Diseño de Presentaciones y

Orientaciones para el diseño del

Proyecto de Ingeniería I

Profesor: M.Sc. Ing. Sergio A. Vázquez S

Las presentaciones sirven para:
 Evitar que este memorizado: todo el
esfuerzo mental se dirige a
convencer, observar y reaccionar
durante la exposición.
 Ayuda a centrar la atención y a
repartirla entre el orador y la
pantalla.
Las presentaciones sirven para:
 Aprovechar el poder de la
imagen/animación para apoyar el
discurso
 Sintetizar el mensaje y exponerlo de
forma clara y ordenada
 Amenidad
Las presentaciones sirven para:
 Ayuda a presentar imágenes reales o
complejas.

 Estimula el interés por el tema

expuesto.

 Apoyo frente a los nervios.

Lo primero
 Organización de las ideas a
presentar
 Diseño de la presentación
 Plantilla propia (estilo general)
 Patrón
 Fondo, texto, transición
Algunos tipos de diseño
Basado en Esquemas
Tipos de diseño
Basado en imágenes
 Reglas de oro
Una regla dorada para que una
presentación sea útil y recordada, deberá
contener:

"Tres I" (Interesar, Instruir, Incentivar).

 Colores

 Nunca se deben usar más de tres

colores y hay que tratar de
combinarlos adecuadamente (colores
cálidos con cálidos y fríos con fríos)
 Esquema cromático para la
utilización de colores

Reglas para combinar colores en las

presentaciones:
Siempre colores cálidos con cálidos
Siempre colores fríos con fríos
Colores cálidos
• Amarillo
• Naranja
• Rojo
• Bermellón
• Rubí
• Cromo
• Cadmio
• Carmesí
Colores fríos
• Azúl
• Púrpura
• Cránico
• Índigo
• Verde esmeralda
• Cobalto
• Ultramar
• Violeta
Regla 6x6
 Dice que ninguna diapositiva debe
tener más de 6 líneas y ninguna
línea más de 6 palabras.
Tener en cuenta
 Gráficos, Esquemas y Tablas
abundantes y sencillos.

 Poner números en los títulos iguales

para dar idea de por donde va.

 Resoluciones de pantalla.
 ...lo ideal es...

No más de 6 aspectos por lámina

con oraciones claras y concisas
que indiquen al auditorio el aspecto
que trata en ese momento el
ponente.
 ...lo ideal es...

 Esquemas estructurados con

las categorías claves de los
hallazgos encontrados en la
investigación.
 Imágenes

 Evitar el uso de imágenes difusas

o con poca resolución
Letras
 Fuentes más utilizadas
– Times New Roman
– Arial

 Letra
– Clara
– Grande (no menor de 24 pts)
– Y EN MINÚSCULA
 Tamaño de letras
No se aprecian bien Recomendado
•8
•24 Informática
Informática

•10 Decanato
•12 Administración •28 Decanato
•14 Matemática
•16 Inglés
•32 Administración
•18 Proyecto •36 Matemática
•20 Examen Final
•44 Proyecto
 Textos

• No se deben utilizar
indiscriminadamente textos sino
palabras o frases claves y hablar
sobre ellas ampliando los conceptos.
• Otra forma aún más ágil y de mayor
impacto, para evitar leer un texto, es la de
colocar imágenes, y utilizando esos
visuales hablar sobre una idea o un tema
relacionado. Esto es mucho más didáctico
Combinaciones Fondos – Letras
Recomendados
• Fondos oscuros y letras claras
• Fondos claros y letras oscuras

No Recomendados
• Fondos oscuros y letras oscuras
• Fondos claros y letras claras
• Fondos recargados donde las letras no se
aprecian bien
 Ejemplos de combinaciones
recomendadas

Combinación Combinación Combinación

Combinación Combinación Combinación

 Ejemplos de combinaciones
NO recomendadas

Combinación Combinación Combinación

Combinación Combinación Combinación

Errores que debemos evitar
 Demasiado en poco espacio
 Textos de color rojo
 Omisiones por falta de
revisiones
 Errores de trascripción y/o
redacción
 Exceso de animaciones
innecesarias
 mezclar las fuentes
 Demasiadas palabras en una
diapositiva
• Sistemas de Procesamiento de Datos: Son aquellos
sistemas de información computarizados que se
desarrollan para procesar grandes volúmenes de
información generada en las funciones administrativas,
tales como nómina o el control de inventario. Los
sistemas de procesamiento de datos liberan el tedio y la
rutina a las tareas que se realizan manualmente; sin
embargo, el elemento humano sigue participando, al
llevar a cabo la captura de los datos requeridos.
• Las transacciones más comunes incluyen: facturación,
entrega de mercancía, pago a empleados, depósitos,
retiros y transferencias bancarias.
• El procesamiento de transacciones, que es el conjunto
de procedimientos para el manejo de éstas, incluye entre
otras, las siguientes actividades: Cálculos, Clasificación,
Ordenamiento, Almacenamiento y Recuperación,
Generación de Resúmenes.
Demasiada información

El procesamiento de transacciones, que es el conjunto de

procedimientos para el manejo de éstas, incluye entre otras, las
siguientes actividades: Cálculos, Clasificación, Ordenamiento,
Almacenamiento y Recuperación, Generación de Resúmenes.
Una presentación debe
 Tener un objetivo bien identificado.
 Estar pensada para la audiencia prevista.
 Tener una adecuada estructura; buena
introducción y conclusión.
 Contener material visual apropiado; ya que
este complementa al orador y al mensaje
que se transmite.
Comunicación oral
 Inicio
1. Esperar a que se haga silencio
2. Decir lo que se va a decir de forma concreta
3. Motivación
4. Ritmo, uso de pausas
5. Contacto visual con la audiencia
 Preguntas y respuestas
 Tono
 Acabar en tiempo
Recuerda, es recomendable
 Probar la presentación antes de la
ponencia. De esta manera, se pueden
realizar correcciones, en caso de ser
necesarias.
 Contar con un respaldo de la
presentación actualizado.
 Ajustar el número de láminas con el
tiempo de presentación con los
puntos más relevantes.
Estructura del Informe
• Carátula
• Resumen
• Índice
• Introducción
• Capítulos
• Conclusiones
• Referencias Bibliográficas
 Resumen
• Es una versión en miniatura del trabajo y no
debe exceder de 250 palabras.
• Exposición de los aspectos científicos
esenciales contenidos en la tesis.
• Sus resultados más relevantes y las
contribuciones que hace a la ciencia o a la
tecnología en el marco de su especialidad.
Introducción
 La introducción es la fundamentación científica
de la tesis en forma resumida.
 Expone brevemente pero con absoluta claridad,
la novedad y actualidad del tema.
 Se señalará el sentido del estudio, pero no se
desarrollará el tema, ni se darán conclusiones,
se destacará el origen, antecedentes, base
teórica o práctica del trabajo.
 Categorías científicas
Problema de investigación: Situación propia de un
objeto, que provoca una necesidad en un investigador. ( es el por
qué?)

Objeto de estudio: Rama de la ciencia o la tecnología

dentro de la cual se encuentran los conocimientos a utilizar en la
solución del problema (es el qué? el portador del problema: son los
procesos, fenómenos o hechos)

Objetivo: Persigue cumplir con el desarrollo del proyecto (es el

para qué? el propósito, la meta que se propone).
• Conclusiones: estarán en correspondencia con los
objetivos planteados. Deben tener oraciones enunciativas
breves, precisas y convincentes.

• Referencias Bibliográficas: Utilizar el gestor

bibliográfico End Note