UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO

DEL PERÚ
UNIDAD ACADÉMICA DE ESTUDIOS GENERALES

ASIGNATURA DE MATEMÁTICA BÁSICA

SEMANA N° 07
TEMA:
TEORIA DE ECUACIONES E INECUACIONES

DOCENTE: Fredy Orlando Soto Cárdenas

 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO
DEL PERÚ
UNIDAD ACADÉMICA DE ESTUDIOS GENERALES

Propósito de clase /Desempeño:

Define y resuelve ecuaciones lineal y cuadrática, ecuaciones fraccionarias,
sus teoremas y aplica en la resolución de ejercicios.
Define y resuelve ecuaciones con radicales conoce sus teoremas y aplica
en la resolución de ejercicios.

Link de video clase:

https://www.youtube.com/watch?v=qaDV-0I1lek
 ECUACION

Es una igualdad entre dos expresiones algebraicas en las que aparecen

números y letras ligados por operaciones. Las letras representan
cantidades indeterminadas, y se llaman incógnitas. La solución de la
ecuación es el valor o valores de las incógnitas que hacen que la igualdad
sea cierta.
Resolver una ecuación es encontrar el valor de la o las incógnitas que nos
permitan satisfacer la ecuación o llegar a la conclusión de que no existe.

1er término Incógnita Igualdad

0
3x2 – 18 x + 19 = – 29

1 miembro
er 2o miembro
Ejemplos:
1) 12x + 1 = 3 2) x – 2y =1 3) x2 – 3x + 2 = 0
4) 5y2 - 1 = 19 5) r2 - r = 6
Propiedades de la ecuaciones
1) Propiedad fundamental.
Una igualdad no se altera si a sus dos miembros se le suma o se le resta una
misma cantidad de la misma manera, no se altera si a sus dos miembros se
multiplican por o se dividen entre una misma cantidad o expresión, siempre
que esta no contenga incógnitas, porque en caso contrario cambia el grado y
el número de soluciones.
Podemos elevar a una misma potencia los dos miembros de una igualdad o
extraerles una misma raíz sin que se altere teniendo cuidado de hacerlo
especialmente cuando algún radical afecte a la incógnita
Sea a = b, entonces:
a + m = b + m sumando una cantidad m
a – n = b – n restando una cantidad n
Se usa cuando se quiere eliminar un término de un miembro de la ecuación,
posteriormente se aplica el axioma de los elementos opuestos.
Ejemplo: Si 2x + 3 = −1
2x + 3 − 3 = −1− 3 ⇒ 2x = −4

a (k) = b (k) multiplicando por una cantidad k

a/p=b/p dividiendo entre una cantidad p

Se usa cuando se quiere eliminar un factor de un miembro de la ecuación,

posteriormente se aplica el axioma de los elementos recíprocos
Ejemplo: Si = − 5 ⇒ . 2=. −5 .2 ⇒ x = −10
 elevando a una misma potencia n
extrayendo una misma raíz n

Se aplica cuando se quiera eliminar una potencia o un radical de algún

miembro de una ecuación.
Ejemplo: Si ⇒ ⇒ x =8

2) Propiedad simétrica: Los miembros de una igualdad pueden

conmutarse entre sí
Si a = b entonces b = a
Se aplica esta propiedad para que la incógnita aparezca en el primer
miembro de la ecuación.

Ejemplo: Si − 3 = 2 − 5y ⇒ 2 − 5y = -3
Ejemplo: Resolver la ecuación 5 + x/3 = 4 por los dos métodos y compara

Método por propiedades

Se multiplican ambos miembros por 3 = 4.3 , entonces 15 + x = 12
Restando “15” en ambos miembros: 15 + x - 15 = 12 -15 .
Luego, x = - 3

Método abreviado
Se saca mcm y se aplica a los dos miembros de la ecuación
5(3) +x = 4.3 , entonces 15 + x = 12
Pasando 15 al segundo miembro: x = 12 -15 .
Luego, x = - 3
 Ecuación LINEAL

Una ecuación lineal o de primer grado con una incógnita es una igualdad
algebraica que se puede expresar en la forma:
ax + b = 0, con a 0; x es la incógnita y a, b son números.
Función lineal
La solución de una ecuación del tipo ax+b=0 es: x=-b/a y si b=0 →x=0
Ejemplo:
1) -2x + 3 =0 x= -3/-2 2) 3x-5=0 x= 5/3
3) -4x=0 x= 0 4) 9X – X + 56 = 7 + 3X – 1
5)
 Multiplicando por (3x+2) los 2 miembros
→
→
Dividiendo por (x-2) los 2 miembros
→→ 4=0 absurdo

La solución de una ecuación es el valor de la incógnita que hace que la igualdad

sea cierta.
• Si una ecuación tiene solución se llama compatible, si no tiene se dice
incompatible.
x+2 = 9 Solución x=7 → 7+2=9 Es compatible
2x + 3 = 2x + 5 → 2x-2x= 5-3 → 0=2 Es absurdo
• Dos ecuaciones que tienen las misma soluciones se dicen que equivalentes.
Las ecuaciones 2x + 1 = 3 y 6x + 3 = 9 son equivalentes.
La solución de las dos ecuaciones es: x = 1
Ejercicios: Resolver las ecuaciones
1) 4(x – 10) = –6(2 – x) – 5x
4x – 40 = –12 + 6x – 5x
4x – 6x + 5x = –12 + 40
3x = 28
x = 28/3→x = 7
x 1 x  5 x  5
2)  
4 36 9
9(x – 1) – (x – 5) = 4(x + 5) → 9x – 9 – x + 5 = 4x + 20
9x – x – 4x = 20 + 9 – 5 → 4x = 24 → x = 24/4 → x = 6
 Ecuaciones de primer grado con dos incógnitas
1) 2x + 3y =5
3x + 8y =4
(3) 2x + 3y = 5
(-2) 3x + 8y = 4
6x + 9y =15
-6x - 16y = -8
-7y = 7 2x + 3y =5 2x + 3(-1) =5
y= -1 X= 4

2) 4x – 6y = -42
3) -5x + 7y = 9 - 10x + 14y = 18
18x + 6y = -24
2x - 4y = - 12 10x - 20y = -60
22x = -66
-6y = -42
X = -3 y= 5
y=7 x=8
 Ecuación CUADRÁTICA

ax2 + bx + c = 0, con a ≠ 0

Ecuación completa ax2 + bx + c = 0 Si b≠0 y c≠0

y2 – 5y + 6 = 0
3x2 +4x=2
2x2 - 8 =4x
Resolución de Ecuaciones de Segundo Grado.
La ecuación cuadrática posee dos raíces reales, tiene 2 soluciones
(fórmula de Bhaskara)) o una raíz real o ninguna raíz real.

16/09/2019
Método de Factorización
Se tiene en cuenta la propiedad siguiente: Para que un producto de
dos factores sea 0, uno de ellos debe valer 0.
ab=0, ↔ a=0 V b=0

Ejemplo: Resolver las ecuaciones

1)X2+6x+5 = 0 x+5=0 → x1=0-5 x1=-5
(x+ 5)(x+1)=0 x+1=0 → X2=-1
c.s.= {-5;-1}
3) x2+4x + 4 = 0
Fórmula general de la ecuación de segundo grado
Las soluciones de la ecuación ax2 + bx + c = 0, a ≠ 0 son:

 b  b 2  4ac x2 =
x
2a

Ejemplos:
Resolver: 1) x2 - 5 x + 4 = 0
x= =
x1 = 1 y x2 = 4 dos soluciones

2) x2 - 6 x + 9 = 0 3) x2 + x + 1 = 0
Ecuación incompleta
Si b=0 x2-4=0; x2 + 1 = 0
Si c=0 2x2 - 4x = 0 ; 3x2 +4x=0
Resolución de la ecuación ax2 + c = 0, a ≠ 0:
x2 = - c/a

c c
x1  y x2   Si - c/a es positivo
a a

Ejemplos:
Resolver
2x2 - 4 = 0 → x1 = y x2 = -
Resolución de la ecuación ax2 + bx = 0, a ≠ 0:
x (ax + b) = 0
b
x1  0 y x2 
a

Ejemplo: Resolver
2x2 + 4x = 0
x1 = 0 y x2 = -2
El discriminante
El discriminante, ∆, es la expresión que hay dentro de la raíz en
la fórmula de las soluciones de una ecuación de segundo grado.
∆ = b2 - 4ac .
• Si ∆ > 0, la ecuación tiene dos soluciones reales.
• Si ∆ = 0, la ecuación tiene una solución real.
• Si ∆ < 0, la ecuación no tiene soluciones reales.
Determina el número de soluciones de las ecuaciones:
a) 2x2 + 6x + 5= 0 b) x2 + 4x + 4 = 0 c) x2 + x - 6= 0
 Ecuación ALGEBRAICA RACIONAL o FRACCIONARIA
Son ecuaciones donde aparecen fracciones algebraicas y por tanto, la
incógnita también aparece en el denominador: =0 donde P y Q son
polinomios en la variable x con la condición Q(x) ≠ 0

a) 3x=2(4x-1)→ x= 2/5

→ (x-2)(x- 1)=(x+ 1)(x+3)→ -1/7

 GRACIAS
REFERENCIA:
FIGUEROA RICARDO G. (2005). Matemática básica 1. Editorial AMERICA, Lima
https://www.youtube.com/watch?v=qaDV-0I1lek