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CARACTERÍSTICAS DEL

TERAPEUTA EFICAZ
 Empatía: Es la capacidad del Terapeuta de comprender
lo que el paciente esta viviendo, desde su marco de
referencia y comunicarlo.

 Respeto: Es validar al paciente, en sus decisiones,


emociones y pensamientos y transmitírselo.
 Comunicación Objetiva: (ser Concreto) Mantiene la
comunicación específica entre él/ella y su paciente,
atendiendo al qué, cuándo, dónde y cómo de los asuntos
relevantes.

 Potencia: La cualidad del terapeuta de trasmitir


confianza y creer en él mismo y en el paciente.
 Autenticidad: La cualidad del terapeuta de ser una
persona congruente con sus palabras y sentimientos, de
ser espontáneo pero no descontrolado y tratar de no
acentuar mucho el papel que él/ella juega (terapeuta).

 Urgencia: (ser Inmediato) La cualidad para explorar


con otra persona lo que está pasando en su relación
durante el transcurso del tiempo y también en el
momento inmediato.
HABILIDADES DEL TERAPEUTA
EFICAZ
 Atención Focal: Poner atención a todos los aspectos de
comunicación del paciente, incluyendo escuchar el
contenido verbal además de oír y observar las
indicaciones de los sentimientos que acompañan a la
comunicación, y luego comunicarle de regreso al
paciente que el terapeuta está prestando atención.
 Paráfrasis: La respuesta del terapeuta que
reexpresa el contenido de lo que el paciente
acaba de decir.
 Sondeo: El uso de una pregunta o afirmación para dirigir
la atención del paciente hacia dentro de sí mismo para
que explore su situación con más profundidad.

 Auto revelación: Cuando el terapeuta comparte sus


propios sentimientos, actitudes, opiniones y experiencias
con el paciente para que éste se beneficie de ellos.
 Reflexión de sentimientos: Cuando el terapeuta expresa
lo esencial de los sentimientos del paciente, ya sea
expresados o implícitos.

 Resumen: Enlazar los puntos principales que se hayan


discutido en una sesión de terapia.
 Interpretación: Cuando presenta al paciente con
maneras alternativas de mirar su propia situación.

 Confrontación: Cuando el terapeuta usa una pregunta o


afirmación para inducir al paciente a que mire las
discrepancias de su conducta tal como las percibe el
terapeuta.

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