
∆𝑡 𝒕𝒇 𝒕
 Ejercicio para resolver en conjunto
Una estudiante de kinesiología estudia la biomecánica del cuerpo humano. Ella determina la velocidad de un sujeto
experimental mientras corre a lo largo de una línea recta con una velocidad constante. La estudiante activa el
cronómetro cuando el corredor pasa por un punto conocido y lo detiene después de que el corredor pasa por otro
punto a 20 metros de distancia. El intervalo de tiempo que indica el cronómetro es 4 segundos.

A) ¿Cuál es la velocidad del corredor?

B) Si el corredor continúa su movimiento después de desactivar el cronómetro, ¿cuál es su posición después de
transcurridos 10 segundos?
C) ¿Cuál es la aceleración en los casos A y B?
D) Si ahora considero que el sujeto se encuentra a 10 metros de un árbol que toma la estudiante como punto de
referencia, ¿cuáles serán las ecuaciones horarias que describan el movimiento del sujeto?
 t0 = 0 s tf = 4 s

V = constante

0 X0 = 10 m Xf = 30 m