CLASE 5

INTRODUCCIÓN A LA
BIOLOGÍA CELULAR
LOGRO DE APRENDIZAJE

Al finalizar la sesión, los estudiantes

serán capaces de diferenciar y
describir las características
fundamentales de la célula eucariota y
procariota y su trascendencia vital
respondiendo las preguntas planteadas
por el docente, el desarrollo de casos, la
observación de vídeos, el intercambio
de saberes, desarrollo de la guía de
laboratorio, de la actividad y redactando
sus conclusiones siempre de manera
grupal, reflexiva y ordenada.
 TEMARIO

1. Historia de descubrimiento de la
célula
2. Teoría celular
3. Diferenciación entre procariota y
eucariota
4. Diferenciación entre célula
animal y vegetal
5. Célula procariota:
características
 ACTIVIDAD

1.Sobre una lámina de vidrio y utilizando plastilina de

colores elaborar, señalando sus diferencias, una célula
eucariota y una procariota
2.Sobre una lámina de vidrio y utilizando plastilina de
colores elaborar, señalando sus diferencias, una célula
animal y vegetal
3.Elabore un mapa mental sobre las enfermedades causadas
por bacterias y virus
CONSTRUYAMOS NUESTRAS CONCLUSIONES

1. La célula procariota carece de …………., ………..,………….,………….y …………

2. La nutrición de una célula animal es …y de una célula vegetal es ………………..
3. La …………………….……es la estructura de la bacteria que la protege contra los
antibióticos
4. La ……………………bacteriana es la responsable de que las bacterias sean gran
(+) o gran (-)
5. La bacteria que produce el cólera es de forma ………………..
6. La bacteria que produce la TBC es gran …………………………...y tiene forma de
…………….
7. Los …………..son la estructuras internas bacterianas que le dan resistencia a los
antibióticos
8. La ……, …………,…………..….y la ……….son 3 ejemplos de enfermedades
producidas por bacterias gran (-}
9. ) La …………….., ……. ………y la ……….…….son 3 ejemplos de enfermedades
producidas por bacterias gran (+)
10.La …………….…, …………….……..y la ………………..….son 3 ejemplos de
bacterias anaeróbicas
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
GRACIAS