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Dr. Francisco S.

Monterroso M.
BIOLOGÍA FORENSE
¿ Qué es la Biología Forense?
• La Biología Forense se define como la aplicación de conocimientos de
las Ciencias Biológicas en investigaciones legales y la criminalística,
mediante el estudio sistemático de las huellas o indicios biológicos
dejados por el autor o víctima en la escena del crimen, con la
finalidad de determinar la relación de éstos con el hecho delictivo y
apoyar técnica y científicamente a la investigación criminal.
Asumiendo que los resto son humanos la evidencia biológica
ayuda a responder otras preguntas posteriores, como: ¿quién
es la victima?, ¿cuál fue la causa de muerte?,
¿hace cuánto se produjo el deceso?,
¿la persona murió en el lugar del hallazgo?,
¿la muerte se produjo por causa naturales, accidente o fue
víctima de un acto criminal?
Si la persona fue asesinada, ¿quién fue el responsable?
La escena del crimen es el lugar donde ocurre un hecho
delictivo; en este contexto es indispensable la intervención de
investigadores para la búsqueda de indicios, que permitan el
esclarecimiento de lo ocurrido. Teniendo como objetivo,
localizar e identificar el mayor número de pruebas materiales
con métodos adecuados de recolección y el correcto embalaje,
transporte y resguardo que permitan al laboratorio realizar los
análisis correspondientes para poder finalmente saber qué
pasó, por qué pasó, quiénes son los actores del hecho y, en
algunas ocasiones, determinar el cuándo ocurrió.
La prueba material surge del relato de los indicios o «testigos
mudos» en el lugar del hecho, los intérpretes de estos testigos
mudos son los profesionales de las diferentes disciplinas de las
ciencias fácticas, como lo son la biología, bioquímica,
química, ingenierías, etc.
Las ciencias fácticas, también llamadas ciencias factuales o
ciencias empíricas, según una clasificación de las ciencias, son
las que tienen el fin de comprender los hechos, es decir, crear
una representación mental o artificial de los hechos lo más
cercana a cómo son en la realidad o naturaleza. Wikipedia
La Biología Forense abarca la anatomía humana y fisiología, el estudio de diversos
organismos desde virus hasta vertebrados, el tráfico de especies protegidas y el análisis
de delitos contra el medio ambiente

• El estudio científico de los indicios biológicos tiene por


objetivo lograr la certeza para ser aplicable a un contexto
legal y es la base racional de la prueba jurídica, pudiendo
aplicarse en los siguientes ámbitos:
• En lo civil: filiación, fertilidad.
• En lo penal: delitos contra la vida, el cuerpo y salud,
contra la libertad, el patrimonio y medio ambiente.
• lEn lo laboral: accidentes de trabajo.
La aplicación de la Biología Forense se desarrolla tanto en la
escena como en el laboratorio; examinando todo indicio de
naturaleza u origen biológico que es abandonado en la escena
del crimen, identificando la sustancia biológica de que se trata,
comparando con otras sustancias biológicas semejantes y
muestras relacionadas con la víctima o el sospechoso y
formulando una hipótesis acerca de las circunstancias
que originaron su procedencia, con fines reconstructivos.
Hasta el siglo XIX la Biología Forense solo se desarrollaba en el
ámbito de la Medicina Legal y la Antropología Forense;
a partir del siglo XX se sumó la Genética en la identificación de
personas a través de estudios de ADN.
En la actualidad a partir del desarrollo de nuevas disciplinas y
según la clasificación de los pronunciamientos periciales, se
divide la Biología Forense en diferentes ramas:
genética forense, hematología forense, espermatología o
seminología forense, tricología forense, microbiología e
inmunología forense, entomología forense, micología
forense, ficología forense y botánica forense.
¿ Que es tricología Forense?
¿Cómo se llama el cabello en criminalística?
La escena del crimen es el lugar donde ocurre un hecho
delictivo; en este contexto es indispensable la intervención de
investigadores para la búsqueda de indicios,
que permitan el esclarecimiento de lo ocurrido. Teniendo como
objetivo, localizar e identificar el mayor número de pruebas
materiales con métodos adecuados de recolección y el correcto
embalaje, transporte y resguardo que permitan al laboratorio
realizar los análisis correspondientes para poder finalmente
saber qué pasó, por qué pasó, quiénes son los actores del
hecho y, en algunas ocasiones, determinar el cuándo ocurrió.
La prueba material surge del relato de los indicios o «testigos
mudos» en el lugar del hecho, los intérpretes de estos testigos
mudos son los profesionales de las diferentes disciplinas de las
ciencias fáticas, como lo son la biología, bioquímica, química,
ingenierías.
Las ciencias fácticas, también llamadas ciencias factuales o
ciencias empíricas, según una clasificación de las ciencias, son
las que tienen el fin de comprender los hechos, es decir, crear
una representación mental o artificial de los hechos lo más
cercana a cómo son en la realidad o naturaleza. Wikipedia
Las ciencias fáticas aportarán entonces un bien científico
que sirve a la ciencia jurídica para lograr certezas y
explicaciones lógicas que los magistrados encargados de
impartir justicia utilizarán para acercarse a la verdad. Lo
que se debe tener presente es que los exámenes biológicos o
pruebas de laboratorio, así como las pericias en general,
únicamente son admisibles cuando cuentan con
las aptitudes técnicas que proporcionan las disciplinas fáticas,
ajenas a los estudios jurídicos.
la idea de que el estudio biológico constituye una pericia, es
de vital importancia para el proceso penal, toda vez que dicho
medio de prueba encuentra regulación en los Códigos de
procedimiento nacionales, y que, por consiguiente, su
implementación dentro del ámbito de la investigación
penal, se encuentra regida por las normas establecidas en las
leyes, siempre teniendo presente que nos estamos refiriendo a
la pericia en general y no al método propio del estudio
científico, ya que en este caso se requiere de conocimiento
técnico muy específico y en donde el dictamen pericial se
encuentra regido por los principios y las leyes científicas que
estén reconocidos en el ámbito académico-científico, para
que hagan fe de sus conclusiones.
PERICIA BIOLÓGICA
En la investigación pericial de un indicio biológico destacan tres
grandes etapas:
1. BÚSQUEDA EN LA ESCENA DEL CRIMEN
Hoy en día son de gran importancia las buenas prácticas en la
recolección, acondicionamiento, transporte y envío de
muestras biológicas, pues si esta etapa no cumple los
requerimientos legales y científicos, la prueba no será admitida
en el Juicio Oral. Si la evidencia no está perfectamente
documentada su origen será cuestionado, si no está bien
colectada puede perder las propiedades biológicas a estudiar,
si no está perfectamente empaquetada puede ser susceptible
de contaminación y si no se toman precauciones para evitar
putrefacción y descomposición es posible que la muestra no se
pueda analizar.
De todas las muestras recogidas en la Inspección Ocular
deberán realizarse las correspondientes Actas de incautación
de elementos, en la que deben constar perfectamente
descriptos los efectos remitidos, en qué lugar estaban, en qué
condiciones y a qué laboratorio se mandan para su estudio.
Asimismo, se expondrá de forma clara y concisa el tipo de
análisis que se desea sobre cada efecto enviado.
De todas las muestras recogidas en la Inspección Ocular
deberán realizarse las correspondientes Actas de incautación
de elementos, en la que deben constar perfectamente
descriptos los efectos remitidos, en qué lugar estaban, en qué
condiciones y a qué laboratorio se mandan para su estudio.
Asimismo, se expondrá de forma clara y concisa el tipo de
análisis que se desea sobre cada efecto enviado.
2.RECOLECCIÓN , EMBALAJE Y ENVIO DE MUESTRAS AL
LABORATORIO
Vestigios, indicios, evidencias
El término indicio proviene de latín indictum, que significa
signo aparente y probable de que existe alguna cosa. Vestigio
en cambio proviene del vocablo latino vestigum y tiene varios
significados, utilizándose para nombrar a los pedazos, los restos
o las huellas de alguna cosa, ya sea física o simbólica. Para la
Criminalística tanto el indicio como el vestigio será todo aquel
material que se percibe con los sentidos y que tiene relación
con un probable hecho delictuoso. Todo objeto, localizado en
el lugar de hechos y que por sus características se trate de
algún tejido o fluido de origen biológico humano, animal u
objeto.
El término que procede del latín evidentia y que permite en
cambio indicar una certeza manifiesta que resulta innegable y
que no se puede dudar.
Por lo tanto, podríamos decir que un indicio o vestigio biológico
se transforma en evidencia después de su análisis, pues es el
resultado de este el que indicará la certeza de que aquel indicio
colectado en la escena criminal corresponde al hecho o no
Por sus características propias, y el contacto con el medio
ambiente, los indicios tienden a degradarse afectando total o
parcialmente el material biológico a peritar.
Podemos decir que los factores pueden ser físicos, químicos y
biológicos.
-Factores físicos y químicos. La utilización de tratamientos
físicos y/o químicos pueden dificultar algunos de los procesos
del análisis biológico. Estos tratamientos pueden ser:
1-Inherentes a la propia muestra. Cuando el producto químico
forma parte del soporte o sustrato donde cae la mancha (p. ej.
tintes, colorantes, pinturas, esmaltes, aceites, etc.) o bien,
cuando las muestras son sometidas a la acción de productos
químicos (p. ej. ropas lavadas con lavandinas, agentes
blanqueadores y detergentes) en estos casos suele ser
inevitable, salvo que la mancha afecte a distintos soportes y
haya posibilidad de seleccionar alguno que no haya sufrido este
tipo de tratamientos.
2- Provocados. Cuando las muestras se envían inmersas en
conservantes (p. ej. tomas vaginales recogidas con hisopos en
medio de transporte bacteriológico, papeles impresos como el
de diario, etc.) o han sido tratadas con productos (p. ej.
la utilización de reveladores de huellas dactilares) que pueden
afectar al análisis de los indicios biológicos. En este sentido, hay
que insistir en que cualquiera de estos elementos produce una
intensa degradación del material biológico, aunque esté poco
tiempo en contacto con las muestras. También hay que tener
mucho cuidado con los sistemas de luz UV (ultravioleta)
utilizados para la detección de manchas, ya que la luz UV se
utiliza para descontaminar las superficies y material empleados
entre los procesos de extracción y amplificación de ADN, y si el
indicio que estamos analizando para pruebas biológicas luego
será analizado genéticamente podríamos
estar inutilizando la muestra.
Factores biológicos. Como la contaminación con
microorganismos presentes en el organismo y foráneos, que
podrían acelerar el proceso de putrefacción alterando
las muestras.
Los indicios pueden contaminarse debido a la aparición en el
propio indicio de un aporte de material biológico humano
ajeno al mismo. Esta contaminación puede clasificarse en:
Contaminación de origen. El material biológico de un indicio se
mezcla con material de otro origen en el momento de los
hechos. Es inevitable y favorece la valoración. Como ejemplo
podemos citar la prenda íntima de una víctima de
violación que tiene su propio material genético y al momento
del hecho se deposita material del agresor.
l Contaminación fortuita. También llamada contaminación
anterior o previa.
Se debe a la aparición de material biológico en el lugar donde
luego aparecerán los indicios. Es inevitable y generalmente
dificulta la valoración de la prueba. En este caso podría haber
en el lugar del hecho manchas de sangre de una persona que
accidentalmente se cortó y encima de esta depositarse las
manchas del hecho.
Contaminación posterior. Debido al depósito de diversos
orígenes en el indicio con posterioridad al momento de los
hechos. Es evitable mediante estrictos protocolos de
recolección, embalaje y envío de las muestras.
todo elemento de origen biológico, ya sea en forma de mancha
o fluido, debe ser manipulado en condiciones de esterilidad con
el fin de evitar, por un lado, contaminación del investigador con
microorganismos tales como hongos, bacterias, virus, que
pueden transmitir enfermedades como tuberculosis, Hepatitis
B o HIV al manipular este tipo de material y por otro, que el
mismo investigador contamine la muestra con sus propios
fluidos, tales como saliva, células epiteliales de las manos,
sudor, etc.
Por ello, es recomendable:
1.Usar guantes nuevos, cofia, barbijos y no hablar encima de las
muestras.
2.Limpiar y esterilizar todo el material que se reutiliza durante la
toma de muestras (pinzas, abrochadores, cascos, etc.).
3.Embalar las muestras en material limpio o estéril.
4.Prohibir comer, beber o fumar durante cualquier etapa del
proceso
PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS
Los vestigios biológicos que más comúnmente reciben los
laboratorios forenses con fines identificativos están
impregnados con sangre, semen, saliva, restos orgánicos,
pelos, tejidos, uñas, restos óseos y dientes.
Las condiciones de envío de las muestras de sangre varían
según el estado en que se encuentre. Si esta líquida, se recoge
con pipeta Pasteur o jeringa y debe introducirse en tubo falcón
con anticoagulante EDTA 0,5 M o si presenta coágulos,
adquirir la muestra frotando con hisopo de algodón estéril o
absorbiendo en papel Whatman 3 MM.
¿Cuáles son las características del papel Whatman y para que
se utiliza?
Las manchas se deben frotar con tres hisopos estériles como
mínimo ligeramente embebidos con solución fisiológica (sólo si
la sangre esta seca), y podremos considerar en general las
siguientes situaciones:
a) Mancha de sangre sobre superficies absorbentes: (prendas
íntimas, pantalones, remeras, calzado, etc.) aunque sólo fuera
una pequeña parte se enviará completa; si la prenda u objeto
fuera suficientemente grande (un sillón, un colchón,
cortinados, tapizados de automotores), se recortará la zona
manchada dejando un margen de uno o dos centímetros sin
mancha que servirá como control negativo.
) Mancha de sangre sobre superficies no absorbentes: si la
mancha se encuentra sobre una superficie no absorbente
forma costras con aspecto de escamas brillantes; con la
antigüedad las costras se van haciendo más oscuras. Si el
objeto manchado fuera pequeño (cuchillos, armas de fuego,
relojes) se enviará directamente, pero si no fuera posible
(pared, suelo, mesa) y se procederá al raspado o hisopado
de las costras, posteriormente se colocará en un sobre de papel
En Guatemala, los agentes de la Policía Nacional Civil y los
funcionarios del Ministerio Público, son quienes analizan las
escenas del crimen para su investigación y por la ignorancia de
estos en aspectos propios de la criminalística, dichas
investigaciones resultan deficientes en el aprovechamiento de
las evidencias que son dejadas por la utilización de
instrumentos y herramientas en la comisión de un delito,
evidencias físicas que se constituyen como testigos mudos,
cuyas “expresiones” deben ser interpretadas por
investigadores científicos calificados y por expertos
criminalísticos.
¿Qué aportaciones científicas ofrece la biología a las Ciencias
Forenses?
La biología forense es una rama de la criminalística de vital
importancia ya que esta sirve para dar solución al interrogante
planteado en el caso y así por medio de esta ciencia poder
encontrar e identificar al responsable de un acto punible
realizando un cotejo genético.
GWNOMA HUMANO
El Proyecto Genoma Humano, puso al alcance del hombre la
posibilidad de conocer su ADN, lo que le permite saber las
enfermedades de las que es portador y lasque va a desarrollar.
Esta tecnología genética puede beneficiar o perjudicar a la
humanidad. Nuevos derechos humanos han surgido por lo que
el Derecho y la moral tienen nuevos retos a resolver.
El Proyecto Genoma Humano,
puso al alcance del hombre la posibilidad de conocer su ADN, lo
que le permite saber las enfermedades de las que es portador y
las que va a desarrollar. Esta tecnología genética puede
beneficiar o perjudicar a la humanidad. Nuevos derechos
humanos han surgido por lo que el Derecho y la moral tienen
nuevos retos a resolver.
La Genética estudia todo lo relacionado con los genes, como se
transmiten, como funcionan y lo mas importante, su
variabilidad porque es la que determina las diferencias
entre las distintas especies y las diferencias entre los individuos
de una misma especie.
Su repercusión en la Ética
Respecto al Genoma Humano y a la posibilidad que ahora
tenemos de conocer nuestra herencia genética, las posibles
enfermedades que se nos van a desarrollar mas tarde, las
enfermedades que podemos transmitir a nuestra
descendencia, de las que somos portadores,
etcétera, ha originado nuevos dilemas para la Ética.
se pueden eliminar embriones fecundados artificialmente
que sean portadores de genes con ciertas enfermedades
genéticas como la hemofilia o el síndrome de Dawn, lo que
algunos autores consideran positivo y benéfico porque así se
evitan un buen número de abortos, pero no se resuelve el
problema ético, porque se evita el nacimiento de un ser
humano que aun en estado embrionario, tiene derecho a la
vida.
Dichos científicos, son partidarios de las técnicas genéticas que
se utilicen sólo para evitar el nacimiento de niños con
enfermedades hereditarias, para evitar traer al mundo a un ser
con una mala calidad de vida.
En cuanto a la Declaración Universal sobre el Genoma
Humano y los Derechos Humanos de la UNESCO, establece en
el artículo 5:
a) Una investigación, un tratamiento o un diagnóstico en
relación con el genoma de un individuo, sólo podrá efectuarse
previa evaluación rigurosa de los riesgos y las ventajas que
entrañe y de conformidad con cualquier otra exigencia de la
legislación nacional.
b) En todos los casos se recabará el consentimiento previo, libre
e informado de la persona interesada. Si ésta no está en
condiciones de manifestarlo, el consentimiento o autorización
habrán de obtenerse de conformidad con lo que estipule la ley,
teniendo en cuenta el interés superior del interesado.
c) Se debe respetar el derecho de toda persona a decidir que se
le informe o no de los resultados de un examen genético y de
sus consecuencias.
La edición del genoma (también llamado edición de genes o
edición genética) es un grupo de tecnologías que brindan a los
científicos la habilidad de cambiar el ADN de un organismo.
El genoma humano es nuestra información genética tomada en
su conjunto. Son las 3200 millones de “letritas” que componen
nuestro ADN. Desde los 22000 genes que tenemos en nuestro
cuerpo hasta el ADN mitocondrial pasando por las regiones
reguladoras de la expresión de esos genes a proteínas
(biomoléculas efectoras de nuestro organismo). El ADN
mitocondrial se hereda de nuestra madre (16000 bases), es
pequeño y circular y engloba la información genética de las
mitocondrias, orgánulos celulares imprescindibles donde se
produce energía necesaria para que nuestro organismo
funcione correctamente.
¿Qué es el polimorfismo?
Cambio frecuente en el código genético del ADN. Los
polimorfismos pueden tener un efecto perjudicial, un efecto
favorable o ningún efecto. Algunos polimorfismos aumentan el
riesgo de ciertos tipos de cáncer
En biología existe polimorfismo (del griego: πολύ polí 'muchos',
y μορφή morfé 'forma, figura') cuando en una población de la
misma especie hay dos o más fenotipos claramente
diferenciados, es decir, existe más de un morfo o fase.
El polimorfismo es común en la naturaleza, está relacionado
con la biodiversidad, la variación genética y la adaptación.
Generalmente sirve para mantener variedad de formas de una
población viva en un ambiente variado.2​: 126  El ejemplo más
corriente es el dimorfismo sexual, que ocurre en muchísimos
organismos. Otros ejemplos son las formas miméticas de las
mariposas, o los grupos sanguíneos y colores de pelo de los
humanos.
'Alelo' es la palabra que usamos para describir las formas
alternativas o versiones de un mismo gen. Las personas
heredamos un alelo del padre y otro de la madre para cada gen
autosomal. De forma muy simplificada, se puede distinguir
entre los llamados alelos normales, o los mutantes, si han
sufrido alguna alteración que hace que su secuencia haya
cambiado.
ANATOMÍA HUMANA
¿Siente que tras dos o tres días
olvida lo más importante? Pues
bienvenido al club.
Pare de procrastinar
• ¿Por qué procrastinamos?
• Se ha investigado por años la razón por la cual las personas
• procrastinan, y todavía no sabemos bien por qué.
• Las últimas investigaciones han demostrado que administrar tu
• tiempo bien o mal no tiene nada que ver con este fenómeno,
¿Por qué esto es así?
La causa original de la procrastinación es una falla en la regulación de
emociones en un momento determinado. Si te enfrentas a una tarea
significativa y acostumbras procrastinar, ocurre lo siguiente:
● Te das cuenta de que retrasar las cosas es dañino.
● Te enfocas en sentirte mejor en el ahora (tu punto débil).
● Este deseo se apodera de ti.
● Postergas la tarea.
● Esperas lo mejor para el futuro (lo cual es una apuesta a
ciegas).
• El Dr. Timothy A. Pychyl de la Universidad de Carleton dice que
• la procrastinación es un mecanismo compensatorio, y que
• “sucumbimos al deseo de sentirnos bien”. Esto se debe al
• temor que se asocia al estudio de la anatomía (o de cualquier
• tema). Si no comprendes un tema, puedes sentir la necesidad
• de evitarlo como si fuese una plaga, y esto es comprensible.
• Pero no puedes hacer únicamente cosas que te hagan sentirte
• bien por toda la eternidad.
Perdónate:
• Como alguien que acostumbra procrastinar, en el fondo sabes que lo
que estás haciendo es dañino para tu desempeño futuro.
• Si esto termina en un mal resultado, podrías criticarte a ti y a tu
incapacidad de dejar de procrastinar, pero esto solo servirá para
agregar más emociones negativas a la ecuación.
• Quien acostumbra procrastinar no disfruta de las emociones
negativas.
• Una práctica útil es simplemente perdonarte después de procrastinar,
aceptar que las cosas a veces sencillamente no resultan del todo bien
y decidir hacerlo mejor la próxima vez.
• En resumen, la procrastinación no es tanto un problema de cómo
administramos nuestro tiempo, sino un problema emocional. Y con
concentración y perseverancia, ¡pueden superarlo!
• Terminología anatómica
Autor: Alfredo Torres DDS • Revisor: Marcell Laguna DDS
Última revisión: 14 de Febrero de 2023
• Como estudiantes, necesitamos dominar en muy poco tiempo. Lo maravilloso de este
lenguaje anatómico es que en muchos casos, los aparentemente complejos términos
anatómicos pueden ser separados en partes -prefijo y sufijo- cuyo significado sí
podremos entender. Sin embargo, avanzar en anatomía sería imposible si no
aprendemos primero sobre las bases de este “alfabeto” anatómico. Tal como una casa
que sería inestable sin sus cimientos, esto será la base en la cual construiremos
conocimientos cada vez más complejos.

• Pero ¿en qué consisten estas bases?, esto es lo que necesitarás saber como la palma de
la mano.
Pero ¿en qué consisten estas bases?, esto es lo que necesitarás saber como la palma de la
mano.

• Posición anatómica
• Direcciones, planos corporales y relaciones
• Tipos de movimiento
• Regiones del cuerpo
• Anatomía de superficie
• Cavidades del cuerpo
• Terminología específica
Posición anatómica.
• Posición de referencia en anatomía: El individuo se encuentra de pie,
con los miembros superiores extendidos a los lados del tronco, las
palmas de las manos hacia adelante y los pulgares orientados hacia
los lados. Los pies están paralelos entre sí y los dedos gordos
orientados hacia adelante.
Planos anatómicos
• Planos imaginarios que intersectan el cuerpo, generando cortes de
varios órganos y estructuras.
• Planos anatómicos principales: Mediosagital/mediano o medio,
sagital, frontal (coronal), transverso (axial)
Términos direccionales
• Términos anatómicos usados para describir la posición y relación
entre estructuras.
• Principales términos de dirección y comparación: Anterior, posterior,
ventral, dorsal, proximal, distal, medio o mediano, medial, lateral,
superior, inferior, craneal, caudal, externo, interno, superficial,
profundo, palmar, dorsal, plantar
Movimientos
• Cambios de posición de un segmento corporal alrededor de
determinado eje y sobre uno de los planos anatómicos.
• Principales movimientos: Flexión, extensión, abducción, aducción,
rotación lateral, rotación medial, circunducción, pronación,
supinación, inversión, eversión
Regiones anatómicas
• Áreas del cuerpo definidas por estructuras anatómicas evidentemente
visibles o palpables en la superficie.
• Regiones principales: Cabeza, cuello, tórax, abdomen, pelvis,
extremidad superior, extremidad inferior
Posición anatómica

• Coronal
• Coronalis
• 1/3
• Sinónimos: Frontal, Frontalis
• Al describir una orientación, ubicación, movimiento o dirección, la referencia
siempre es la posición anatómica. En esta posición de referencia, aceptada
universalmente, la persona está ubicada en bipedestación (de pie), con los
miembros superiores extendidos a los lados del tronco, las palmas de las
manos hacia adelante y los pulgares orientados hacia los lados. Los pies
están paralelos y los dedos gordos se encuentran orientados hacia adelante
existen cuatro planos principales:

• Mediosagital/mediano o medio - plano vertical que pasa a lo largo del centro del cuerpo
(línea media o mediana) y que corta verticalmente al cuerpo en mitades simétricas, una
derecha y otra izquierda.
• Plano sagital - cualquier plano vertical arbitrario paralelo al plano mediosagital, que
corta al cuerpo en mitades asimétricas derecha e izquierda.
• Plano frontal (coronal) - cualquier plano vertical dispuesto perpendicularmente con
respecto al plano sagital, dividiendo al cuerpo en una mitad anterior (ventral) y otra
posterior (dorsal).
• Plano transverso o transversal (axial) - Plano horizontal perpendicular a los anteriores,
que divide al cuerpo en una mitad superior (craneal) e inferior (caudal).
• Términos direccionales
¿cómo podemos describir las posiciones y relaciones entre diferentes estructuras?

• Esto puede conseguirse mediante el uso de términos direccionales.


Estos adjetivos comparan la posición y relación de dos estructuras
entre sí en la posición anatómica. Estos términos muy
frecuentemente existen en pares que son opuestos uno del otro, es
decir, si decimos que la nariz es superior con respecto a la boca, esto
automáticamente quiere decir que la boca es inferior a la nariz.
Términos direccionales y de comparación

• Anterior: Frente o delante de


• Posterior: Detrás o posterior
• Ventral: Hacia el frente del cuerpo
• Dorsal: Hacia posterior del cuerpo
• Distal:Alejado del sitio de origen de una parte del cuerpo
• Proximal:Cercano al sitio de origen de una parte del cuerpo
• Mediano, medio: Línea media del cuerpo
• Medial: Hacia la línea media
• Lateral: Alejado de la línea media
• Superior: Hacia la parte más alta de la cabeza
• Inferior: Hacia los pies
• Craneal: Hacia la cabeza
• Caudal: Hacia la cola
• Externo: Hacia la superficie, superficial
• Interno: Alejado de la superficie, profundo
• Superficial: Más cercano a la superficie
• Profundo: Alejado de la superficie
• Palmar: Parte anterior o palma de la mano
• Dorsal (de la mano): Superficie posterior o dorso de la mano
• Plantar: Parte inferior del pie (planta)
• Dorsal (del pie):Parte superior del pie (dorso o empeine)
Tipos de movimiento

• Los términos anatómicos que describen a los movimientos. Como


sabrás, las articulaciones son los puntos de unión de dos o más
huesos y algunas de ellas permiten movimientos en variadas
direcciones y rangos. Algunas estructuras también pueden moverse
aunque no existan articulaciones involucradas, sin embargo los
términos para describir los movimientos de estas regiones son
específicos.
Al describir los movimientos, se incluyen dos aspectos:

• Eje o pivote alrededor del cual la parte del cuerpo se mueve


• Plano en el cual se realiza el movimiento
Términos de movimiento

• Flexión: Disminución del ángulo entre dos segmentos corporales en


el plano sagital o mediosagital
• Extensión: Aumento del ángulo entre dos segmentos corporales en
el plano sagital o mediosagital
• Flexión plantar: Flexión de la cara plantar (inferior) del pie
• Flexión dorsal: Flexión de la cara dorsal (superior) del pie
• Abducción: Alejar un segmento corporal de la línea media en el
plano frontal
• Aducción: Acercar un segmento corporal a la línea media en el
plano frontal
• Protrusión: Movimiento en línea recta hacia adelante (lengua,
mandíbula)
• Retrusión. Movimiento en línea recta hacia atrás (lengua,
mandíbula)
• Protracción: Movimiento simultáneo hacia adelante y lateral
• Retracción Movimiento simultáneo hacia atrás y medial
• Descenso, depresión: Movimiento en línea recta hacia abajo
• Ascenso, elevación: Movimiento en línea recta hacia arriba
• Rotación medial: (interna) Movimiento rotatorio hacia la línea media
en el plano transversal
• Rotación lateral: (externa) Movimiento rotatorio en dirección opuesta
a la línea media en el plano transversal
• Rotación izquierda o derecha: Movimiento rotatorio del tronco o
cabeza hacia la izquierda o derecha alrededor del eje central del cuerpo
• Flexion (tronco): Inclinación hacia los lados (flexión lateral) o hacia
adelante (flexión) del tronco o la cabeza
• Extensión (tronco):Inclinación hacia atrás del tronco o de la cabeza
• Pronación: Rotación medial del radio que cambia la posición de la mano de modo que la palma
queda orientada hacia posterior (en posición anatómica) o inferior (con el codo en flexión)
• Supinación: Rotación lateral del radio que cambia la posición de la mano de modo que la palma
queda orientada hacia anterior (en posición anatómica) o superior (con el codo en flexión)
• Circunduccion: Movimiento combinado circular que sigue la secuencia flexión-abducción-
extensión-aducción o viceversa.
• Desviación: Movimiento de la articulación de la muñeca hacia lateral (desviación radial) o hacia
medial (desviación ulnar). Este movimiento también puede incluirse dentro del tipo
abducción/aducción
• Oposición. Tocar la yema de cualquier dedo con el pulgar de la misma mano
• Reposición: Devolver el pulgar a la posición anatómica después de haber realizado oposición
• Inversión: Acercar la planta del pie hacia la línea mediana
• Eversión: Alejar la planta del pie de la línea mediana
Regiones del cuerpo
• El cuerpo humano está dividido en regiones. Las regiones principales
del cuerpo son: cabeza, cuello, tórax, abdomen, pelvis, y
extremidades (miembros) superior e inferior. La extremidad superior
está a su vez dividida en hombro, brazo, codo, antebrazo, muñeca y
mano. La extremidad inferior está conformada por cadera, región
glútea, muslo, rodilla, pierna, tobillo y pie.
• Todas las regiones están delimitadas mediante características
anatómicas precisas, lo cual las convierte en términos universalmente
aceptados que todos los profesionales de la salud instantáneamente
reconocen y comprenden. En general, dichos límites entre regiones
están dados por estructuras evidentes que son fácilmente palpables o
visibles. Esto se conoce como anatomía de superficie.
• En el tronco (tórax y abdomen) existen numerosas líneas y puntos de
referencia anatómicos, entre los que tenemos los siguientes: línea
mediana anterior/ posterior, línea esternal, línea paraesternal, línea
medioclavicular, línea axilar anterior/media/posterior, línea
paravertebral, línea escapular, costillas, esternón, procesos espinosos
de las vértebras, músculos pectorales. Estas líneas imaginarias se
cruzan en diversos puntos, creando regiones particulares entre sí.
Estan regiones son las siguientes:
• Región preesternal
• Fosa infraclavicular
• Triángulo clavipectoral
• Región deltoidea
• Región axilar
• Región pectoral
• Región inframamaria
• Región vertebral
• La cabeza y el cuello también están conformadas por regiones. Estas
no están delimitadas por planos precisos, pero son denominadas de
acuerdo a las estructuras anatómicas contenidas en ellas, por tanto,
los términos son sencillos de entender. Estas regiones son: frontal,
orbitaria, infraorbitaria, nasal, oral, mentoniana,
esternocleidomastoidea, cervical lateral, cervical posterior, bucal,
parotidomaseterina, infratemporal, cigomática, temporal, occipital y
parietal. Además, tenemos los triángulos cervicales submandibular,
submentoniano, carotídeo, muscular, y las fosas supraclavicular,
yugular y retromandibular.
• Así como en la cabeza y el cuello, las extremidades también presentan
divisiones en regiones cuyos nombres se relacionan con el contenido
anatómico de cada una. En la extremidad superior tenemos las regiones
escapular, axilar, deltoidea, braquial (anterior y posterior), cubital
(anterior, posterior), antebraquial (anterior, posterior), carpiana (anterior,
posterior), palmar y dorsal.

• Las regiones en la extremidad inferior son las siguientes: Triángulo


femoral, glútea, femoral (anterior, posterior), de la rodilla (anterior,
posterior), poplítea, crural (anterior, posterior), lateral, retromaleolar,
dorsal, plantar y calcánea.
Regiones abdominales

• En cuanto a las regiones abdominales, estas merecen ser estudiadas


por separado ya que son preguntadas con frecuencia en exámenes y
son un concepto clínico crucial. Existen dos formas de abordar este
tema en la práctica clínica. El método más simple considera dos
planos perpendiculares que se intersectan a nivel del ombligo, lo que
resulta en la formación de cuatro cuadrantes llamados superior
derecho (CSD), superior izquierdo (CSI), inferior derecho (CID) e
inferior izquierdo (CII).
• El segundo método utiliza cuatro planos: dos verticales que
intersectan los puntos medios de cada clavícula y de los ligamentos
inguinales (planos medioclaviculares) y dos horizontales, uno de los
cuales pasa directamente debajo de las costillas (plano subcostal);
mientras que el otro pasa a nivel de los tubérculos ilíacos (plano
intertubercular). La intersección de estos planos entre sí da origen a 9
regiones abdominales: hipocondrio derecho e izquierdo, región
epigástrica, flancos derecho e izquierdo, región umbilical, ingle
derecha e izquierda e hipogastrio.
Cavidades corporales

• Muchas estructuras anatómicas están contenidas dentro de espacios


llenos de líquido, o cavidades ubicadas a lo largo del cuerpo. Las más
importantes están localizadas en el cráneo, la columna vertebral, el
tórax y el abdomen. ¿Cuál crees que sea la importancia de estos
espacios? Las cavidades ayudan a compartimentalizar el cuerpo,
también lubrican y protegen la superficie de los órganos que
contienen, reduciendo la fricción durante su movimiento.
• El cuerpo humano posee dos tipos de cavidades: anteriores y
posteriores. Las cavidades posteriores están compuestas por la
cavidad craneal y el conducto vertebral, las cuales son continuas entre
sí y contienen al sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal).
Aquí también se encuentra el líquido cefalorraquídeo (LCR), que baña
las superficies de los órganos del sistema nervioso central.
El grupo anterior
• es el más grande y está conformado por las cavidades torácica y
abdominopélvica. La cavidad torácica está a su vez conformada en el
centro por los mediastinos superior, anterior, medio y posterior y a los
lados por las cavidades pleurales. La cavidad abdominal por su parte
está compuesta por las cavidades abdominal y pélvica. Las cavidades
torácica y abdominal están separadas entre sí por el diafragma. Cada
uno de estos espacios anatómicos alberga estructuras
neurovasculares y órganos específicos de cada región. Es importante
mencionar la cavidad pericárdica, ubicada dentro del mediastino
medio, ya que contiene al corazón.
Articulaciones sinoviales

• ¿Recuerdas que anteriormente conversamos acerca de todos los términos


anatómicos de movimiento? Un grupo especial de estructuras que hace
realidad estos movimientos cotidianos son las articulaciones, las cuales se
definen como el punto de unión de dos o más piezas del esqueleto. Existen
numerosos tipos de articulaciones y se clasifican en base a múltiples
criterios, por ejemplo consideremos las articulaciones sinoviales. Las
articulaciones sinoviales, también llamadas diartrosis, están constituidas por
un espacio virtual que contiene líquido sinovial que se interpone entre
ambos huesos. Es el tipo más móvil de articulación, y permite varios tipos de
movimiento en un amplio rango. Los extremos de cada hueso están
cubiertos por cartílago. Existen seis tipos principales de articulaciones
sinoviales:
• Trocoide
• Esferoidea
• Condílea
• En silla de montar
• Gínglimo
• Plana
• Casi todas las articulaciones principales del cuerpo son sinoviales, por
ejemplo las del hombro, codo, cadera, rodilla y tobillo.
• Anatomía del cerebro
• Contenido dentro del cráneo, más específicamente dentro del neurocráneo, el encéfalo o cerebro está
conformado por pliegues (giros), depresiones poco profundas (surcos) y depresiones más profundas (fisuras).
Está constituido por diversas partes, tales como:

• Hemisferios cerebrales (corteza cerebral)


• Diencéfalo
• Tronco encefálico
• Cerebelo
• Ventrículos
• Los hemisferios cerebrales están compuestos por varios lóbulos (parietal, occipital, temporal, frontal, ínsula y
límbico), cada uno con roles diferentes. Por ejemplo, las funciones del lóbulo frontal incluye la motricidad
voluntaria, resolución de problemas, memoria, lenguaje, moral y muchas más. El tronco encefálico es la parte
más primitiva y toma control de las funciones vegetativas y consta de mesencéfalo, puente y bulbo raquídeo.
• El cerebelo en cuanto a función representa un elemento único, que
está involucrado en el balance, tono muscular y coordinación de
movimientos, solo para nombrar algunas de sus funciones. Los
ventrículos por otro lado, son parte de un sistema denominado
sistema ventricular, el cual tiene como función la producción y
drenaje del líquido cefalorraquídeo (LCR) dentro del sistema nervioso
central.
• En términos de dirección el encéfalo es bastante especial. Sus ejes - o
neuroejes - son diferentes a los ejes normales del cuerpo. En esta
región consideramos dos neuroejes denominados rostrocaudal y
dorsoventral. Como podrás imaginar, estos son los términos
preferidos para hablar del encéfalo, sin embargo estos pueden
cambiar si nos referimos a estructuras ubicadas por encima o por
debajo del mesencéfalo. Incluso en algunos textos se usan los
términos generales para evitar confusiones.
• Bibliografía
• Todo el contenido publicado en Kenhub está revisado por expertos en medicina y anatomía. La información que proporcionamos está basada en literatura
académica y en investigación actualizada. Kenhub no entrega asesoramiento médico. Puedes aprender más sobre nuestro proceso de trabajo leyendo
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• Referencias:

• Drake, R. L., Vogl, A. W., & Mitchell, A. W. M. (2015). Gray. Anatomía para estudiantes (4ª ed.). Philadelphia, PA: Churchill Livingstone.
• Moore, K. L., Dalley, A. F., & Agur, A. M. R. (2014). Anatomía con orientación clínica. Philadelphia, PA: Lippincott Williams & Wilkins.
• Ilustraciones:

• Flexion de la rodilla - Paul Kim


• Posición anatómica - Irina Münstermann
• Términos direccionales y planos anatómicos - Irina Münstermann
• Regiones de la extremidad superior - Irina Münstermann
• Anatomía de la superficie corporal - Irina Münstermann
• Regiones de la extremidad inferior - Irina Münstermann
• Regiones del abdomen - Irina Münstermann
• Cavidades del cuerpo humano - Paul Kim
• Visión general de la anatomía del cerebro - Paul Kim
En el cuerpo humano se identifican distintos sistemas y aparatos, entre los cuales se
encuentran:

• Sistema endocrino. Es el encargado de la producción de hormonas


que regulan el metabolismo, la función sexual y el crecimiento del
organismo. Está formado por las glándulas endocrinas (productoras
de hormonas), ubicadas en distintas partes del cuerpo.
• Sistema nervioso. Es el encargado del procesamiento de los estímulos
y la generación de las respuestas adecuadas (procesos sinápticos y de
comunicación del cerebro). Está formado por el sistema nervioso
central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico
(nervios que recorren todo el cuerpo).
• Sistema esquelético u óseo. Es el encargado de darle estructura, sostén
y movilidad al cuerpo. Está formado por 206 huesos.
• Sistema inmunológico. Es el encargado de defender al cuerpo de
cualquier agente infeccioso (como virus o bacterias) que atente contra
su normal funcionamiento. Está compuesto por un conjunto de células
especializadas (distintos tipos de glóbulos blancos o leucocitos) y los
ganglios linfáticos.

• Fuente: https://concepto.de/anatomia/#ixzz7vPjfrlWN
• Sistema muscular. Es el encargado de permitir los distintos movimientos del
cuerpo. Está formado por 650 músculos de distintos tipos.
• Aparato cardiovascular. Es el encargado de la distribución de la sangre por el
cuerpo. Este aparato permite que las células reciban los nutrientes y otras
sustancias que viajan por la sangre, y también recoge los desechos y los
transporta a los órganos que los eliminan o los metabolizan para su
eliminación. Está formado por el corazón, los distintos tipos de vasos
sanguíneos (venas, arterias y capilares) y la sangre.

• Fuente: https://concepto.de/anatomia/#ixzz7vPjnxwe0
• Aparato digestivo. Es el encargado del procesamiento y la
transformación de los alimentos en nutrientes aprovechables, y su
posterior asimilación. Está formado por el tubo digestivo (compuesto
por la boca, el esófago, el estómago, el intestino y el ano) y las
glándulas anexas (como el hígado, el páncreas y las glándulas
salivales).

• Fuente: https://concepto.de/anatomia/#ixzz7vPjxDhfn
• Aparato respiratorio. Es el encargado de permitir el intercambio de
gases (ingreso y aprovechamiento del oxígeno y eliminación del
dióxido de carbono) fundamental para el funcionamiento del cuerpo.
Está formado por las fosas nasales, faringe, laringe, tráquea,
pulmones y el diafragma.

• Fuente: https://concepto.de/anatomia/#ixzz7vPk4KET4
• Aparato reproductor. Es el encargado de llevar a cabo la producción
de gametas y otras funciones relacionadas con la reproducción sexual.
Es distinto en los distintos sexos: en los hombres está formado por los
órganos sexuales masculinos (como los testículos y el pene) y en las
mujeres por los órganos sexuales femeninos (como el útero y los
ovarios).

• Fuente: https://concepto.de/anatomia/#ixzz7vPkA8Try
• Aparato locomotor. Es el encargado de permitir la locomoción, es
decir, el movimiento del cuerpo. Está integrado por los sistemas
articular, muscular y esquelético, coordinados por el sistema nervioso.
• Aparato excretor. Es el encargado de la eliminación de los desechos
producidos y sustancias tóxicas del organismo. Está formado por los
riñones (en los cuales se produce la orina) y otras vías excretoras.

• Fuente: https://concepto.de/anatomia/#ixzz7vPkIUBci
Prácticas de laboratorio seguras
Escriba tres prácticas de laboratorio seguras en los cuadros proporcionados.

1ª práctica de laboratorio segura

2ª práctica de laboratorio segura

3ª práctica de laboratorio segura


Prácticas de laboratorio seguras
Escriba otras tres prácticas de laboratorio seguras en los cuadros proporcionados.

4ª práctica de laboratorio segura

5ª práctica de laboratorio segura

6ª práctica de laboratorio segura


En caso de accidente en el laboratorio...
• (Use este espacio para explicar los procedimientos a seguir
si se produce un accidente en el laboratorio).
Al final de la sesión de laboratorio...
• (Use este espacio para explicar lo que debe realizarse al
final de la sesión de laboratorio).
Recuerde:
la seguridad es lo primero.
Estudia la ciencia del arte. Estudia el arte de la ciencia. Desarrolla tus sentidos,
aprende a ver. Date cuenta de que todo se conecta con todo lo demás.

Leonardo Da Vinci

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