- Estatales (ministeriales,

municipales)
-Privadas (S.R.L; S.A.;
O.N.G, fundaciones
o tercer sector)
Hospitales Generales
Tipos de prevención: Primaria, Secundaria. Terciaria y
Cuaternaria

Ejemplos: Hospital Evita, Hospital San Martín, Hospital

de Clínicas.

Servicios: Urgencias médicas, internación, consultorios

ext., rehabilitación, etc.

Población: Desde niños hasta ancianos

Equipo: Director Médico, médicos especialistas,

enfermeros, equipo de rehabilitación, etc.
Hospitales Psiquiátricos
Tipos de prevención: Primaria, Secundaria. Terciaria y
Cuaternaria

Ejemplos: Hospital Moyano, Tobar García, Borda, Melchor

Romero, Esteves.

Servicios: Urgencias médicas, internación, consultorios

ext., rehabilitación, Hospital de Día. talleres. etc.

Población: Desde niños hasta ancianos

Equipo: Director Médico, médicos especialistas,

enfermeros, equipo de rehabilitación, etc.
Hospital Moyano: Servicios
Colonias Psiquiátricas
Tipos de prevención:. Terciaria

Ejemplos: Montes de Oca (Nac.), C. Dr. Domingo Cabred

(Pcial)
Servicios:, internación, consultorios ext., rehabilitación,
Hospital de Día. etc.

Población: Desde adolescentes hasta ancianos. Con

discapacidad mental y asociadas. Mixto

Equipo: Director Médico, médicos especialistas,

enfermeros, equipo de rehabilitación, etc.
Centro de Día
Prevención: Primaria y Terciaria

Población: Niños, Adolescentes, jóvenes y

adultos

Recursos Humanos: Director, T.O, Médico,

Psicólogo, AS., orientadores, auxiliares, etc.

Funcionamiento: Jornada Completa de 8 hs, o

media jornada,
Centro de Día
Objetivo General
Brindar un servicio al niño/joven o adulto con discapacidad
intelectual severa y profunda, posibilitando un adecuado desempeño
en su vida cotidiana, mediante la implementación de actividades
tendientes a alcanzar el máximo desarrollo posible de sus
potencialidades.

 Objetivos Específicos
- Lograr la máxima independencia
- Adquirir hábitos tendientes a la integración social.
- Integrarse al medio sociofamiliar en el que se desarrolla.
- Evitar el aislamiento en el seno familiar y social.
- Desarrollar actividades ocupacionales previamente seleccionadas y
organizadas de acuerdo a las posibilidades de los concurrentes.
- Apoyar y orientar a la familia.
- Implementar actividades que tiendan a lograr una participación
activa de los concurrentes en la comunidad de pertenencia
                                       

                                                             

                                                                                                                          

                                                                                                                       

                                                                                                                       

                                                         
Fotos Centro de Día
Centro Educativo Terapéutico
 Prevención: Primaria y Terciaria

 Población: Niños, Adolescentes, jóvenes y adultos

 Servicios: Esc. Para personas con trastornos psicóticos, capacitación

laboral, apoyo para integración laboral.

 Recursos Humanos: Director, docentes especializados T.O, Médico,

Psicólogo, M.T. Prof. de educ.física. AS., orientadores, auxiliares, etc.

Funcionamiento: Jornada Completa de 8 hs, o media jornada,

Hogar/Hostal
Niños y adolescentes con discapacidad mental

Adultos y ancianos con trastornos psiquiátricos

 Tipos de Prevención: Primaria y Terciaria (rehabilitación social)

 Personal Básico: Director, equipo profesional (médicos, T.O, A.S,

M.T,educ. física, psicólogos) preceptores, celadores, enfermeros,
personal aux. de limpieza y cocina

 Funcionamiento: todos los días del año, las 24 hs.

Hogar
Objetivos Generales

- Brindar un espacio habitacional adecuado a personas con

discapacidad que no cuenten con familia y/o que por diversas
situaciones no pueden permanecer con ellos.
Brindar cobertura integral a los requerimientos básicos esenciales:
vivienda, alimentación y atención especializada.

Objetivos Específicos
- Ofrecer a los residentes los servicios necesarios para la atención
integral en función de sus características individuales y grupales.
- - Integrar al residente en todos los recursos de la comunidad.
- Permitir a los residentes gozar con el respeto de su individualidad y
privacidad.
Casas de Medio Camino
Tipos de prevención: Primaria y terciaria
(rehabilitación social)
Población: Adolescentes y adultos jovenes
Personal: Enfermeros, Terapistas ocupacionales,
médicos, auxiliares
Servicios: Psicoterapia, área de educación,
prevención, familiar, social, talleres
Grupos de Autoayuda
Tipos de prevención: Primaria y Terciaria.
Ejemplos: A.A. (Alcohólicos Anónimos).
AFEMEN ( Asociación de Familiares de Enfermos
Mentales)
Taller Protegido de Producción
 Prevención: Primaria y Terciaria

 Población: Adolescentes, jóvenes y adultos (de 16 a 65 años, mixto)

 Recursos Humanos: Coordinador, supervisor, T.O,. Prof. de Educ.

física. AS., Auxiliares de mantenimiento, de cocina, etc.

Funcionamiento: Jornada Completa de 8 hs, o media jornada, de lunes

a viernes

Actividades: Productivas, extra laborales

pago a través de un peculio y plus de peculio.
Talleres Protegidos de Producción
Población Beneficiaria
Jóvenes y adultos entre 14 y 65 años de edad (en edad laboral o
egresados de servicios de educación especial), con discapacidad mental
y/o física.

Bienes y/o servicios que brinda

- Servicios de capacitación, formación y entrenamiento sociolaboral a
la población destinataria a través de instituciones.
- Entrega de “peculio” mensual a beneficiarios por la actividad de
producción de bienes y/o servicios planificados por el taller.
- Asistencia técnica y financiera a las instituciones efectoras.

* Ley N 26.816
Taller Protegido Terapéutico
Prevención: Primaria y Terciaria

Población: jóvenes y adultos, con patología psiquiatrita (de

18 a 60 años, mixto)

Recursos Humanos: Psiquiatras, Psicólogos, T.O, T.S.

enfermería, auxiliares de Rehabilitación.

Funcionamiento: Duración máxima del tto. 2 años. De lunes

a viernes de 7.30 hs a 12.30 hs.

Actividades: Terapéuticas productivas de rehabilitación.

Pago a través de un peculio mensual
Escuelas del Área de Especial
• Escuelas de Educación Especial
- Esc. para sordos e Hipoacúsicos
- Esc. Para ciegos y disminuidos visuales
- Esc. para discapacitados motores
- Esc. para Discapacitados Mentales, y Severos Trastornos
de la personalidad.
- Esc. Domiciliaria.
- Esc. de Formación Laboral
Servicios: de estimulación temprana (a partir de los 45 días de
nac. hasta los 3 años)
Población: a partir de los 3 años de edad hasta los 17 años.
Recursos humanos: Director, subdirector, secretarias, docentes
especializados gabinete (A.S, T.O, Fga, A. Educ., Médico)
Auxiliares
Funcionamiento: De lunes a viernes jornada completa de 8 hs.
TM. actividades educativas. T.T : talleres
LEY Nacional N26.206/06
Resolución CFE 155/11
Resolución CFE Nº 174/12
 CAPÍTULO VIII
EDUCACIÓN ESPECIAL

•ARTÍCULO 42. La Educación Especial es la

modalidad del sistema educativo destinada a
asegurar el derecho a la educación de las personas
con discapacidades, temporales o permanentes, en
todos los niveles y modalidades del Sistema
Educativo. La Educación Especial se rige por el
principio de inclusión educativa.
LEY N° 26.206/06
LEY DE EDUCACIÓN NACIONAL

Articulo 43: Las Provincias y la Ciudad Autónoma de

Buenos Aires…….objeto de darles la atención
interdisciplinaria y educativa para lograr su inclusión
desde el Nivel Inicial……
Resolución CFE 155/11
Garantizar una educación integral que desarrolle todas las
dimensiones de la persona y habilite tanto para el desempeño
social y laboral, como para el acceso a estudios superiores
(…) brindar una formación ciudadana comprometida con los
valores éticos y democráticos de participación, libertad,
solidaridad, resolución pacífica de conflictos, respeto a los
derechos humanos, responsabilidad, honestidad, valoración
y preservación del patrimonio natural y cultural”.
La Educacion Especial como Modalidad del sistema
Educativo.
Resolución CFE Nº 174/12
“Pautas federales para el mejoramiento de la
enseñanza y el aprendizaje y las trayectorias
escolares, en el nivel inicial, nivel primario y
modalidades.