CIENCIA Y TECNOLOGÍA – 2DO AÑO – DOCENTE: ELMIO RAÚL ESCOBEDO RENGIFO

¿QUÉ MATERIALES NECESITARÉ PARA MI

CLASE?
 “Tomamos la temperatura corporal y
verificamos la variación de
temperatura en un reporte y dando
un buen trato al compañero”

“Realiza pruebas para tomar la temperatura corporal mediante el termómetro

sublingual, con base a conocimientos científicos para verificar el funcionamiento de la
solución tecnológica..”
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA DESEMPEÑO PRECISADO
Realiza pruebas para tomar la temperatura corporal mediante el termómetro
Diseña y construye sublingual, con base a conocimientos científicos para verificar el funcionamiento
soluciones tecnológicas normal del cuerpo expresado en una temperatura promedio, a través de prácticas en
para resolver problemas clase y dando un buen trato a los miembros de la comunidad educativa.
de su entorno.

INSTRUMENTO DE EVALUCIÓN – ESCALA DE VALORACIÓN

ESTUDIANTES 2do “A” – “B” Realiza pruebas para tomar la temperatura corporal Da un buen trato a sus
mediante el termómetro sublingual, con base a compañeros.
conocimientos científicos para verificar el
funcionamiento de la solución tecnológica.

SI NO SI NO
 Saberes previos…
I
N
I

C
I
1. ¿Qué es la temperatura corporal?
O
2. ¿Cuál es la temperatura normal de una persona?
3. ¿Qué es un termómetro?
4. ¿Cuántos tipos de termómetro existen?
5. ¿Cuándo decimos que hay fiebre?

¿Cómo podemos ayudar a una persona a disminuir su estado de fiebre si se halla postrada
en una cama en una habitación?
 I
N
I

C
I

Video: ¿Cuál es la temperatura corporal normal del cuerpo humano?

https://www.youtube.com/watch?v=2Aeiuf5QQzk&ab_channel=MedicinaySalud
D
E
S
TEMPERATURA CORPORAL Índice de temperaturas

NORMAL
La temperatura normal del cuerpo
A humano se encuentra entre 36 y 37 °C. Pero
R
no es exacta ni constante. Cambia a lo
largo del día y es medio grado más alta al
R final de la tarde. También varía de una
persona a otra, con la edad y con la
O actividad física. Y es distinta según la parte
L
L
del cuerpo donde la midamos (boca, recto,
axila y oído); en la axila la temperatura es
O menor
es y en el recto
mayor.
Debemos recordar que este listado de temperatura es
referencial ya que cada persona tiene su propia temperatura
Temperatura corporal
normal…
Cuando la T° desciende por debajo de lo normal
tenemos “hipotermia” (hipo: debajo de y termia: tempe-
ratura). Ocurre, por ejemplo, si permanecemos mucho
tiempo en agua helada. Cuando la temperatura aumenta
por encima de lo normal; “hipertermia” (hiper: encima de
y termia: T°). Pasa con el “golpe de calor”, al caminar
mucho rato bajo el sol del desierto.
Si el aumento de la T° se produce como respuesta del
cuerpo a una enfermedad infecciosa (o inflamación), se
dice que tenemos “fiebre”. Esto se debe principalmente al
aumento del metabolismo que existe al producir gran
cantidad de glóbulos blancos (leucocitos) para neutralizar la
infección generada por bacterias o virus. El funcionamiento
del organismo empieza a sufrir alteraciones graves si la T°
baja de 35 °C o sube de 41°C, y existe riesgo de muerte
por debajo de 32 °C y por encima de 43 °C. Por ello es muy
importante la “termorregulación”.
Mecanismo de la fiebre con la producción de leucocitos
TEMPERATURA Y
TERMORREGULACIÓN
Nuestro cuerpo produce calor y pierde calor, veamos:
¿Cómo producimos calor?
Se produce calor mediante dos procesos cotidianos que pasan
inadvertidos:
 En las reacciones químicas del metabolismo, que dan energía
partir
a de los alimentos que tomamos.
El movimientomuscular es
 Con la contracción de los músculos al movernos. la principal actividad para
producir calor
¿Cómo perdemos calor?
El cuerpo lo pierde debido a:
 La radiación que emiten todos los cuerpos calientes. ¡Sí, el
cuerpo humano también emite luz infrarroja reflejada de los
rayos UV!
 Con la evaporación del sudor.
Principales mecanismos
 Por el aire en movimiento alrededor de la piel. de pérdida del calor

 Por contacto directo con otros cuerpos más fríos.

Temperatura y
termorregulación…
La temperatura corporal es el resultado del
equilibrio entre el calor producido y el calor perdido.
Si se rompe ese equilibrio, la temperatura sube o
baja del valor normal. Pero el cuerpo tiene un
sistema de termorregulación. El centro de control de
la temperatura corporal se encuentra en el
hipotálamo, dentro del cráneo. El hipotálamo es
como un termostato que acciona los mecanismos
para equilibrar el calor. Si nuestra temperatura sube:
empezamos a sudar, nos entra sed, los vasos
sanguíneos se
hacen más anchos (para disipar más calor) y respiramos
más intensamente. Si la temperatura baja: tiritamos (para
producir calor por movimiento) y los vasos sanguíneos se
Sin el hipotálamo, no podríamos autorregularnos
encogen.
TÉCNICAS DE MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA
Existen diversas técnicas de medición que permiten determinar
CORPORAL
la temperatura corporal de una persona en grados centígrados
(°C). Para llevarlas a cabo se requiere de la utilización de un
termómetro.
Frente al tradicional empleo del termómetro clínico de cristal
y mercurio, los avances tecnológicos ofrecen otros dispositivos
para medir la temperatura, como es el caso del termómetro
electrónico y, más recientemente, el timpánico, que ofrece la
ventaja de un abordaje no invasivo y más cómodo.
El pliegue axilar, la cavidad bucal y el recto son los lugares
más comunes para monitorizar la temperatura corporal. La
temperatura axilar parece ser la más aceptada actualmente, 8
incluso en el recién nacido, y aunque no refleja tan fielmente la
temperatura central (como la rectal o bucal), está exenta de los Termómetro modernos
riesgos traumáticos y complicaciones sépticas de éstas. 1. Electrónico 2. Infantil para frente
3. Infrarrojo 4. Ambiental
A continuación, se detallan las características de las diferentes 5. De cocina 6. De mercurio
técnicas de medición mencionadas. 7. Digital - frontal 8. Rectal
MEDICIÓN
RECTAL
Es la forma más confiable de obtener un valor de
temperatura central. La variación de los resultados
con este tipo de medición es baja y la precisión es
particularmente alta. En esta zona corporal, el
rango de temperatura normal se ubica,
aproximadamente, entre los 36.6 °C y los 38.0 °C.

MEDICIÓN ORAL
Puede ser tomada como una medición bucal (en la
mejilla) o como una medición sublingual (debajo de
la lengua). En ambos casos, la temperatura medida
es inferior al valor medido en una medición rectal
aproximadamente hasta 1.1 °C. El rango de
temperatura oral normal se ubica entre los 35.5°C y
los 37.5°C.
ACTIVIDAD Define el concepto solicitado de acuerdo a lo aprendido hasta ahora

N°1
Fiebre moderada : ………………………………………………………………………………………………………………………………….

Fiebre alta : ………………………………………………………………………………………………………………………………….

Fiebre leve : ………………………………………………………………………………………………………………………………….

Sublingüal : ………………………………………………………………………………………………………………………………….

Pliegue axilar : ………………………………………………………………………………………………………………………………….

MEDICIÓN AXILAR O
Es la forma más confiable de obtener un valor de
INGUINAL
temperatura central. La variación de los resultados
con este tipo de medición es baja y la precisión es
particularmente alta. En esta zona corporal, el
rango de temperatura normal se ubica,
aproximadamente, entre los 36.6 °C y los 38.0 °C.

MEDICIÓN TIMPÁNICA
Los primeros dispositivos de medición timpánica
demostraron que
medían la temperatura central mejor que una medición rectal. Sin
embargo, factores relacionados con el paciente (estructura del
canal auditivo), el instrumento (diámetro de la sonda), la técnica
(posicionamiento de la sonda) y el medio ambiente contribuyen a la
variabilidad de las mediciones. Por eso, actualmente no se lo
considera un dispositivo adecuado para mediciones precisas, como,
MEDICIÓN ARTERIAL DE
INFRARROJOS
El dispositivo se pasa desde la parte frontal a la
zona temporal de la frente. Se ha demostrado que es
más preciso que la medición timpánica y mejor
tolerado que la medición rectal. Puede ser una
herramienta satisfactoria para la medición de la
temperatura en niñas y niños de bajo riesgo en la
sala de emergencias, pero aún no puede ser
recomendado para uso en el hogar o el uso en el
hospital cuando se requieren mediciones definitivas.
PASOS PARA LA MEDICIÓN DE LA TEMPERATURA
CORPORAL VÍAoORAL
1° Colocar la punta bulbo del termómetro debajo de la lengua del paciente y
orientarle para que mantenga cerrados los labios.
2° Dejar el termómetro de 3 min a 5 min.
3° Retirar el termómetro de la cavidad bucal.
4° Limpiar el termómetro con un algodón humedecido en alcohol, del cuerpo al
bulbo, con movimientos rotatorios.
5° Hacer la lectura del termómetro y registrarla.
6° Sacudir el termómetro para bajar la escala de mercurio e introducirlo en
solución jabonosa.
7° Lavar el termómetro y colocarlo en un recipiente con solución
antiséptica.
8° Dejar cómodo al paciente y arreglar el equipo de termometría para nuevo uso.
9° Valorar la medición de temperatura obtenida (apuntar y definir Fiebre o no).
ACTIVIDAD Copia la tablilla que usarás para realizar la medición de la T° corporal
N°2
CARTILLA DE APUNTES DE LAS TOMAS DE T°

Nombres y apellidos 1ra Lectura 2da Lectura Valoración

(8:00 am) (4:00 pm)

La valoración se refiere a la conclusión: normal o fiebre

La cartilla la usarás también para el reporte que harás en clase tomando la T° corporal de tu compañero de carpeta.
C
I Te planteamos las preguntas de investigación:
E 1. ¿Qué es la hipotermia?
R 2. ¿Cómo funciona el termómetro?
R
3.¿Qué zonas del cuerpo son más adecuadas para realizar una toma de
temperatura?
E
4.¿Cuáles son los pasos básicos para realizar una buena medición de la
T° corporal?
5.Elabora un reporte de la temperatura corporal de sí mismos y de su
mejor amigo.
C
I Reflexiona sobre tus aprendizajes
E 1. ¿En qué caso debemos usar el termómetro en la axila?
R 2. ¿Tenemos la misma T° en todo momento del día? ¿Por qué?
R 3. ¿Cuándo tenemos fiebre? ¿Qué valores?
E 4. ¿Antes de usar el termómetro bucal, que debemos hacer siempre?
Metacognición
1.¿Qué aprendí hoy?
2.¿Cómo lo hice?
3.¿Qué se me hizo fácil o difícil? ¿Por qué?
4.¿Qué debo hacer para mejorar?