ALZHEIMER

VERÓNICA ATERO KLGA

ROBERTO CANALES T.O
  Es una alteración neurodegenerativa que suele aparecer a partir
de los 65 años.
 Cuando una persona padece esta enfermedad experimenta
cambios microscópicos en el tejido de ciertas partes del cerebro.
¿Qué es?  Perdida progresiva pero constante de una sustancia química vital
para el funcionamiento cerebral, llamada acetilcolina.
 Esta sustancia permite que las células nerviosas se comuniquen
entre ellas y esta implicada en actividades mentales vinculadas al
aprendizaje, memoria y pensamiento.
  Se produce debido a la reducción de la producción cerebral de
acetilcolina (neurotransmisor), lo que provoca un deterioro en el
Causas rendimiento de los circuitos colinérgicos del sistema cerebral.
 Causa desconocida
  Edad: suele afectar a los mayores de 60-65 años, pero también
existen casos en personas menores de 40 años. La edad media de
diagnostico se sitúa en los 80 años.
 Sexo: las mujeres lo padecen con mayor frecuencia,
Intervienen probablemente porque viven mas tiempo.

múltiple  Herencia familiar: patología que se transmite genéticamente,

supone el 1% de los casos. Se estima que un 40% de los pacientes
factores con Alzheimer presenta antecedentes familiares.
 Factores genéticos
 Factores ambientales: El tabaco
  Pequeñas e imperceptibles perdidas de memoria
 Cognoscitivos
 Perdida de memoria a corto plazo: Incapacidad para retener nueva
Síntomas información
 Perdida de memoria a largo plazo: Incapacidad para recordad
información personal como el cumpleaños o la profesión.
  Afasia: perdida del vocabulario o incomprensión ante palabras
comunes.
Alteraciones  Apraxia: descontrol sobre los propios músculos, por ejemplo
incapacidad para abotonarse una camisa.
en la  Perdida de capacidad espacial: desorientación incluso en lugares
capacidad de conocido.

razonamiento  Cambios de carácter: Irritabilidad, confusión, apatía, decaimiento,

falta de iniciativa, y espontaneidad.
  Prevención precoz: ejercitar la memoria y la función intelectual.
Mantener hábitos de vida saludables. Mantener un control de los
factores de riesgo vascular.

Favorecer la actividad cognitiva con actividades como hablar varios

Prevención idiomas, tocar instrumentos musicales, leer, estudiar una carrera,
realizar actividades en grupo o practicar juegos intelectuales como
el ajedrez.
  Nivel educacional
 Salud cardiovascular: existen alteraciones en el sistema
cardiovascular que pueden afectar el sistema cognitivo de una
Factores de persona, como la HA, DM, la obesidad, la falta de ejercicio físico,
el tabaquismo.
riesgo no  Traumatismo craneoencefálico.
genéticos  Depresión
Como saber si  No todos los que experimentan perdida de la memoria u otras
posibles señales de advertencia del Alzheimer reconocen que
es la tienen un problema. A veces los signos de la demencia son mas
evidentes para los miembro de la familia o amigos.
enfermedad
de Alzheimer
  Normalmente la enfermedad de Alzheimer progresa lentamente
en 3 etapas.

Etapas  En cada persona es diferente. Después del diagnostico, quienes

padecen de la enfermedad de Alzheimer viven en un promedio de
4 a 8 años. Sin embargo algunos pacientes pueden vivir hasta 20
años.
  Etapa temprana (leve): En la etapa temprana es posible que la
persona con Alzheimer funcione independientemente. Tal vez aun
pueda conducir un auto, trabajar e involucrarse en actividades
sociales. A pesar de esto, la persona puede sentir que esta
Etapa 1 experimentando lagunas en la memoria, como olvidar el nombre
de familiares o amigos o la colocación de objetos comunes de la
vida cotidiana y la familia y los amigos empiezan a notar
dificultades.
  Etapa moderada (intermedia): Normalmente es la etapa mas larga
y puede durar varios años. A medida que la enfermedad progresa,
los que padecen Alzheimer requieren un nivel de cuidado mas alto.
 Los síntomas que comenzaron a manifestarse en la etapa
temprana, ahora se vuelven mas notorios y pueden incluir:
 - perdida de la memoria de su vida o historia

Etapa 2  -comenzar a tener un carácter alterado o introvertido

 - perder la capacidad de recordad su propia dirección o numero de
teléfono
 - confundirse sobre donde están o que día es
 - estar en riesgo de desorientarse o extraviarse
 - experimentar cambios importantes en el comportamiento que
incluyen la desconfianza o comportamientos repetitivos.
  Etapa avanzada (severa): en la etapa final de la enfermedad, las
personas pierden la capacidad de responder al entorno, sostener
una conversación y finalmente controlar el movimiento. Las
personas aun pueden decir palabras o frases, pero comunicar el
dolor se vuelve mas difícil. En esta etapa la persona:
Etapa 3  - pierde la conciencia de experiencias recientes así como de su
entorno
 - cambios en las habilidades físicas, incluyendo la habilidad de
caminar sentarse y el tragar
 - mayor dificultad para comunicarse