UPN, PASIÓN POR

TRANSFORMAR VIDAS

Videoconferencia 1
Introducción a los cursos virtuales

Desarrollo del Talento

2023-1
 ¡Bienvenidos

al curso

Desarrollo del Talento!

 Objetivo de la sesión

Al finalizar la sesión, el
estudiante conoce el
propósito de la asignatura y
se familiariza con la
plataforma en donde
desarrollará su curso virtual.
Temario

1. Presentación del docente

2. Presentación del curso de Desarrollo del Talento

3. Ideas clave del módulo introductorio

4. Indicaciones de la Evaluación T1

5. Presentación del Programa de Acompañamiento al

Estudiante
 Presentación del docente
Estimados estudiantes:

Mi nombre es Vidal Paul Zevallos Espinoza, docente del curso de DESARROLLO DEL TALENTO
y también cumplo con la función de ser tu Docente de Acompañamiento.

Sobre mi educación, soy psicólogo y terapeuta Gestáltico, tengo una maestría en desarrollo
organizacional. Soy artista: actor y dramaturgo y me encanta todo lo relativo a la fusión de ambas
profesiones en la formación integral desde la salud mental. Nací en la ciudad histórica de Lima y vivo
aquí con mi familia. Tengo muchos hobbies en los que resalta viajar (conocer mi país y el extranjero es
lo máximo), leer libros de Gestión del Talento Humano, psicología, arte y ficción.

El presente curso te ayudará a conocerte y desarrollar tus habilidades blandas en cuanto a ti, tu
entorno social y académico, cuyo objetivo es saber abordar y solucionar los obstáculos que
encontrarás en todos los ámbitos para que puedas desenvolverte con un óptimo desempeño.

Al finalizar el curso podrás elaborar tu PROYECTO DE VIDA, que será una estrategia de guía para la realización de tu misión y visión
profesional que te has proyectado alcanzar. Tengo altas expectativas que el curso virtual te ayudará en tu enseñanza- aprendizaje.

Si se te presentara algún inconveniente técnico con la plataforma solicita apoyo de soporte a través de https://contacto.upn.edu.pe/

¡Éxitos en tu nuevo reto profesional!

Paul Zevallos Espinoza.

Docente virtual.
 Presentación del estudiante

Es importante conocernos …

Preséntate escribiendo en el Padlet:

Tu nombre, carrera y
tus expectativas
sobre el curso.

Ingresar al enlace
que se enviará por
el chat.
Presentación del curso

Logro del curso

Al término del curso, el

estudiante elabora su
proyecto de vida universitaria,
buscando fortalecer su
desarrollo psicosocial,
cultural, académico y
adaptación a la vida
universitaria, alineado a las 4
competencias del Modelo
Educativo UPN.
 PRESENTACIÓN DEL CURSO
Información Del Curso Desarrollo Del Talento

Unidades

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3

Desarrollo personal Aprendizaje autónomo, Proyecto Formativo

y social vocacional y de Profesional
liderazgo

5 temas 4 temas 4 temas

Información del curso – SÍLABO CURSO DETAL
 Información
del curso –
SÍLABO
CURSO DETAL
 Sistema de Evaluación del curso DETAL

Importante
• Existen un (01) solo intento para subir una tarea o examen. El docente
Este curso
calificará el envío basado en la escala vigesimal (0-20). El docente tiene un
plazo de hasta 7 días, después de haber cerrado el módulo, para calificar y No cuenta
retroalimentar una tarea. Sustitutorio

Las fechas de entrega de las tareas y del examen final

NO son reprogramables
 Actividades del curso:
Ingresar a Anuncios del curso
 Actividades del curso:
Ingresar a las videoconferencias
Las videoconferencias son sesiones en línea (en vivo) que se desarrollan en la plataforma Blackboard
Collaborate y son grabadas. La videocoonferencia grabada se comparte en los módulos de cada semana.

Para participar de una videoconferencia, tener en cuenta:

 Tu conexión a internet debe ser vía cable. En caso de

utilizar Wi-Fi, procura estar lo más cerca posible del
modem o en un lugar donde tengas una buena señal.
No tener demasiados dispositivos conectados.

 Durante tu videoconferencia cierra los servicios web

de alto consumo, como por ejemplo: Whatsapp web,
descarga de archivos, Youtube, etc.

 Revisa nuestra guía de recomendaciones en Ayuda

Blackboard.
 Actividades del curso:
Ingresar a las videoconferencias
VIDEOCONFERENCIAS
El ingreso a la
videoconferencia se
realiza por el enlace
publicado en la sección
“Información General del
curso” en la subsección
“Enlace a Sala de
Videoconferencia”.
SEM Módulo Tema Día Hora
1 Módulo
Introductorio
INTRODUCCIÓN A LOS CURSOS VIRTUALES Martes, 16 agosto
7pm. - 8pm.
Cronograma de
¿CÓMO TENER ÉXITO EN LOS CURSOS
2 Módulo 1
VIRTUALES?
YO EN LA UNIVERSIDAD: SER ESTUDIANTE
Martes, 23 agosto 7pm. - 8pm.

7pm. - 8pm.
videoconferencias
3 Módulo 2 Jueves, 31 agosto
UNIVERSITARIO UPN
4 GESTIÓN EFICAZ DEL TIEMPO: PLANIFICANDO 7pm. - 8pm.
Y OPTIMIZANDO MI TIEMPO EN UPN.
Módulo 3 Martes, 06 setiembre
Evaluación T1
5 Módulo 4 SOY YO Y MI MARCA PERSONAL Martes, 13 setiembre 7pm. - 8pm.

6 Módulo 5 LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO Martes, 20 setiembre 7pm. - 8pm.

7 ESTUDIANTE AUTÓNOMO Y EXITOSO: 7pm. - 8pm.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.
Módulo 6 Martes, 27 setiembre
Evaluación T2
8 EXPLORANDO EL MUNDO LABORAL DE MI 7pm. - 8pm.
Módulo 7 Martes, 04 octubre
CARRERA
9 ADAPTÁNDOME A TIEMPOS DE CAMBIO: 7pm. - 8pm.
Módulo 8 Martes, 11 octubre
DESARROLLANDO MI RESILIENCIA

10 VALORACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN DEL 7pm. - 8pm.

RENDIMIENTO ACADÉMICO EN UPN.
Módulo 9 Martes, 18 octubre
Evaluación T3

11 PROYECTO FORMATIVO PROFESIONAL: 7pm. - 8pm.

Módulo 10 Martes, 25 octubre
VISIÓN Y MISIÓN
12 PROYECTO FORMATIVO PROFESIONAL; 7pm. - 8pm.
Módulo 11 Jueves, 03 de noviembre
DEFINIENDO MIS OBJETIVOS SMART

13 PROYECTO FORMATIVO PROFESIONAL: 7pm. - 8pm.

Módulo 12
IDENTIFICANDO LOS COMPONENTES DE LA
Martes, 08 noviembre
Tener en cuenta la fecha, hora y enlace
MATRIZ FODA

Evaluación T4
de videoconferencia de tu curso
14
Retroalimentació
RETROALIMENTACIÓN FINAL 7pm. - 8pm. Desarrollo del Talento
Martes, 15 noviembre
n (ELABORA TU PROYECTO DE VIDA
ACADÉMICO)
Revisar cronograma.
15 Examen Final EXAMEN FINAL Martes, 22 noviembre 7pm. - 8pm.

16 Reflexión Final REFLEXIÓN Y DESPEDIDA - -

 Actividades virtuales:
Participar en el Foro de Presentación

Información sobre las

fechas de
videoconferencias y en la
Ingresar y participar
enlace sección
de ingreso
Foro de
Presentación

¡Participa para
conocerte!
Escribe tus consultas mediante:
• Preguntas al docente (Debate)
• Mensajes
Medios de contacto
Los mensajes se responderán dentro las 24 horas de recibido.

CANALES DE COMUNICACIÓN CON EL DOCENTE

2 Juan Perez
La enseñanza en entornos virtuales

Pomar & Rivero (2020) afirman que la virtualidad da

continuidad al proceso educativo de los estudiantes, ya sea
de manera sincrónica y asincrónica, mediante el uso de
herramientas tecnológicas favoreciendo no solo el
desarrollo de competencias técnicas sino también, de las
digitales en los estudiantes, contribuyendo en la mejora
de la calidad educativa.

Para Gil et al. (2020) la enseñanza a través de la

educación virtual ha sido importante para superar
momentos de crisis como la pandemia, logrando cerrar
brechas de desigualdad de oportunidad y asumiendo un
rol importante en la responsabilidad comunitaria.

Fuente: Oyarce, Morales & Solis (2021). La enseñanza virtual, una necesidad
educativa global. Revista de Ciencia Latna Revista Científica Multidisciplinar.
https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/840/1137
 Ideas clave sobre el curso - ASISTENCIA

De Lunes 1.00 pm.

al Lunes 1.00 pm.

Debes ingresar al curso

al menos una vez por
semana, solo así, se
registrará tu asistencia
de manera automática.
 Ideas clave sobre el curso

Actividades NO calificadas Actividades calificadas - Sí

Foros de reflexión

Autoevaluaciones

Actividades
prácticas

Las fechas no son

reprogramables.
 Ideas fuerza del video introductorio

¿Con quienes interactúo en el

curso virtual?

Objetivo:
Conocer y
familiarizarte
con el
entorno del
curso virtual.

Contacto UPN
 Ayuda y soporte técnico

Escribir a Contacto UPN

ante cualquier
dificultad o inquietud
que tengas.

https://contacto.upn.edu.pe
Evaluación T1
 Criterios de la Rúbrica de
Evaluación T1

Entrevista con
docente de Sección de Cronograma de
CONOCE-T acompañamiento anuncios del video
(8puntos) curso conferencia
DETAL
(01 punto) (01 punto)
(10 puntos)

Actividades que debes cumplir para la semana 4.

 EVALUACIÓN T1:
Cuestionario CONOCE-T
**08 puntos**
Revisa el siguiente video sobre Conoce-T

https://www.youtube.com/watch?v=H75PTmzhI44&t=22s
¿Cómo ingresar a Conoce-T?

Ante cualquier inquietud o dificultad contactarte

con tu docente del curso Desarrollo del Talento.
 ¿Cómo verificar si completaste Conoce-T?

Una vez hayas

terminado todos
los cuestionarios
debe aparecerte
una pantalla con
este mensaje.

Son entre 04 y 06
cuestionarios.
 EVALUACIÓN T1:
Entrevista Inicial
**10 puntos**

Pasos para ingresar a la

Entrevista Inicial:
1. Revisar en Anuncios del curso, los
horarios que publicará el docente.
2. Elegir el horario que más te convenga.
3. Ingresar por el enlace publicado.

NOTA:
- Solamente, se participa una vez en esta
Objetivo de entrevista: actividad.
Conocer al estudiante y su proceso de adaptación - No es obligatorio contar con cámara web o
a la universidad. micrófono.
 EVALUACIÓN T1:
Sección de anuncios del curso
(01 punto)

Realiza una captura

de pantalla de la
Sección Anuncios del curso
que has revisado.
 EVALUACIÓN T1:
Cronograma de videoconferencias
(01 punto)

Realiza una captura

de pantalla del
Cronograma de videoconferencia
del Curso Desarrollo del Talento
PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO
AL ESTUDIANTE (PAE)
Presentación del Programa de Acompañamiento
al estudiante.

El objetivo del programa de

acompañamiento es prevenir
situaciones de riesgo que afecten el
desempeño académico o desarrollo
personal del estudiante.

Servicios que brinda:

 Acompañamiento al estudiante
ingresante UG/ WA/ WA on line.
 Orientación psicológica.
 Escuela de Estudiantes Líderes.
 Actividades del
Área de Acompañamiento – Semana 1
 Actividades del
Área de Acompañamiento – Semana 1

Ingresar a la Entrevista Inicial y al cuestionario Conoce-T

 Actividades del
Área de Acompañamiento – Semana 1
Postúlate a ser un delegado (a)

Siendo un delegada(o), realizarás las

siguientes funciones:

• Brindar apoyo operativo al docente para un

adecuado desarrollo de las clases.
• Representar a los estudiantes de la clase en
las reuniones de delegados.
• Proponer al docente y/o al coordinador de
desarrollo docente virtual iniciativas y
actividades relacionadas al curso.
• Fomentar buenas prácticas de convivencia
entre los estudiantes.

Escribe a tu docente por la sección MENSAJES de tu aula

virtual y enviar tus datos: tus nombres y apellidos completos
y número de celular.
Reflexión final
 Referencias

Oyarce, Morales & Solis (2021). La enseñanza virtual, una necesidad educativa global. Revista
Multidisciplinar Ciencia Latina, 5(5), 7200-7218. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i5.840
 Consultas

Realiza tus consultas a través del chat o

solicita al docente activar el micrófono
para participar.
Gracias