Evolución del proceso de desarrollo

científico de la psicología clínica y de la

salud.

Presentado por:

Catalina Villa
Paula Parra
Maria Camila Velásquez
Luis Torres
Tabla de contenido
01
Primer apartado
● Resumen
● Introducción
● Planteamiento del
problema
● Objetivo general
● Metodologia
02
Segundo apartado
Marco teorico
● Historia de la psicología
● Historia de la psicología
en Colombia
● Enfoques contextuales
● Psicología clínica y de la
salud

03
Tercer apartado
● Discusión,
conclusiones y
recomendaciones
● Referencias
01
Primer apartado
● Resumen
● Introducción
● Planteamiento del
problema
● Objetivo general
● Metodologia
 Resumen
El presente artículo tiene como objetivo Identificar los fundamentos históricos,
teóricos y epistemológicos de la evolución de la psicología clínica y de la salud,
recopilando una secuencia de datos históricos asociados al surgimiento y
evolución de la psicología clínica y la salud en el mundo y en Colombia;
analizando los orígenes, desarrollo, logros y aportes que han dejado la ciencia
para todos los profesionales de la psicología. Esta investigación se realizó
mediante una revisión del estado del arte a través de la búsqueda en bases de
datos científicas como (ProQuest, Scielo, Google académico, Dialnet, E-book,
Psyarticles, Sciencedirect, Psicodoc) que permitieron dar cuenta de la
importancia de la transición de la psicología y su rigor científico,
epistemológico y contextual, así como el valor y la importancia de los
laboratorios científicos y experimentales que fueron un sustento para el avance
de la investigación y desarrollo de esta ciencia. Esta investigación tuvo como
criterios de inclusión publicaciones de artículos desde el año 2017 que estén
indexadas y como criterios de exclusión publicaciones anteriores al año 2017 y
documentos no indexados. Cómo conclusión se puede decir que el conocimiento
de la evolución de la psicología permite tener una visión y una praxis más
fundamentada en el rol del psicólogo.
 Introducción
Se pretende a través de una revisión documental, presentar la
evolución de la psicología clínica y de la salud en el mundo y en
Colombia, reconociendo:
● Su historia
● Explorando sus diferentes escuelas
● Abarcando sus principales representantes
● Identificando los hitos más representativos, partiendo desde la
colonia española y atravesando sus cambios entre el siglo XIX
y XXI.

La búsqueda parte de la importancia de reconocer cuales son los

fundamentos teóricos y epistemológicos, que sustentan el quehacer
profesional, no solo desde el ámbito clínico sino también desde el
ejercicio de la investigación y de esta forma mejorar la praxis del
profesional en psicología.
 Planteamiento del
problema
¿ Cómo ha sido la evolución y el
desarrollo científico de la psicología
clínica y de la salud?
 Objetivo general

Identificar los fundamentos históricos, teóricos

y epistemológicos de la evolución de la
psicología clínica y de la salud.
 Metodología

Investigación documental de tipo del estado del

arte, donde se realiza una revisión de los datos
relacionados con la evolución del proceso de
desarrollo científico de la psicología clínica y de
la salud a partir de la recuperación de información
entre los años (2017-2022) de bases de datos
como (ProQuest, Scielo, Google académico,
Dialnet, E-book, Psyarticles, Sciencedirect,
Psicodoc).
 02
Segundo Apartado
Marco teorico
● Historia de la psicología
● Historia de la psicología en
Colombia
● Enfoques contextuales
● Psicología clínica y de la salud
 Historia de la
psicología
El desarrollo de la psicología ha analizado las condiciones
del surgimiento, aportes y múltiples variantes conceptuales
de la comprensión del comportamiento del hombre
(García, 2021).

Como primer filósofo de la época se encuentra a Aristóteles

(384-322 AC) quien estuvo en la escuela de Platón y
posteriormente fue maestro de Alejandro Magno quien se
dedicó a explicar la epistemología, biología física y política
de la época,
 Evolución de la psicología en Europa
01
Wilhelm Maximilian
Wundt
célebre por haber desarrollado el
primer laboratorio de psicología
experimental.
máximo representante de la
corriente estructuralista
02
Jean-Martin Charcot
precursor de la aplicación de
técnicas como la hipnosis en el
tratamiento de enfermedades
psiquiátricas.
Fundador del método clínico-
anatómico o clínico-patológico
para el estudio de los trastornos
neurológicos
03
Iván Petrovich Pavlov
Una de las grandes aportaciones
de Pavlov es el
condicionamiento clásico o
aprendizaje asociativo
 04
Lev Semionovich
Vygotsky
considerado el precursor del
constructivismo social en donde se
fundamentan cinco conceptos
fundamentales como las funciones
mentales, las habilidades psicológicas, la
zona de desarrollo próximo, las
herramientas psicológicas y la mediación
05
John Stuar Mili
admite solamente el método
experimental y rechaza toda
noción a priori y todo concepto
universal y absoluto
06
Sigmund Freud
Con la Teoría Psicoanalítica, Sigmund
Freud quería demostrar que la mayor
parte de actividades que realiza el ser
humano son inconscientes, dejando un
pequeño porcentaje para otras que las
realizamos conscientemente
 Evolución de la psicología en EEUU

William James Edward Thorndike

la psicología animal, quien refiere que

Pionero de la teoría de las
toda la conducta es el resultado de un
emociones introduciendo ideas
fortalecimiento progresivo de los
genéricas y del funcionalismo
vínculos E-R gracias al ejercicio o
repetición de la respuesta y al efecto
que ejercía sobre dicha asociación el
placer resultante
 Historia de la psicología en Colombia
1939
Escuela Normal Superior,
instaura una relación con la
universidad Nacional bajo
la dirección de Mercedes
Rodrigo
1947
Instituto de psicología
aplicada en la
Universidad Nacional , 1957
iniciativa de Mercedes 1969
Rodrigo y bajo la rectoría La universidad
de Luis López Mesa. Nacional crea la Rubén Ardila crea la Revista
facultad de psicología Latinoamericana de Psicología.
Primer programa en como iniciativa de
latinoamérica: graduó a Beatriz de la Vega.
los primeros once
egresados en la
especialidad de
“licenciados en
psicología”.
 La psicología en Colombia sucede en un contexto
social y político, siendo las pruebas psicológicas
puestas al servicio público de la ciudad de Bogotá y
a los empleados de la Contraloría General de la
República en los años cincuenta del siglo XX. Lo
más destacado de la colaboración entre las pruebas
psicológicas y el estado, fueron los exámenes del
ICFES, siendo obligatorios a partir de los años
ochenta del siglo XX para quienes tenían interés de
ingresar a la educación superior (Rodríguez, 1997
citado en Gallo, 2016).
A partir de la década del noventa del siglo
XX y la primera década del siglo XXI, la
psicología dio un giro a partir de las
neurociencias del comportamiento, tanto
en el campo clínico como en el básico.
Cabe destacar el aporte del Grupo de
Neurociencias de Antioquia, liderado por
Francisco Lopera (Gallo, 2016).
Enfoques conceptuales en Colombia

Psicoanálisis

Análisis del comportamiento

Cognitivismo

Humanismo
 Primeras Universidades en Colombia

Fortalecimiento de la Crecimiento expansivo Estabilización de la

profesión creación de nuevos
planes de estudio

Presencia de la profesión en 82 nuevos programas 29 nuevos programas

Colombia con 6 nuevos
programas. Mayor crecimiento dentro de la
historia académica de la
Debates entre las diferentes Psicología
escuelas.

Total de 14 nuevos programas

 Primeras Universidades en Colombia
Universidad Nacional de Colombia 1947
Pontificia Universidad Javeriana 1962
Universidad del Norte 1971
Universidad Católica 1971
Universidad Incca 1971
Universidad San Buenaventura 1972
Universidad de manizales 1972
Universidad de Los Andes 73
Universidad Metropolitana 1975
Universidad del Valle 1976
Universidad de Antioquia 1977
Universidad Santo Tomás 1978
Fundación Universitaria Konrad Lorenz 1981
Pontificia Universidad Javeriana (Cali) 1984
 Psicología clínica y de la Salud

Psicología de la salud
Psicología clínica
● la medicina, la psicología y los
● Lightmer Witmer
sistemas de salud
● “institución pública abierta al
● Década de los 80- prevención
servicio de la sociedad, la
● Año 2000- V Congreso
investigación propia, y a la
(Academia- Inst Salud Pública
formación del estudiante”
● Año 2005- Mesa de Psicología y
● Psiquiatría y el psicoanálisis
Salud
● Evaluación y diagnóstico -
● Luis Flórez
Auxiliares
● ley 58 de 1983
03
Tercer apartado
● Discusión, conclusiones y
recomendaciones
● Referencias
 Discusión, conclusiones y recomendaciones

Durante el desarrollo de la revisión bibliográfica, se puede resaltar como primer elemento, la

importancia de la transición de la psicología y su rigor científico, epistemológico y contextual por

cada uno de los hitos que marcaron el génesis y el desarrollo actual de la disciplina, dando respuesta

a las diferentes necesidades según los contextos sociales, culturales y políticos (Quezada, et al.,

2018).
 Discusión, conclusiones y recomendaciones

Como segundo elemento, se relaciona el valor de los laboratorios experimentales, con el propósito de

fomentar la investigación en pro de consolidar el conocimiento y profundizar en las metodologías

relacionadas a cada escuela, lo que con el paso del tiempo permitió la incursión de los diferentes

programas, mallas curriculares, apertura y profesionalización de la disciplina y su posicionamiento en el

campo de las ciencias de la salud, al delimitar los roles y relacionarlos con la política pública.
 Discusión, conclusiones y recomendaciones

Como tercer elemento y último elemento, es importante reconocer en el contexto colombiano los cambios que se

generan durante el desarrollo de la psicología, respondiendo a los cambios políticos de la época, tal como sucedió con

Mercedes Rodrigo, quien llega a Colombia en 1939 tras la idea de salir del atraso y el subdesarrollo vivido en la época, y

posteriormente, siendo expulsada del país en 1950 por cambios políticos dando apertura a nuevos intereses ideológicos,

evidenciando un giro en cuanto al enfoque investigativo y práctico de la psicología, la cual, fue evolucionando de acuerdo al

posicionamiento y las necesidades de la sociedad, basados en la validez de la ciencia.

 Recomendaciones

Como recomendaciones, se sugiere ampliar la búsqueda de artículos en otros idiomas que sustenten

y contrasten la información recopilada y asimismo garanticen la calidad de la información consolidada en

el documento.
 Referencias
Ardila, R. (2022). Historia de la psicología en Colombia. Editorial El Manual Moderno.
Arias, M.M. (2014). De la Psicología Clínica: su historia, definición y conceptos. Revista electrónica Psyconex, 6(9), 1-9.
Fierro & Catriel. (2018). La historia entre la sociología y la filosofía de la ciencia: sociología del conocimiento y nueva historia de la ciencia
en la historiografía de la psicología latinoamericana a través de la obra de Alberto Ramón Vilanova (1942-2003). Revista
Argentina de Ciencias del Comportamiento, 10(1) Recuperado: de
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1852-42062018000100003&lng=es&tlng=es
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Recuperado de: https://doi.org/10.5354/0719-0581.2020.58169
Gallo, A. (2016). Genealogía de la historia de la psicología en Colombia. Revista Tesis Psicológica, 11(1), 162-181.
García, J. E. (2022). La Creatividad en las teorías psicológicas y el rol de la historia. Revista Científica De La Facultad De Filosofía, 13(2).
Recuperado: de https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/2729
Grassi, M. C. (2019). Gestalt en tránsito: la visita de Wolfgang Köhler a la Argentina en 1930. Mundo académico, actores sociales y cultura
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Ossa, J. C., & Navarro, R. P. (2015). Panorama de la formación académica de los psicólogos en Colombia. Revista Guillermo de Ockham,
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Palacios Sánchez, L. (2021). Jean Martin Charcot, padre de la neurología moderna. Acta Neurológica Colombiana, 37(3), 154-157. Tomado
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Quezada, V. E., Gallegos, M., Lopes Miranda, R., & Laborda, M. A. (2018). La historia de la psicología en América Latina. Revista de
psicología (Santiago), 27(1), 88-91.
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Tortosa-Pérez, M., Osca-Lluch, J., López-López, W., & Alfaro-Ferreres, E. (2019). Internacionalización y posicionamiento de las revistas
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Pérez, M. T., Sala, F. G., de Oliver, J. S. P., & Bustamante, C. A. (2020). El papel del Colegio de Psicólogos en el posicionamiento
internacional de la Psicología Española (1979-2018). Anales de Psicología/Annals of Psychology, 36(1), 12-23.
Velandia, M., Salamanca, Y., & Alarcón, M. (2018). Psicología de la salud en Colombia: formación e investigación. Psychologia, 12(2), 75-
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