Géneros

Informativos en
Medios
Audiovisuales
Carles Marín Cebrián Herreros
Géneros Unipersonales Géneros Interpretativos
(Sin dialogar entre si) (Relato con interpretación)
Hechos: (el directo) Noticia (el directo),
El Reportaje Crónica
El Documental Reportaje
Hechos y Opiniones: Géneros Dialógicos
Crónica (diálogo entre periodista e
Opiniones: Editorial, interlocutor)
Comentario, Crítica Entrevista, Talkshow,
Reality
Géneros Interpersonales Géneros de Opinión
Hechos: Noticia Dialogada (se adopta juicio o punto de
Hechos y Opiniones: vista oficial por parte de la
Crónica de Alcance empresa)
Opiniones: Entrevista, Comentario
 La Noticia
Es el género por excelencia de todo programa
informativo, incluyendo del magacín. Es el
hilo conductor de los noticiarios.
Cómo se estructura
Entradilla: contesta a dos o tres de las WH,
generalmente: qué-quién, quién-cuándo, cómo-por
qué, qué – quién. El presentador del noticiario da la
entradilla y pasa al trabajo del reportero en sí.
Desarrollo: la profundización de la noticia. Contexto
y circunstancias. Se incorpora voz/imagen,
declaraciones.
 Variantes de la Noticia
a. Noticias sin imágenes, leídas por
el presentador/a en pantalla. Noticia sin imagenes.com4.mp4
b. Noticias leídas por el
presentador, con imágenes. COLAS Noticia leida por presentador con imagenes.com2.mp4

Colas. Noticia en video editado.flv

c. Noticia presentada en un video

editado. Noticia leida con declaracion.mp4

d. Noticias leídas por presentador Directo con imágenes.flv

dando paso a una declaración.

Cubriendo La Noticia: La Noticia

Equipo de trabajo: mínimo el reportero y el

camarógrafo.
Imágenes: coordinar con el camarógrafo algunas de las
tomas que serían importantes, que cuenten la historia.
El sonido: estar seguros del funcionamiento antes de
comenzar una entrevista. Tomar sonidos ambientes que
pueden dar vida a la noticia.
Trabajo en equipo: mantener la comunicación, con el
cámara y con el estudio.
Declaraciones/totales: dan autenticidad, apoyan lo que
cuenta el reportero. Puede ser una opinión oficial, de un
experto, de la gente de la calle, de la víctima o sujeto de la
acción, o el sonido ambiente, por ejemplo en una protesta,
cuando se presenta lo que gritan las personas.
Cómo escribirla… La Noticia

 Cada uno de los elementos de la información

audiovisual pueda comprenderse al mismo
tiempo que se recibe.
 Las frases bien escritas, sencillas. Son más
fáciles de leer y lo que es fácil de leer es fácil de
entender.
 Recordar las tres C’s.
 Si podemos decir algo de manera sencilla, para
qué la vamos a decir de manera complicada.
 Recordar utilizar Infografías. A veces también es
necesario usar mapas para ubicar los lugares.
 Puede funcionar el poner de relieve lo humano
Cómo escribirla… La Noticia

 Podría decirse que son 3 palabras por seg.

 Pregúntense: ¿Qué quiero decir? ¿Qué sucedió,
qué está sucediendo?
 La primera imagen y las primeras palabras del
reportero deben hacer que el televidente quiera
ver más, así que hay que colocar primero lo
más “enganchante”.
 Que el hecho de escribir para hablar no resulte
en una presentación desordenada y confusa de
los hechos.
 Tengan cuidado con los dobles sentidos, las
omisiones o los sin sentidos.
Cómo escribirla… La Noticia
 Utilizar declaraciones cortas.
 Que toda la noticia no sea una mera
descripción, se deben aportar elementos que
espectador no puede tener sólo con la
imagen.
 NO: “una imagen vale más que mil
palabras”. Hay que profundizar. Mostrar lo
invisible, no quedarse en lo obvio.
 Los testigos presenciales son importantes, al
igual que los expertos, son declaraciones que
le dan fuerza a la información
 Evitar que el presentador haga una cita
textual, que no parezca que el presentador
está tomando parte en el hecho.
 La Noticia

GUIÓN
 Se debe incluir el texto de introducción que
utilizará el presentador, para dar la entrada al
periodista.
 Se debe indicar la duración exacta del extracto.
 La idea es garantizar que las imágenes y las
palabras estén relacionadas estrechamente.
 El reportero tiene una sola oportunidad para
enviar su mensaje.
Información Visual AUDIO
Se incluyen los rótulos Además del texto
que se insertarán durante correspondiente a la
la transmisión de la información que dice el
noticia o a lo largo del periodista, se incluyen los
reportaje, para identificar extractos de las entrevistas o
lugares y la gente discursos. Deben escribirse
entrevistada. completos y entre comillas.
Si el tiempo no lo permite,
se incluyen las primeras y
las últimas palabras del
extracto.
Es mejor cuando se incluye
completo, porque eso le da
una mejor idea al productor
del programa, acerca de la
 La Noticia
Pensemos en cómo el espectador recibe
la información:
Solamente la verá una vez y no siempre
en buenas condiciones o con una
concentración total.
Puede perder la atención con facilidad.
Pueden confundir e incluso tergiversar
las historias más simples.
 
Al presentar las informaciones…

o Las pausas y cambios en la voz pueden ayudar a captar o

mantener la atención del espectador.
o Cuando la fuente no es conocida, debe ser identificada antes de
citar el nombre.
o Siempre primero Quién y después el QUÉ
o Nunca decir la cita primero y luego quién lo dijo.

NO: Pedro García, Presidente de la Cámara de Comercio, explicó el objetivo de la

reunión con los sindicalistas.
SI: El Presidente de la Cámara de Comercio, Pedro García, explicó el objetivo de la
reunión con los sindicalistas.
 TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
oTodo tiene una explicación y todos los lados
tienen derecho a mostrarse.
oGanarse las fuentes: siempre hay que tratarlas
como si fueran las personas más importantes
del mundo, sea un político famoso o un
dirigente de la comunidad. Sin ser
condescendiente.
oSi es un problema en una comunidad, es
bueno conocer bien el contexto: educación,
sistema legal, opinión pública. Presupuesto
asignado para el tema, cuánto es, cómo se ha
invertido o se piensa invertir?
 TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

o El periodismo es un diálogo permanente con la

sociedad.
oAcercarse lo más posible al hecho, no importa
quién lo haya dicho, lo que importa es si interesa
y afecta a muchos.
oInformación que la gente necesita para tomar
decisiones sobre su vida.
oPoner atención a las cartas de los lectores,
podemos encontrar un tema, una noticia.
oPensar que los protagonistas no son siempre las
autoridades, o los personajes políticos.
o
 STAND UP
La aparición del periodista dando información
desde el lugar donde han ocurrido los hechos.
oSe utiliza cuando interesa destacar que se ha
estado en el lugar de los hechos.
oSirve para contar una parte de la información
que no tiene imágenes o que es más efectivo
explicarla frente a la cámara.
oPuede servir de puente entre dos partes de una
información.
oAl final, sirve para recapitular, exponer una
conclusión.
Directos
o Es la noticia que brinda el reportero/a en el
mismo momento en que ocurren los hechos y
desde el lugar de los sucesos.
o Es una de las modalidades más desafiantes
para un/a reportero/a.
 Tipos de Directos
o Directo Simple: el reportero está en el lugar de la
noticia y desde allí explica lo que ha pasado.
o Directo con Videos: el reportero aparece en el
directo, primero sitúa el tema, uno o más videos.
o Directo con Entrevista: el reportero que hace el
directo entrevista a una o más personas
involucradas en la noticia.
o Directo con declaración y redactor: la
presentación del reportero desde el lugar de los
hechos y añade la declaración de algún personaje
grabada anteriormente.
o Dúplex: cuando el presentador entrevista a una
persona, que está fuera de la televisión, desde el
estudio.
Directos
o Tener cuidado cuando nos estamos refiriendo
a la opinión dada por una fuente, que quede
bien claro quién lo dijo.
o Mantener el contacto visual.
o Consultar las notas abiertamente, pero no tan
seguido.
o Pequeños ademanes con la mano y
movimientos con la cabeza dan naturalidad.
o Si se equivocan, simplemente corrijan, sin
reírse, le da un toque humano.