UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

MATEMÁTICA EN CIENCIAS DE LA SALUD

DOCENTE RESPONSABLESDE LA ASIGNATURA

FILIAL ICA : TORNERO MEDINA BELISA ROSALBA

 REGLA DE TRES Y PORCENTAJE

LOGRO DE LA SESIÓN:
Infiere información de aplicación de los dos casos en
la regla de tres y porcentaje usando principios de
proporcionalidad .
TEMARIO:

1) Definición de regla de tres

2) Clases

3) Porcentajes

4) Aplicaciones comerciales

5) Ejercicios Explicativos

TEMARIO:
1) Definición de regla de tres
Una compañía dispone de 5 máquinas de refresco que
llenan 280 botellas que se venden por un total de 400
dólares. Si la compañía compra 3 nuevas máquinas
embotelladoras para ganar un total de 550 dólares, ¿cuántas
botellas deben llenar?

2) Clases

3) Porcentajes

4) Aplicaciones comerciales

5) Ejercicios Explicativos
Para construir una casa en 6 meses (183 días), un arquitecto estimó que
serían necesarios 16 obreros trabajando 10 horas al día. Sin embargo,
limitado por el presupuesto, se decidió por contratar solamente a 8 obreros
trabajando 6 horas diarias.¿Cuánto tiempo durará la construcción?
TEMARIO:

1) Definición de regla de tres

2) Clases

3) Porcentajes

4) Aplicaciones comerciales

5) Ejercicios Explicativos
TEMARIO:

1) Definición de regla de tres

2) Clases

3) Porcentajes

4) Aplicaciones comerciales

5) Ejercicios Explicativos
Regla de tres
 REGLA DE TRES SIMPLE

Es una operación en la que interviene 3

cantidades conocidas y una desconocida o
incógnita. Esta regla puede ser directamente
proporcional o inversamente proporcional
respectivamente.
Pueden ser:

Directa
• Se plantea cuando las magnitudes que intervienen
son directamente proporcionales (D.P).

Inversa
• Resulta de comparar dos magnitudes
inversamente proporcionales (I.P)
 REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA
En una regla de tres simple para calcular el valor de la
incógnita se multiplican los datos en aspa y se divide
entre el otro dato.
Como son magnitudes directamente proporcionales se
está indicando por (DP) y aplicando la definición se
tiene:

Despejando la incógnita “X”

Ejemplo 01

¿Cuánto valdrán 123 kg de trigo si 15 kg valen 80 soles?

D.P.
# kg Costo
15 80 = 656
123 x

Por lo tanto en 123 kg de trigo se pagara 656 soles

 REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA
Si la regla de tres simple es inversa se multiplican los
datos en fila y se divide entre el otro dato, este cociente
es el valor de la incógnita.
Resulta de comparar dos magnitudes inversamente
proporcionales (I.P)
Por definición de magnitudes inversamente
proporcionales
Ejemplo 02

Si 18 obreros hacen una obra en 30 días, ¿Cuánto tiempo

invertirán 12 obreros en hacer la misma obra?
I.P.
# obreros días
18 30 = 45
12 x

• Por lo tanto el tiempo que invertirán estos 12 obreros en hacer

la misma obra es de 45 días.
 EJERCICIO EXPLICATIVO 01

Esmeralda al comprar 5 revistas gastó “x” soles pero si hubiera

comprado 12 revistas el gasto sería S/, 28 más. Hallar el valor de X.

Seis obreros hacen una obra en 15 horas, el triple de obreros, ¿qué

tiempo tomaran para hacer la misma obra?
 EJERCICIO EXPLICATIVO 03
Una obra puede ser hecha por 20 obreros en 14 días. ¿Cuántos
obreros hay que añadir para que la obra se termine en 8 días?
EJERCICIO EXPLICATIVO 04
Cierto numero de ovejas son alimentadas con 60 kg de pasto.
Pero si disminuimos en 15 el número de ovejas, entonces se
necesitarían solamente 40 kg de pasto. Hallar el número de
ovejas
 REGLA DE TRES COMPUESTA
En esta regla interviene 3 o más pares de cantidades
proporcionales.
Para aplicar esta regla podemos utilizar el método llamado «la ley
de los signos», que no es mas que la constante practica de
magnitudes proporcionales y que consiste en lo siguiente.
 Ejemplo 01 Para pavimentar 180 metros de pista, 18
obreros tardan 21 días. ¿Cuántos días
necesitaran para pavimentar 120 metros de la
misma pista con 14 obreros?
Resolución

= 18 días
•
 Ejemplo 02 En 4 días, 6 impresoras han impreso 100 libros.
¿Cuántos días tardarán en imprimir 50 libros si
tenemos 4 impresoras?

Resolución

= 3 días
•
 EJERCICIO EXPLICATIVO 03
Qué rendimiento deben tener 6 obreros que en 16 días
trabajando 9h/d han hecho 21m3 de una obra cuya dificultad es
como 3, si para hacer 14 m3 de la misma obra de 5 como
dificultad se emplearon 8 obreros de 60% de rendimiento
durante 12 días de 8 h/d.
 EJERCICIO EXPLICATIVO 4
Si 16 obreros trabajando 9 horas diarias en 12 días hacen 60
sillas, ¿Cuántos días necesitarán 40 obreros trabajando 1 hora
diaria menos para hacer un ciento de las mismas sillas?
EJERCICIO EXPLICATIVO 5

Si 180 hombres en 6 días, trabajando 10 horas cada día, pueden

hacer una zanja de 200 m de largo, 3 m de ancho y 2 metros de
profundidad. ¿En cuantos días, de 8 horas , harián 100 hombres
una zanja de 400 m de largo, 4m de ancho y 3 m de profundidad?.
EJERCICIO EXPLICATIVO 6

• Once obreros pueden hacer una obra en veinte días, pero después de
ocho días de trabajo se retiran 6 obreros. ¿Qué día entregarán
efectivamente la obra terminada?
EJERCICIO EXPLICATIVO 7

• Durante doce días una familia compuesta por 6 personas ha gastado

900€ en alimentación. ¿Cuánto gastaría una pareja en 20 días?
EJERCICIO EXPLICATIVO 8
• Una guarnición de 400 soldados situados en un fuerte tiene víveres para 180 días si
consumen 900 gramos por hombre y por día. Si recibe un refuerzo de 100 soldados
pero no recibirá víveres antes de 240 días. ¿Cuál deberá ser la ración de un hombre
por día para que los víveres puedan alcanzarles?
EJERCICIO EXPLICATIVO 9

• Un grupo de 30 obreros debe terminar una obra en 20 días.

Luego de 5 días, 5 obreros se retiran. ¿Cuánto demorarán los
obreros restantes en terminar la obra?
EJERCICIO EXPLICATIVO 10

• Diez obreros demoran 8 días en hacer una obra, trabajando 6

horas diarias. ¿Cuánto demoran 24 obreros trabajando 5 horas
diarias, en hacer otra obra cuya dificultad es el cuádruple de la
anterior?
PORCENTAJE
ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE PORCENTAJES DE UNA
MISMA CANTIDAD
Ejemplo 01
Ejemplo 02
Ejemplo 03
VARIACIONES PORCENTUALES
 DESCUENTOS SUCESIVOS
Si los descuentos sucesivos son: a%, b%, c%
Para calcular el último resto aplicaríamos
(100 - a)% del (100 - b)% del (100 - c)%
El descuento único seria:
100% - último resto

Entonces el descuento único es el descuento total

AUMENTOS O RECARGOS SUCESIVOS

Si los aumentos sucesivos son: a%, b%, c%

Para calcular la nueva cantidad aplicaríamos
(100 + a)% del (100 + b)% del (100 + c)%
El aumento total descuento en porcentaje seria:
Nueva cantidad - 100%

Entonces el descuento único es el descuento total

 Ejemplo 01
Hallar el descuento único, equivalente a 3 descuentos sucesivos
del 20%, 30% y 40%.

Se tienen 3 descuentos sucesivos de 20% , 50% y 10%.

¿Cuál es el Descuento Único?

Una cantidad se aumenta sucesivamente en un 10%, 20% y 40%.

¿halle la tasa de aumento único?
 Ejemplo 02
En el mes de junio, la empresa El Roble pagó 1400 dólares de electricidad. Para julio,
calculan que deberán pagar un 10% más, mientras que, en el mes de agosto, deberán
pagar un 15% más que el mes anterior. ¿Cuánto calculas que deberá pagar de electricidad
la empresa El Roble en agosto?

Si al precio de una grabadora que cuesta 300 dólares se le hace

dos descuentos sucesivos del 20% y 10%, ¿Cuál será su nuevo
precio?
 Ejemplo 03
Una Tablet cuesta 100 dólares pero por los gastos de transporte se
le hacen los aumentos sucesivos de 40% y luego de 20% ¿Cuál
será su nuevo precio?

Gilmer recibió a inicio de año un aumento del 20% de sus sueldo. En el mes de julio del
mismo año recibe otro aumento de 10% de su nuevo sueldo. ¿En qué porcentaje aumentó
sus sueldo con respecto al sueldo del año pasado? (Su sueldo del año pasado fue $ 2400)
APLICACIONES COMERCIALES
Ejemplo 02-03
 Ejemplo 01
Se compra un objeto en S/240. Hallar su precio en cada uno de
los siguientes casos:
a) Para ganar el 20% del precio de compra
b) Para ganar el 20% del precio de venta
c) Si hay una perdida del 20% del precio de compra
d) Si hay una perdida del 20% del precio de venta
 Ejemplo 04
Se vendió un objeto ganando el 12% sobre el precio de venta.
¿Qué tanto por ciento se gana sobre el precio de compra?