IMPLEMENTACIÓN DE UN

PLAN DE ACTIVIDADES QUE

FOMENTEN EL RESPETO Y LA
SANA CONVIVENCIA EN LOS
ESTUDIANTES DEL PRIMER
AÑO EN LA UNIDAD
EDUCATIVA PRIVADA
INSTITUTO “JOSÉ GIL
FORTOUL” 2021-2022
 IMPLEMENTACIÓN DE UN PLAN DE
ACTIVIDADES QUE FOMENTEN EL RESPETO
Y LA SANA CONVIVENCIA EN LOS
ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO EN LA
UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA INSTITUTO
“JOSÉ GIL FORTOUL” 2021-2022

junio, 2022
2
1
Momento I
 Visión de los
investigadores
✗Los valores
✗El valor del respeto

✗La sana convivencia

✗El respeto y la sociedad

4
 PROPOSITOS
Propósito General
implementar un programa de orientación sobre emprendimiento
para los jóvenes del sector Anzoátegui del municipio Tinaquillo del
estado Cojedes en el año 2020-2021.
 
Propósitos Específicos
Conocer los diferentes emprendimientos que se hacen en el sector
Anzoátegui

Entrevistar a los diferentes emprendimientos seleccionados del sector

Anzoátegui

Describir las experiencias de los emprendedores seleccionados

Establecer un programa de orientación para los emprendedores 5

 justificaci
ón
 aportará al emprendedor el modelo de negocio,

 poder documentar su plan de negocio basado en un

aprendizaje validado.

 colaborar con otros emprendedores, al desarrollo y

creación de propuestas de valor novedosas

 la aplicación de la metodología básica para el posterior

desarrollo del plan de negocio 6
2
Momento II
 Estudios previos
✗Silva (2016), trabajo de ✗ Malavé y Riz (2016), ✗ Ártico (2014), el cual
grado presentado ante el presentó ante la Escuela
tesis presentada ante el
IESA-Venezuela, para optar de Ciencias Económicas
IESA-Venezuela, titulada
por la Maestría en de la Universidad
Administración (MBA),
“Aplicación de la
metodología lean startup Nacional de Córdoba,
titulado “¿Cómo gerencia la
en la creación de un Argentina, una
empresa Intraffic el
modelo de negocio para investigación titulada
lanzamiento de sus nuevos
productos? Coffee Time” “Captura y evaluación del
modelo de negocio de una
franquicia de la firma”.

8
 Bases teoricas
Emprendedor: Emprendimiento
lo define la Real Según Bittan (2017), “el
Academia Española de emprendimiento puede definirse
la Lengua como un dentro de las múltiples acepciones
adjetivo que implica a que existen del mismo, como el
aquella persona que desarrollo de un proyecto que
emprende con persigue un determinado fin
resolución acciones económico, político, social entre
azarosas o dificultosas. otros. Principalmente tiene una cuota
de incertidumbre y de innovación”
(párr.1).
El canvas
es la herramienta diseñada para
representar el modelo de
negocio, y la misma fue el
resultado de la tesis de
doctorado de Osterwalder, en el
año 2004, en esta se describen
los elementos claves que toda
organización debe tener.
9
 Bases legales
Decreto con Fuerza de Ley para la
Promoción y Desarrollo de la Pequeña y
Constituci
Articulo 299 Mediana Industria, publicado en la Gaceta
ón de la Oficial de la República Bolivariana de
República Venezuela, el cual define:
Bolivarian  
a de Articulo 300 Emprendedor: Persona interesada y capaz de
identificar, evaluar y desarrollar una idea hasta
Venezuela transformarla en un concepto de negocio
operativo o en un producto, mediante la
obtención de los recursos necesarios para su
ejecución y posterior comercialización.
10
3 Momento
III
12
 Utilizando un enfoque
metodológico cualitativo,,
está definido como: “un
investigació
✗
proceso que recolecta, analiza
y vincula datos cuantitativos n
y cualitativos en un mismo
estudio o una serie de
investigaciones para
responder a un
planteamiento del problema”
citado por Hernández y otros
(p.755).

13
 metodologia
Tipo de investigación
estudio se enmarca en la
investigación-acción como
una estrategia de
investigación cualitativa,
pues es un método de
investigación que se
inscribe en el paradigma
sociocrítico, y cuyo
objetivo es como lo refiere
Hurtado (ob.cit.)
transformar la realidad, es
decir, se centra
Unidad de analisis
La unidad de análisis, según
Hernández, Fernández y
Baptista (2006), la definen
como “las personas,
organizaciones, periódicos,
comunidades, situaciones,
evento, etc. El sobre que o
quienes se van a recolectar
datos y depende del
planteamiento del problema
de investigación y de los 14
Población
Referente a la población
accesible; Ary, Jacobs y
Razavieh (1989) (citado por
Arias, 2006) la definen como:
“aquella población finita de la
población objetivo a la que
realmente se puede tener acceso
y de la cual se extrae una
muestra representativa y que su
tamaño depende del tiempo y de 15
MUESTRA
muestreo intencional u
opinático, Arias (2006): “que
en este caso los elementos son
escogidos con base a criterios
o juicios preestablecidos por
el investigador… y por
supuesto, la muestra la
integran solo aquellos que 16
para recolección
de la
información
Según Arias (2012) son: “las
distintas formas o maneras de
obtener la información” (p.
111), según esto, las técnicas
que se utilizaran en el presente
estudio serán lista de chequeo,
entrevistas, encuestas y análisis 17
Técnicas de Análisis de la
Información
Al respecto Arias (2012) comenta
que en este punto de la
investigación “se definirán las
cuestionarios de
técnicas lógicas o estadísticas, que preguntas cerradas
serán empleadas para descifrar lo
que revelan los datos
recolectados” (p. 111), es decir, se entrevistas semi
establecieron las técnicas que estructuradas
ayudaron a analizar y procesar
los datos que se han recolectado
para obtener las posibles 18
5
Momento
IV
Propu
esta
Conclusion
es
y
recomendac
iones 21