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Ingeniería logística en línea
Actividad 1
Módulo 3: Laboratorio de funciones lineales y
cuadráticas
Myrthala L.
Fecha:05-11-2022
1
2
Módulo 3:
Laboratorio de funciones lineales y
cuadráticas
Nombre de la actividad
Funciones lineales
Considerando la función dada determina la pendiente, así como los puntos de
intersección en los ejes X y Y.
1. f(x) = 0.25 x + 6
0.25x+6=0
0.25x(100)+6 (100) = 0 (100)
25x+600=0
25x=-600
25x/25= -600/25
X=-24
(-24,0)
X=0
Y=0.25(0)+6
Y=0+6
Y=6
(0,6)
m=y2-y1/x2-x1
m=6-0/0-(-24)
m=6/24
m=0.25
3
Módulo 3:
Laboratorio de funciones lineales y
cuadráticas
Nombre de la actividad
2. f(x) = x + 16
x+16=0
x+16-16=0-16
x=-16
(-16,0)
F(x)=x+16
Y=0+16
Y=16
(0,16)
m=y2-y1/x2-x1
m= 16-0/0-(-16)
m=16/16
m=1
Si se sabe que una función lineal pasa por los puntos indicados obtén la pendiente
de la función.
3. (0, 4) y (- 4, 0)
m= y2-y1/x2-x1
m=0-4/-4-0
m=-4/-4
m=1
4. (4,6) y (2,8)
m= y2-y1/x2-x1
m=8-4/2-6
m=4/-4
m=-1
4
Módulo 3:
Laboratorio de funciones lineales y
cuadráticas
Nombre de la actividad
−b - x2 + 2 x + 10=0
xv=
2a
−b ± √ b −4 ac
2
−2 x 1,2=
x v= 2a
2(−1)
−2 ± √ 2 −4(−1)(10)
2
x v=
−2
−2
=− ( )−2
2
=−(−1) x 1,2=
2(−1)
x v =1 −2 ± √ 4−4(−10)
x 1,2= =
−2
−2 ± √ 4−4 (−10 )
=−2 ± √ 4+ 40 ¿ ¿
2
y v =a x +bx +c x 1,2=
−2 −2
y v =−12+2 ( 1 ) +10
−2 ± √ 4 4 −2+6.633
=
4.63
=−2.31=x 1
2
y v =−1 +2 ( 1 ) +10 x 1,2= =
−2 −2 −2
y v =11 −2−6.633 −8.63
= =4.31=x 2
El vertrice es: (1,11) −2 −2
2 −b
6. f (x) = - x2 + 8 x y v =a x +bx +c x v = a=-1,b=8,c=0
2a
−8
xv= −b ± √ b2−4 ac
2(−1) x 1,2=
2a
−8
x v= −8 ± √8 −4 (−1)(0)
2
−2 x 1,2=
x v =4 2(−1)
−8 ± √64 −8+8
x 1,2= = = 0=x1
−2 −2
2 −8−8 −16
y v =−1(4) +8 (4)+0 x 1,2= = =8=x 2
−2 −2
y v =−16+32+0
y v =16 x 1,2=¿ 0,8
5
Módulo 3:
Laboratorio de funciones lineales y
cuadráticas
Nombre de la actividad
2 −b
7. f (x) = 5x2 −21x + 18 y v =a x +bx +c x v = a=5,b=-21,c=18
2a
−b
x v=
2a −b ± √ b2−4 ac
−−21 −−21 x 1,2=
xv= = =2.1 2a
2 ( 5) 10
−(−21) ± √ (−21) −4 (5)( 18)
2
x 1,2=
2(5)
21± √ 441−360 21± √ 81
2
y v =a x +bx +c x 1,2= ¿ =
2
10 10
y v =5 (2.1) +(−21)( 2.1)+18 21+ 9 30
= =3=x 1
y v =5 ( 4.41 )+ (−44.1 ) +18 10 10
y v =22.05−44.1+18 21−9 12
x 1,2= = =1.2=x 2
y v =−4.05 10 10
2 −b
8. f (x) = x2 – 9 y v =a x +bx +c x v = a=1,b=0,c=-9
2a
−b
x v=
2a −b ± √ b −4 ac
2
−0 x 1,2=
x v= =0 2a
2 (1 ) −(0) ± √(0)2−4 (1)(−9)
x 1,2=
2(1)
0 ± √ 36 0 ± 6 0+6
=3=x 1
y v =a x2 +bx +c x 1,2= = =
2 2 2
2
y v =1( 0) + 0 ( 0 )−9 0 ±6 0−6
x 1,2= = =−3=x 2
y v =0+0−9 2 2
y v =−9
x 1,2=¿ 3,-3
6
Módulo 3:
Laboratorio de funciones lineales y
cuadráticas
Nombre de la actividad
Primero elabora el modelo matemático que defina la situación (puede ser una
función lineal o cuadrática) y aplica tus conocimientos para resolver la incógnita.
Camino = 81 m2.
81 = 2(16Ancho) + 2(5Ancho)
81= 32Ancho+10Ancho
81= 42Ancho
Ancho = 1,92 m
7
Módulo 3:
Laboratorio de funciones lineales y
cuadráticas
Nombre de la actividad
10. Uber tiene estipulada una tarifa fija de $20 pesos, a la cual se le agregan $2
pesos por kilómetro recorrido. ¿Cuál será la cantidad que cobre a un cliente
que ha recorrido 38 kilómetros?
Cliente = 20+2(38)
Cliente = $96