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Este documento presenta los pasos para realizar una mesa redonda sobre el dilema de las redes sociales. Los participantes se dividirán en subgrupos y cada uno tendrá entre 4 a 7 minutos para exponer argumentos sobre el tema. Antes de comenzar, el moderador dará una breve introducción y luego los participantes y público podrán hacer preguntas. Los participantes deben preparar material respaldado con datos y escuchar activamente a los demás, manteniendo un tono de conversación informal.
Descripción original:
Actividad mesa Redonda Argumentación
Título original
ACTIVIDAD mesa redonda exposición no mires hacia arriba
Este documento presenta los pasos para realizar una mesa redonda sobre el dilema de las redes sociales. Los participantes se dividirán en subgrupos y cada uno tendrá entre 4 a 7 minutos para exponer argumentos sobre el tema. Antes de comenzar, el moderador dará una breve introducción y luego los participantes y público podrán hacer preguntas. Los participantes deben preparar material respaldado con datos y escuchar activamente a los demás, manteniendo un tono de conversación informal.
Este documento presenta los pasos para realizar una mesa redonda sobre el dilema de las redes sociales. Los participantes se dividirán en subgrupos y cada uno tendrá entre 4 a 7 minutos para exponer argumentos sobre el tema. Antes de comenzar, el moderador dará una breve introducción y luego los participantes y público podrán hacer preguntas. Los participantes deben preparar material respaldado con datos y escuchar activamente a los demás, manteniendo un tono de conversación informal.
INTRODUCCIÓN A L A MESA REDONDA PA R T I C I PA C I Ó N Y A R G U M E N TA C I Ó N E N DEMOCRACIA OBJETIVO
• Ejercitar la argumentación oral
a través de una mesa redonda PASOS PARA LA MESA REDONDA
1. EL GRUPO CURSO SE VA A DIVIDIR EN SUBGRUPOS DE 4 A 6 INTEGRANTES. EL RESTO
SERÁ PÚBLICO. 2. CADA PARTICIPANTE TENDRA ENTRE 4 A 7 MINUTOS PARA EXPONER SUS ARGUMENTOS EN TORO AL TEMA A TRATAR. 3. LOS ARGUMENTOS IRÁN EN TORNO A LA PROBLEMANTICA PRINCIPAL: EL DILEMA DE LAS REDES SOCIALES. 4. ANTES DE COMENZAR, EL MODERADOR DARA A CONOCER UNA BREVE INTRODUCCIÓN AL TEMA. 5. CADA PARTICIPANTE DEBE ESTAR PREPARADO CON ARGUMENTOS QUE ENTREGEN DATOS Y RESPALDOS QUE COMPLEMENTEN SUS ARGUMENTOS, PARA NO CAER EN FALACIAS. • UNA VEZ FINALIZADA LA EXPOSICIÓN DE CADA PARTICIPANTE, TANTO EL MODERADOR COMO EL PÚBLICO DEBERÁN HACER PREGUNTAS A LOS PARTICIPANTES DE LA MESA. • LOS ARGUMENTOS Y SUBTEMAS DEBERÁN SER DISTINTOS ENTRE UN EXPOSITOR Y OTRO. DEBERES DE LOS PARTICIPANTES • • Prepara el material y organizara las consideraciones sobre el tema de discusión. • • Dar ejemplo de pensamiento prudente, reflexivo y racional. • • Escuchar con atención los comentarios de los otros integrantes. • • Expresar los puntos de vista y sus ideas con energía, claridad y precisión. • • Esperar el momento oportuno para presentar los puntos de vista. • • Hablar solo del tópico del que se esta tratando. • • Tratar de que sus comentarios sean breves. • •Mantener la atmósfera de discusión en un tono informal y del tipo de conversación. • • Contribuir a la claridad y unidad de la discusión renunciando opiniones de los demás, disminuyendo las exageraciones y señalando la unanimidad cuando exista. NO MIRES HACIA ARRIBA:
- ¿CREES QUE LA VIDA EN LA TIERRA
ALGÚN DÍA SE ACABARÁ? - ¿POR QUÉ CREES QUE A LA HUMANIDAD NO SE INTERESA EN EL TEMA Y PREFIERE DAR MAYOR ÉNFASIS A TEMAS MÁS SUPERFICIAES?