CURSO Lenguaje

TEMA El artículo y sus clases

GRADO
5° Primaria 23
 Quinta Unidad

Participamos de la brigada de educación ambiental y gestión de riesgos de

desastres

Semana 22:  El artículo y sus clases

¿Cómo podemos proteger el medio ambiente?
¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?
 artículo
sustantivo

Los niños protegen

el planeta.

¿Cómo se llaman aquellas palabras que se anteponen al

sustantivo?
Propósito de Aprendizaje
Propósito de aprendizaje

Distingue las clases de

artículos en las
oraciones.
 VALORES CURRICULARES

Solidaridad Planetaria Bien

común
 El artículo
Es la palabra que se ubica delante del sustantivo señalando si es
conocido o no; además, indica su género (femenino o masculino) y
su número (singular o plural).

Ejemplos:
artículo sustantivo

Los ciudadanos

limpian los jardines.

Los artículos definidos
Es el que se pone delante de un sustantivo que
conocemos (El, la, los, las)

Ejemplos:

El triciclo de Lucas La mochila de Sebas

Masculino, singular Femenino, singular

Los patines de Mía Las niñas leen.

Masculino, plural Femenino, plural
 Los artículos
indefinidos (Un, una, unos, unas)
Se utilizan cuando nos referimos a un
sustantivo que no podemos definir o
identificar.

Ejemplos:

Un perro ladró Una abeja me picó

Masculino, singular Femenino, singular

Unos gatos maullaron Unas camisetas

Masculino, plural Femenino, plural
Los artículos contractos
Son los artículos que surgen de la fusión de
dos palabras. (al , del)

De la unión del artículo De la unión del artículo

determinado “el” + la determinado “el” + la
preposición “a” surge el preposición “de” surge el
contracto AL. contracto DEL.

Ejemplo: Ejemplo:

Entregó la copa aalel campeón. Es mi amiga de

delel colegio.
Pág.86

I. Completa con ARTÍCULOS DEFINIDOS: el – la – los –

las

La Los El La
El La El Las
Las Los El La
La El Los La
El El Las El
Pág.86

II. Completa con ARTÍCULOS INDEFINIDOS: un – una

– unos – unas

Unas Un Una Una

Un Una Un Unos

Unos Una Unos Unas

Unos Unos Un Un

Unas Un Una Una

Pág.86

III. Completa las siguientes frases con el – la – los – las – un – una –

unos – unos – o nada)

1. Genova es unaciudad maravillosa.

2. Los profesores de esa escuela enseñan muy bien.

3. La biblioteca tiene una

sala luminosa y agradable.

4. El tren que va a Madrid llega la

once.

5. Tengo un frío, creo que me voy a poner unaque me

bufanda
regalaste.
Pág.86

III. Completa las siguientes frases con el – la – los – las – un – una –

unos – unos – o nada)

6. Los pantalones que he comprado ya tienen agujero un

en bolsillo.

7. Hay
el niño esperando en puerta. ¿Sabes quién es?
un la
8. Me voy a casa a dormir. Tengo sueño terrible.
la un
9. En instituto han puesto sillas comodísimas.
el unas
10. ¿Quiénes que te traiga té? Voy a cafetería.
un la
Pág.87

IV. Rodea los artículos y subraya los sustantivos en estos títulos

de cuentos:
Pág.87

V. Subraya las contracciones gramaticales en las siguientes

oraciones.

1. Las ventanas del colegio serán renovadas.

2. No iré al paseo sin mi mejor amigo.

3. Después del almuerzo fuimos al cine.

4. Escribí al diario “El Comercio”.

5. Esta frase la extraje del libro que me regalaste.

Pág.87

VI. Escribe oraciones que cumplan con estos requisitos:

• Que contenga un artículo definido femenino plural y otro indefinido

masculino
singular: Libre
__________________________________________________________.

• Que contenga una forma contracta del artículo:

__________________________________________________________.
Pág.87

VII. Marca con aspa (X) la respuesta.

1. Presenta correcto uso del artículo.

a) Hallé el área del cuadrado.

b) El Antonio viajó ayer.
c) Los Bautista ganaron el premio.
d) El pedro es conductor
e) La Kathy vende ceviche.
Pág.88

VII. Marca con aspa (X) la respuesta.

2. Alternativa que presenta 3. Completa:

cacofonía: ___ Carrión almuerzan en la
pollería.
a) Las armas son nuevas.
b) El hacha se oxidó. a) Las
c) El águila es veloz. b) El
d) La arma fue escondida. c) Los
e) Las hadas adivinan el futuro. d) Unas
e) Él
Pág.88

VII. Marca con aspa (X) la respuesta.

4. Presenta correcto uso del artículo.

a) La ama de llaves cuida la casa.

b) El hambre es la necesidad de comer.
c) La hacha se perdió.
d) El hacha está afilada.
e) Los hachas están afiladas.
“Recuerda resolver los
ejercicios sobre el
verbo y sus clases en
la práctica
domiciliaria”