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Entrnamiento Fuerza Resiste
Entrnamiento Fuerza Resiste
1º de Bachillerato
RESISTENCIA
FUERZA
ESQUEMA
DE LA
SESIÓN
LA RESISTENCIA: TIPOS, FUENTES DE
ENERGÍA Y MÉTODOS DE ENTRENAMIENTO
1º DE BACHILLER
1. TIPOS DE RESISTENCIA:
A- EN CUANTO A LA IMPLICACIÓN CORPORAL EN LA ACTIVIDAD:
- Resistencia General -> 80%
- Resistencia Local -> Una parte del cuerpo.
B- EN CUANTO A LAS FUENTES DE ENERGÍA:
- Resistencia Aeróbica
- Resistencia Anaeróbica: Aláctica y láctica
2. FUENTES DE ENERGÍA:
A- ATP: (Adenosíntrifosfato) ATP = ADP + P + Energía
E- Grasas:
Grasas Glucosa Vía Aeróbica ATP
O2
Esfuerzos poco intensos y duraderos (60’ - ..)
Produce energía de forma poco elevada
Tarda mucho en producirla en el organismo
3. CARACTERÍSTICAS DE LOS TIPOS DE RESISTENCIA:
C- Resistencia Aeróbica:
CARRERA CONTÍNUA
FARTLEK
ENTO. EN CIRCUITO
B- SISTEMAS FRACCIONADOS:
ENTO. A INTERVALOS
(INTERVAL TRAINING)
MENÚ
Consiste en realizar una actividad física de media o baja intensidad a un ritmo constante
durante mucho tiempo.
CARACTERÍSTICAS
Esprint Tríceps
6 5
CARACTERÍSTICAS 7 Flexibilidad de
isquiotibiales
Carrera
CARACTERÍSTICAS rápida
Carrera
suave
Intensidad: Media – alta, dependiendo del
Andan
ritmo que se utilice, 130 – 180 pulsa. do
Ritmo de carrera deberá ser variado, Andan
do
intercalando recuperación (carrera sueva)
con tramos más intensos. Carrera
suave
El terreno debe ser amplio.
Tiempo de trabajo grande 15’ hasta 45’.
Carrera lateral cada 3
Fuentes de energía que utiliza son las grasas, zancadas
la glucosa vía aeróbica y vía anaeróbica.
Carrera
rápida
Consiste en colocar una serie de ejercicios globales de forma circular, donde por grupos los
alumn@s debe hacer el mayor nº de repeticiones, existe un tiempo de trabajo y un tiempo de
descanso.
CARACTERÍSTICAS
Intensidad: Media – alta, dependiendo de los
ejercicios. 120 – 180.
Ritmo de trabajo será variable, bajo en los
periodos de descanso y medio-alto en los de
trabajo.
El espacio de trabajo no será muy amplio.
Tiempo de trabajo total de 30’ a 45’.
Fuentes de energía que utiliza son las grasas, la
glucosa vía aeróbica y vía anaeróbica.
Tiempo de trabajo de 30” a 45”.
Tiempo de descanso de 45” – 1’
Número de ejercicios de 8 – 10
Número de series (vueltas) de 3 a 5.
Descanso entre vueltas 2’.
Consiste en realizar esfuerzos de alta intensidad, combinados con periodos de recuperación
activa durante 8 a 10 veces.
180 pulsa.
CARACTERÍSTICAS
R
e
Intensidad: Media – alta, las pulsaciones c
u
oscilan entre 120 al salir y 180 al llegar. p
e
Ritmo oscila entre periodos de descanso y r
a
periodos de carrera. c
i
El terreno debe ser amplio. La distancia a ó
recorre oscila entre 100 y 400 metros. n
1º DE BACHILLER
1. Tipos de Fuerza:
- Fuerza Lenta o Máxima
- Fuerza Explosiva
. Fuerza Resistencia
D La posición inicial del cuerpo: Al variar la posición inicial del ejercicio varía la intensidad del mismo.
Poco Intenso
Muy Intenso
AUTOCARGAS
A- MEDIOS DE TRABAJO:
EN PAREJAS
PEQUEÑOS APARATOS
MÁQUINAS DE MUSCULA.
BODY BULLDING
B- SISTEMAS DE ENTRENAMIENTO:
ENTRENAMIENTO EN
CIRCUITO
MENÚ
Consiste en realizar ejercicios de fuerza de forma individual con el peso de nuestro cuerpo
EJEMPLO DE EJERCICIOS
Bíceps
Abdominales
Pectorales - tríceps Tríceps superiores
Cuadriceps
Oblicuos Glúteos - Lumbares Abductores
Consiste en realizar ejercicios de fuerza por parejas, bien en oposición (ejercicios de lucha) o
un compañero soporta el peso del otro (con o sin resistencia)
EJEMPLO DE EJERCICIOS
EJEMPLO DE EJERCICIOS
Saltos a la comba
Tirar de la cuerda
por parejas
Consiste en realizar ejercicios de fuerza utilizando máquinas o aparatos de musculación,
material específico para el desarrollo de la fuerza.
EJEMPLO DE EJERCICIOS
Máquina de musculación
Oblicuos Cuadriceps
Bíceps
CARACTERÍSTICAS
CARACTERÍSTICAS
Parte Principal:
Objetivos que se pretenden conseguir en dicha sesión.
Contenido de la sesión: De que trata dicha sesión.
Método de entrenamiento utilizado:
Resistencia: C:Continua, Fartlek, Ento. Total de Resistencia, Circuito, etc.
Fuerza: Circuito, Formas jugadas, Series y repeticiones de ejercicios, etc.
Velocidad: Circuito, Series, Repeticiones de ejercicios, etc.
Flexibilidad: Circuito, Series y repeticiones de ejercicios, etc.
Instalación o lugar donde se desarrolla.
Relación y cuantificación del material necesario.
Desarrollo de la sesión:
Gráfico o croquis de la actividad, recorrido, ejercicios, etc.
Descripción de la actividad a realizar
Niveles de trabajo propuestos para dicha actividad.
Control de la actividad. Parámetros o valores que son interesantes recoger
de los alumnos para determinar el grado de esfuerzo empleado en dicha práctica.
Ejercicios de estiramientos y relajación sobre aquellos aspectos
Vuelta a la calma: más trabajados. MENÚ