BIENVENIDOS CUARTO A y B

Lic. Ana Isabel Changa Vera

CIENCIA Y
TECNOLOGIA
 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3

«ASUMIMOS ACCIONES PARA PRESERVAR LA

SALUD Y EL AMBIENTE»
 TEMA 2:
“INDAGAMOS SOBRE LA FORMACIÓN DE ALGUNOS
ÓXIDOS QUE CONTAMINAN EL AIRE” PARTE I
Competencia Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos
Capacidad Problematiza situaciones para hacer indagación .
Diseña estrategias para hacer indagación
Propósito de Indagamos la calidad del aire de nuestro entorno y realizar un
la sesión indagación acerca de la formación de los óxidos.

Reto Que acciones podemos asumir en el cuidado integral de la salud y la

preservación del ambiente con el fin de contribuir ala disminución de
los efectos negativos que ocasiona la contaminación del aire.
 RECORDAMOS LA CLASE ANTERIOR
El Oxido es un compuesto
El aire es una mezcla de gases que
inorgánico que se forma al
forman la atmósfera, es por ello
unir algún elemento químico
que se encuentra en todas partes.
con Oxígeno. Los óxidos se
clasifican en dos grupos:
Óxidos Básicos y Óxidos
Ácidos.
Efectos en la
.
salud

Ejemplo:
chimeneas industriales, fogata

emisión de dióxido de carbono (CO2) por los

bosques o cultivos, u otros , gases que se
emiten en los volcanes, manantiales de aguas
sulfurosas, entre otras
Ejemplo: automóviles, camiones,
aviones, entre otros
 ¿Cómo podemos identificar que la calidad de aire de mi ciudad o
región, sería adecuada para mi salud?
Hay muchos factores que afectan la calidad del aire , por
ejemplo, la presencia de sustancias contaminantes
como gases o partículas generadas de manera natural o
por actividades del hombre (contaminantes primarios)
afectando la salud de la población y produciendo daños
en el ambiente. Estos contaminantes primarios por
diversas reacciones químicas se transforman en otras
sustancias que puedan ser también contaminantes
(contaminantes secundarios).
¿Para que sirve medir la calidad de aire?
• Conocer la composición y concentración de los gases y
partículas dispersas en la atmosfera.
• Mantener un aire de calidad que cumpla los estándares
internacionales para favorecer la salud de las personas
y el ambiente.
• El índice de calidad del aire (INCA) tienen un valor
optimo comprendido entre 0 y 100 (tienen 4
categorías)
 ¿A que llamamos calidad del aire? ¿será importante? ¿por qué?

CALIDAD DE AIRE ¿Será importante la calidad

ES la concentración de contaminante que del aire? ¿Por qué?
es transportado y difundido por la ……………………………………..
atmósfera.
………………………………………
La calidad del aire exterior
viene condicionada por la actividad
………………………………………
humana, por ejemplo por la combustión
de los hidrocarburos empleados en el
trasporte y en la calefacción.
contaminantes como el dióxido y
monóxido de carbono, NOx, compuestos
sulfurados y otros..
La calidad del aire Interior Sistema
Como las partículas en suspensión que respiratorio
contiene el aire y que al respirarlo las
ingresamos a nuestros pulmones
perjudicando nuestra salud. Estas
partículas proceden: combustión de los
motores diésel, polvos levantados de la
tierra por el viento, hollín, desechos
orgánicos, etc
En el mapa Monitoreo de la calidad del aire de Lima Metropolitana identificamos
las zonas y su estado de calidad de aire. (Observar el mapa de monitoreo)
distritos Calidad de aire recomendaciones
(colores)
SAN MARTIN Verde, calidad del La calidad del aire es aceptable y
DE PORRES cumple con el ECA de Aire.
aire es buena Puede realizar actividades al aire
libre.

SAN JAN DE
LURIGANCHO

SANTA ANITA

HUACHIPA

SAN BORJA

ECA – estándares
de calidad del aire.
Completamos el siguiente cuadro haciendo uso de las informaciones
del texto: mapa de monitoreo
Preguntas Respuestas el estado de la calidad del aire
se basa en los resultados de
¿Cuáles son los mediciones de seis
contaminantes contaminantes, que afectan la
registrados que
causan la mala calidad del aire, estos son el
calidad de aire? Material Particulado (PM),
Dióxido de Azufre (SO2),
Dióxido de Nitrógeno (NO2),
Monóxido de Carbono (CO),
Hidrógeno Sulfurado (H2S) y
Mencionar los Ozono (O3). De este modo,
óxidos que se facilita que las personas tomen
encuentran entre las medidas adecuadas para
los contaminantes proteger su salud
 Completamos el siguiente cuadro haciendo uso del grafico de la tabla 3
Preguntas Respuestas
¿Qué tipo de contaminante
identificamos en la tabla?
¿Cómo está conformado el
contaminante estudiado?
¿Cuál de ellos tuvo mayor
concentración de
contaminantes en los 4
años?

¿Cuál de esos lugares fue

el más saludable? ¿Por
qué?
¿Qué sucedería si algunos
de esos lugares alcanzaría
la valoración VUEC?
¿A qué hora del día crees que existe mayor concentración de los contaminantes
atmosféricos?, ¿por qué creemos que a esa hora del día se registra mayor la
concentración del gas contaminante? Explica
EXPLICA ¿cómo se encontraba la contaminación por PM10 en tu
ciudad ( Puente Piedra- Lima)?, según INCA, analizar la tabla 4
 REFLEXIONAMOS

Contar con un ambiente sano y equilibrado para el desarrollo de la vida es un derecho

fundamental. Una buena calidad de aire contribuye a una mejora calidad de vida de la
población.

La variación de la calidad de aire en el Perú depende la concentración del material

particulado y algunos óxidos como parte de los gases tóxicos en la atmosfera