Grupos y Cultura

comunidades
Para entender la cultura necesitamos entender la estructura y
procesos de los grupos .
Goldschmidt 1971 sugirió tres razones del porque los seres
humanos viven
• 1. A lo largo en grupos
de su periodo de maduración física y social requerida de los seres
humanos.
• 2. Es una necesidad fisiológica vivir acompañado …. Esta es tan grande que el
3. aislamiento o confinamiento solitario
Por las enfermedades que son se usa como castigo.
procesos largos donde
debemos al menos contar con la ayuda física.

La cultura es un producto de grupo

Grupos
Se define un grupo cuando se posee las siguientes cinco
características .
1. Debe estar compuesto de dos o más personas
2. Cuando hay interacción o comunicación entre las personas
3. Cuando hay uno o más objetos simbólicos presentes.
4. Cuando cada persona tiene algún tipo de relación orientación
con las demás personas y con uno o más objetos simbólicos.
5. Hay una conciencia de unidad mayor.
Un grupo de personas

Deben relacionarse entre sí esto es a

través de la interacción que incluye
comunicación e información dentro de
un marcos social entre ellos incluyen:
Normas, funciones , creencias y
valores TAMBIEN temas de discusión
o asuntos políticos y actos de personas..
Cultura marruecos
Esta orientación pudiera ser persona
a persona
Cómo en una relación matrimonial o de personas o la
posición de relación frente a un asunto social tal como
el aborto o la integración.
Se puede distinguir un grupo de una agregación por
cinco propiedades antes mencionadas una agregación es
una colección de personas que pudieran tener uno o más
propiedades
ejemplo una aglomeración esperando un autobús en
esquina de una calle, en una gran ciudad. Pudiera haber
 Los sociólogos
distingue entre tipos de
grupos:
primarios y
secundarios
esta distinction es
Tambien útil para los
antropólogos: El grupo
primario se refiere un
grupo que es pequeño
estrecho informal la
Familia es un excelente
ejemplo de un grupo
primario
 Cada niño debe
aprender un Sistema
particular de reglas
culturales y de
lingüística en el
contexto de una familia
específica y una
comunidad local esto
significa que su lealtad
social y emocional
primordial está
dirigida a las
necesidades de un
grupo pequeño
Un grupo
secundari Se refiere a un grupo que son
o utilitarios, formales e impersonales.
Clases escolares, cuerpo
estudiantil ,sindicato y asociaciones de
padres y maestros son ejemplos de
grupos secundarios.
 Organizacion
social
Todas las sociedades tienen una
organización social aunque su forma
varia de Sociedad en Sociedad la
organización social depende del
tamaño de la Sociedad y su nivel de
tecnología, su tipo de Sistema de
parentesco y muchas otras variables
Grupos mutuamente exclusivos y grupos
Superpuesto
Mutuamente exclusivos son Los grupos superpuesto
grupos
Se refiere a grupos en Los
En los cuales la asociación con cuales la asociación con un
un grupo excluyen a la
grupo, no impide la asociación
asociación con otro o más grupos
un ejemplo un universitario es
con otros o más grupos
un miembro de clase del último *hay dos tipos de grupo Super
año no puede ser miembro de la supuestos los inclusivos y no
clase de primer año. inclusivos:
Grupos Inclusivos:
Es la asociación con un grupo
de inclusión en otro grupo: por
ejemplo para hacer un miembro
debe ser un miembro de la clase
de ultimo año y ser miembro del
cuerpo estudiantil de la escuela.
una estudiante de último año no
puede declararse asimismo
excluido del grupo estudiantil
total.
Los grupos no inclusivo:
son grupos donde la
asociación no obliga ni
exige a un miembro del
equipo de fútbol del
colegio pudiera o no ser
miembro del equipo de
béisbol del colegio.
 Grupos.
Grupos primarios y grupo
secundario
grupacion social
Grupos mutuamente exclusivos y grupos
superpuestos
inclusivos y no inclusivo
 Grupos
pequeños
 Grupo pequeño es una identidad que se reúne con muchos
criterios
Y los siguiente criterios SON
cada participante del grupo debe recibir una impresión o
percepción de los demás suficientemente clara para que pueda
en cualquier momento entregar alguna opinión individual
aunque sea mínima a cualquier otro
participante del grupo .

Tambien el grupo pequeño debe de ser lo bastante reducido

para que cada persona pueda recordar una o más percepciones
o impresiones de cada una de las otras personas del grupo
 los Grupo También en fraternidades, equipos de
construcción, grupos de Juego, brigada
pequeño de bombero ,equipo deportivo, cuerpo
son típicos directivo ,terapias grupo de estudio, de
una clase en especial , jurados,
en las seminarios partidos, grupos de debate,
grupo de estudio o grupo de la iglesia
familias ellos son muy significativos e
interesantes hay que denotar que Jesús
mismo tenia un grupo pequeño de 12
discípulos que siguieron a él, este grupo
pequeño interactúo participo, enseño
por tres años consecutivos preparó a 11
de ellos para que se hicieran cargo de su
ministerio y la fundación de la iglesia.
Un grupo pequeño
exige una
evaluación y
restructuracion
continua
un grupo pequeño exige
un plan de evaluación
cada ocho meses para
mantener el interés de
grupo .
Es interesante que Jesús y sus discípulos estuvieran
juntos por tres años aún durante ese tiempo hubo
desgaste la deserción de Judas y los actos de desleales
Tales como la negación de Pedro cuando Jesús fue
crucificado el grupo comenzó a desintegrarse después
de la resurrección y la secreción de Jesús se que se
comenzó a formar nuevos grupos en torno a líderes
como Santiago y Pedro..
Grupos pequeños tienen una variedad de funciones ellos
pueden llevar a cabo tareas específicas por ejemplo el
evangelismo por los vecindarios reunirse para trabajar
con problemas emocionales o aún formarse para influir
en grupos grandes un grupo pueden participar en varias
de experiencia tanto planeadas como espontánea
también hay grupos de equilibrio como son miembros
deseosos de hacer marchar y tener una buena
experiencia dentro del grupo.
Comuni
dades
 En la india tiene
alrededor de 500,000
pueblos
India supera a
china
En esos pueblos viven aproximadamente
siete de cada 10 ciudades hindúes alrededor
de una de cada siete seres humanos en el
mundo, los pobladores hindúes son
ingeniosos y conservadores altos y bajos
amigables y bélicos buenos hermosos feos
sabios y necios radicales y racionales no hay
hindúes rurales típicos no hay pueblos
hindúes típicos sólo hay seres humanos
viviendo en una relación con él, lejos patrón
de fuerza e ideas que constituyen la
civilización india
Comunidad: es un cuerpo colectivo compartido una
identidad socio política las personas escogen vivir juntas
dentro de un cierto ambiente que les permite sustentar
la vida y mantener la convivencia en control social.
Hogar
una comunidad cuenta
con un hogar con una
madre un padre hijos
esta es la familia
núcleo importante
para servir a una
como comunidad
Entre los hopi de Arizona en
el hogar hay grupos de
Entre los Tanala de
hermanas juntos con sus
Madagascar, por otro lado el
hijas solteras y casadas y los
hogar típico está compuesto
hijos de las hijas el esposo
de un hombre con sus hijos
parece mas un invitado y
solteros y casados y sus
realmente se siente en casa
esposas y prole.
solo en el hogar de las
hermanas
Un hogar pocomchí se
compone del padre la madre
y los hijos solteros pero un
hijo casado pudiera también
vivir en el lugar alrededor
de tres años.
Vecindario Como
comunidad.
 ro de prestigio de una zona
udad llega a ser simplemente un
blo grande con barrio
dades son entidades socio
icas que comprenden vigilancia
s pueblos aldeas y granja.
udad pudiera ser un pueblo que
recido o pudiera ser llamados
a zona los miembros de la
dad que se mudan a la ciudad
an una zona donde se sientan
odos.
 Ciudad
como
comunida
d
EN LA ciudad
HAY almacenes
teatroS brillante
una vida nocturna
es una centro de cultura
tienen un alto
crecimiento de
criminalidad
también tiene mucho
tránsito, ruido
multitudes de personas.
una sociedad ilimitada la
ciudad es el hogar de
casi 1/3 de la población
del mundo
Cambios en el orden social provocaron el desarrollo
de la ciudades primitivas incluye lo siguiente
Aumento de la especialización ocupacional.
1. En lugar de que cada familia proveyese todas sus necesidades, se
especializó y produjo un excelente en ciertas zonas
3. Surgimiento de liderazgos políticos y una estructura
gubernamental
4. Una administración de labores y ubicación de recursos.
Diferentes recompensas por diferentes tareas que conduce un
sistema condición social y estratificación.
Segundo Factor responsable del crecimiento
de la ciudades fue el desarrollo del alfabeto.

Cuando los seres humanos pudieron leer y

escribir se logró más progreso industrial
 Sexo, edad
y función
social de los
grupos
Grupos de parentesco se basan en vínculos
consanguíneos. debido a que cada persona pudiera estar
genealógicamente emparentados con centenares de otras
,casi todas las culturas disponen de reglas de
descendencia.
Los clanes son comúnmente grupos de descendencia
unilateral que traza su descendencia desde el
antepasado remoto y frecuenta mente mítico practican
exogamia haciendo que el hijo en edad de matrimonio
 El reino bajo el liderazgo de Saúl cambió la sociedad el
expresó el permiso de Dios, las características de
organización social las cuales cambiaron de un patriarca
de varón primogénito responsable de un agrupamiento en
tribus relacionado con el parentesco, a un rey responsable
de toda la sociedad .
la sociedad todavía orientada hacia un hombre pero aún
práctica el cambios en los tiempos del nuevo testamento
cuando las mujeres pudieron ser nombradas como cabezas
de familia.
La sociedad de aldea por edad tal como los Nyakyusa África llevaron lleva una organización por
grado de edades al extremo de formar una aldea en torno de miembros de un grupo de edad
los ancianos Durán donaron la tierra que sus hijos para que el proceso pueda continuar entre
las edades de 5 a12 años los niños duermen en el hogar de sus padres y cuidan el ganado de la
familia alrededor de los 12 los niños dejan ganado al cuidado de sus hermanos menores y
comienzan a trabajar la tierra en el campo con sus padres a esa edad dejan sus hogares. Sólo
vuelven a sus propios hogares en busca de comida gradualmente los hermanos más jóvenes
maduran y se les unen hasta que la aldea sea completa alcanzar la edad de más o menos de 25
años los hombres jóvenes se casan trayendo a sus esposas a las aldeas estableciendo sus propios
hogares cada hombre recibe su propio campo de su padre y comienza a comer alimentos
preparados por su esposa después establecen aldeas en el territorio y se les hace supervisión
política a los hijos y a los padres que se hacen a un lado.
 Asociaciones de
mujeres voluntarias
La diferencia biológica han obligado
diferencias sociales en los seres humanos en
la sociedad el hecho de qué las mujeres
crían a los hijos que el hombre y la mujeres
han concebido presiona a la sociedad a la
necesidad de distinguir sus respectivas
funciones en algunas sociedades se les
permite a las mujeres trabajar hasta que
sus internamiento para alumbrar
En otra sociedad de la mujer es intervenida
más temprano pero se levanta tan pronto
como haya dado a luz.
Grupos y ministerios
 La sociedad funciona para
unir a la gente que necesita
estar junta y separada a los
que necesitan estar separados
el proceso de socialización no
siempre logra eficazmente su
propósito frecuentemente uno
aprende medios inadecuados
para relacionarse con los
demás o siemplemente no usa
lo que. ha aprendido
Satisfacción
social.
La satisfacción de necesidades es fundamento de la relaciones personales.

Ya hemos examinado la necesidad básica de Malinowski y hemos visto como

se satisface a través de un sistema de culturas. la oportunidad de tener las
satisfechas las necesidades inmediatas es una fuerza primordial.
Jesús vio a los seres humanos como con todas sus necesidades biológicas,
socioculturales y espirituales - como parte de un todo. Su estilo de vida
personal se orientó a satisfacer las necesidades de las personas completamente
no obstante, el comenzó con la necesidad más urgente de la persona.
confianza
 Confianza

CUANDO AMBOS INDIVIDUOS LA MEDIDA QUE LAS PERSONAS LAS NECESIDADES QUE NO
PUEDAN CONFIAR Y SER DESARROLLAN MAS CONFIANZA SON TOMADAS EN CUENTA
CONFIABLES PUEDEN PASAR AL VER SUS NECESIDADES QUE PROVOCAN
MUCHAS COSAS POSITIVAS SATISFECHAS ELLAS INSATISFACCIÓN MINAN LA
ENTRE ELLOS DESARROLLAN UNA CONFIANZA CONFIANZA
MAS PROFUNDA
Aceptación
La aceptación es necesaria luego de la revelación de sí mismo se necesita aplicarse a uno
mismo así como al otro ..
el rechazo negación de lo que soy en el presente y lo que soy potencialmente, es una forma
de absorber el* yo de la responsabilidad.
Las personas que se aceptan así mismas generalmente encuentran mas fácil aceptar a otros
El aceptarse de si mismo es clave para la persona
Estará más abierta al cambio producido por la adopción y la aceptación que Jesús mostró,
los individuos que más se rechazan asimismo también encuentran más fácil aceptar a otros
Sin embargo, ya que Jesús nos acepta tal como somos, la única respuesta válida es aceptarse
asimismo.
Jesús no dijo: ama a tu prójimo y ódiate a ti mismo él dijo: ama a tu prójimo como a ti
mismo
(Mateo 7:1)
* todos los pueblos del mundo deben aprender aceptarse unos a los otros y dejar así un
fundamento sólido para la relaciones personales.
Sistema de
maestros de
aprendiz
La cumbre de la pirámide de la relaciones entre
personas
la palabra griega del nuevo testamento es habitualmente
traducida el discípulo tiene mucho significado es
alguien que es un estudiante un aprendí.
Independientemente de la palabra refiere nuestra
relaciones personales han adquirido las características
de ser satisfactorias de confiable ,reveladora ,aceptadas.
deseamos desarrollar relaciones de aprendiz.
El recibir a un aprendices significa e
que aceptamos dos responsabilidades
principales

1. servimos como un modelo para

quien hemos alcanzado aceptación
mutua y profunda, le permitimos
identificarse con nosotros e imitamos
así como Pablo sugirió ser imitadores
mi.

2. alentamos a nuestro aprendiz a

desarrollar su propio aprendizaje lueg
le ayudamos a servir de modelo para
otros, que a su vez pueden ayudarnos
desarrollo de nuestro propio aprendiz