GLOSARIO MATEMÁTICO

MÓDULO
Intervención Psicopedagógica de Cálculo/Pev

Integrante: Carmen Catalán Castro

Profesor: Patricia Díaz
Fecha: 10/07/2021
 CONCEPTO NÚMERO

 Del latín numĕrus, el término número se refiere a la

expresión de una cantidad con relación a su unidad. Se trata,
por lo tanto, de un signo o un conjunto de signos. Uno (1),
dos (2), tres (3), cuatro (4), cinco (5), seis (6), siete (7),
ocho (8), nueve (9) y cero (0) son los números naturales.
 Es un concepto lógico, ya que se construye a través de un
proceso de abstracción reflexiva de las relaciones entre los
conjuntos que expresan número.
 Los números no pueden estudiarse como conceptos
abstractos, esperando la construcción interna del niño y su
entorno.
 Se deben estudiar en cambio como procesos operativos por
medio de situaciones escogidas y la actividad constructiva
del niño.
 Se debe llegar a la construcción del número por medio de
aprendizajes significativos, es decir por medio de
actividades de la vida cotidiana.
OPERATORIA
 ADICIÓN O SUMA

 Las partes que componen la suma son:

 La adición, se define como una operación
matemática básica, la cual consiste en reunir las
8 + 3 = 11
unidades de dos o más números cada una de ellas por
sumando sumando suma o total
separado, cuyo resultado será otro número formado
por tantas unidades como tengan sus componentes.
La adición también es conocida como la “suma”.
 El termino ”suma” proviene del latín Summa, que es
todo lo relacionado a adición o agregación de
cantidades o cosas.
 En la adición el signo que se utiliza es una cruz (+)
que llamamos más
 Las palabras que se usan: adición, más, juntar, etc.
 Los números que se suman se llaman sumandos.
 SUSTRACCIÓN O RESTA

 La operación aritmética de la sustracción o  Las partes que componen la resta son:

resta, es la operación opuesta, o inversa de la
adición. La sustracción es una operatoria 5 - 3 = 2
matemática, representa la eliminación de Minuendo Sustraendo Diferencia
objetos de una colección, se representa por el
signo (-)
 Las palabras que se usan son: restar, sustraer,
quitar, etc.
 Minuendo: El número al que se le quita algo.
 Sustraendo: El número que se quita.
 Diferencia: El resultado de restar un número
menos otro.
 MULTIPLICACIÓN

 Operación aritmética que consiste en  Partes que componen la multiplicación:

calcular el resultado (producto) de sumar
2 X 5 = 10
un mismo número (multiplicando) tantas
veces como indica otro número Multiplicando Multiplicador Producto
(multiplicador); se representa con los
signos · o ×.
 A la multiplicación también se le conoce
con el nombre de producto.
 Multiplicando o Factor: Es el número
 Multiplicador o Factor: Es la cantidad de
veces que hay que multiplicar.
 Producto: Es el resultado
 DIVISIÓN

 La división es aquella operación  Partes que componen la división.

matemática mediante la cual se trata de
descomponer un número, al que Dividendo 22 : 5 = 4
denominaremos dividendo, en tantas partes 20 Divisor Coeciente
como así lo indique otro número, al que
llamaremos divisor. 02
Resto
 En la división encontramos:
 Divisior: El número o cifra por el cual
dividiremos.
 Dividendo: Número que hay que dividir.
 Coeciente: El resultado de la división.
 Resto: Es la diferencia o cifra sobrante.