Guía 5 MAT1110

Nivelación Matemática
Potencias y Raíces_Problemas de sección

En esta presentación están desarrollados los ejercicios:

P1 P4 P8
P2 P6
 P1. Use su calculadora para encontrar los valores que faltan en la tabla. No olvide el correcto uso de los paréntesis.

Base (b) Exponente (n) Resultado (a)

1) 1,03 1,12550881

2) 4 2401

3) 11 4

4) 1,2 1,728
Potencia 5 371.293
elevado al 5) Potencia
cubo elevado a
Potencia Potencia “n”
elevado al elevado al
cuadrado cubo, usando
Shift - tecla

Potencia
elevado a Potencia
“n” elevado al
cuadrado
Raíz Raíz “n”
Cubica Shift-tecla
Shift-tecla Raíz
Cubica
Shift-tecla

Raíz “n”
Raíz Raíz Shift-tecla
Cuadrada Cuadrada

Logaritmo,
ingreso
directo de Logaritmos
los datos Cambio a base 10
Logaritmo
log 𝑏 𝑐 === > log 𝑐
base 10 log 𝑏
1) Por Tanteo, ir probando, elevando a 2 , después a 3……. etc
1,03 𝑥 =1,12550881
Usemos la calculadora, Siga los pasos: Base (b) Exponente (n) Resultado (a)

1.03 4 1,12550881 1,03 4X 1,12550881

= Potencia a Logaritmo
𝒃 𝒙 =𝒄 === > 𝐥𝐨𝐠 𝒃 𝒄=𝒙
En forma ideal :
Cuando NO conocemos el exponente de una potencia, podemos obtenerlo aplicando Logaritmos
𝑥 Pasamos Transformación = 4
1,03 =1,12550881 a logaritmo === > =x de base=== >

1,12550881 1,03 Resultado es 4

Otro modelo. Ingresa la base y el argumento del logaritmo en forma directa

Si en tu calculadora se encuentra la tecla Ingresar

4
datos
 Cuando NO conocemos la base de una potencia, podemos
2) obtenerla usando Raíz Base (b) Exponente (n) Resultado (a)
4
𝑥 = 2401
X7 4 2401

4
𝑥 =2401 √ 2401
4
= 7

Usemos la calculadora, siga los pasos:

4 2401 Resultado es 7

= Si tu calculadora tiene la opción,

puedes ingresar el índice y
subradical en forma directa

Ingresar
datos 7
 Cuando SI conocemos la base y el exponente de una potencia,
3) aplicamos directo en la calculadora la tecla potencia Base (b) Exponente (n) Resultado (a)
=x 11 4 X
14.641
Usemos la calculadora, siga los pasos:
11 4 14.641

4) Por Tanteo, ir probando, elevando a 2 , después a 3……. etc

Base (b) Exponente (n) Resultado (a)
= 1,728
1,2
Usemos la calculadora, siga los pasos: 3X 1,728

1.2 3 1,728

= Continua === >

 Potencia a Logaritmo
𝒃 𝒙 =𝒄 === > 𝐥𝐨𝐠 𝒃 𝒄=𝒙 Base (b) Exponente (n) Resultado (a)

1,2 X3 1,728
Usando logaritmos
Cuando NO conocemos el exponente de una potencia, podemos obtenerlo aplicando Logaritmos
Transformación
1,2𝑥 =1,728 Pasamos
a logaritmo === > =x de base=== >
= 3

Usemos la calculadora, siga los pasos:

Logaritmos
Cambio a base 10
1,728 1,2 Resultado es 3 log 𝑏 𝑐 log 𝑐
log 𝑏

Otra opción de calculadora: Ingresa la base y el argumento del logaritmo en forma directa

Si en tu calculadora se encuentra la tecla Ingresar 3

datos
 5) Cuando NO conocemos la base de una potencia, podemos Base (b) Exponente (n) Resultado (a)
obtenerla usando Raíz
X
13 5 371.293
𝑥5 =371.293 √ 371.293
5
= 13
Usemos la calculadora, siga los pasos:

5 371293 Resultado es 13

Si tu calculadora tiene la opción,

= puedes ingresar el índice y
subradical en forma directa

Ingresar
datos 13
Finalmente , completamos la tabla

Base (b) Exponente (n) Resultado (a)

1,03 1,12550881
4
7 4 2401
11 4 14.641
1,2 3 1,728

13 5 371.293
 P2. El precio de un vehículo va disminuyendo a medida que aumenta su antigüedad un 5% cada año. Si un vehículo
cuesta $8.000.000 el año 2016:

a) ¿Cuál sería el valor el año 2017? ¿Y el año 2018?

b) Encuentre una expresión que calcule el valor de venta del vehículo al cabo de n años.
c) ¿Cuántos años han transcurrido para que el valor del vehículo sea de $5.880.735?
d) Suponga que el precio de un vehículo varía de $8.000.000 a $6.245.992 en 4 años. ¿Sigue siendo cierto que se
depreció un 5% cada año? ¿en qué porcentaje disminuiría anualmente??
a)
AÑO OPERACIÓN RESULTADO
2016 $8.000.000 0,95 0 $8.000.000
1
2017 $8.000.000 0,95 $7.600.000
2
2018 $8.000.000 0,95 $7.220.000

Como el precio disminuye El valor en el año 2017 es

un 5%.... el valor del auto 95%=95/100=0,95 $7.600.000
será 95% de su valor El valor en el año 2018 es
$7.220.000
P2. El precio de un vehículo va disminuyendo a medida que aumenta su antigüedad un 5% cada año. Si un vehículo
cuesta $8.000.000 el año 2016:

b) Encuentre una expresión que calcule el valor de venta del vehículo al cabo de n años.

AÑO OPERACIÓN RESULTADO

n
Después de n años……… $8.000.000 0,95 Depende del valor de n

La expresión es 8.000.000
P2. El precio de un vehículo va disminuyendo a medida que aumenta su antigüedad un 5% cada año. Si un vehículo
cuesta $8.000.000 el año 2016:

c) ¿Cuántos años han transcurrido para que el valor del vehículo sea de $5.880.735?

Para determinar el valor de n, realizaremos una tabla de valores

8.000.000 = 5.880.735
n
5.880 .735 1 = 0,95
=
8.000.000 2 = 0,9025
3 = 0,857375
= 0,735091875 4 = 0,81450625
5 = 0,773780937
6 = 0,73509189
Para que el valor del vehículo sea
$5.880.735 deben transcurrir 6 años
Observa, otra manera de calcular el exponente es usando Logaritmo:

8.000.000 = 5.880.735 n = ln ⁡(0,735091875)

5.880 .735 ln ⁡(0,735091875)
= 𝑛=¿
8.000.000
6
= 0,735091875 /ln

= ln ⁡(0,735091875)
Para que el valor del vehículo sea
$5.880.735 deben transcurrir 6 años
P2. El precio de un vehículo va disminuyendo a medida que aumenta su antigüedad un 5% cada año. Si un vehículo
cuesta $8.000.000 el año 2016:

d) Suponga que el precio de un vehículo varía de $8.000.000 a $6.245.992 en 4 años. ¿Sigue siendo cierto que se
depreció un 5% cada año? ¿en qué porcentaje disminuiría anualmente??

4
8.000.000 x = 6.245.992 0,94 ∙ = 94 %
El valor del auto será 94%
6.245.992
= de su valor original
8.000 .000
= 0 , 780749
1 00 % − = 6%
= ∜ 0,780749
No es correcto, pues se
𝑥 ≈ 0,94 depreció un 6%
P4. Marcela hará una cadena telefónica para avisar a sus 30 compañeros de curso que no habrá clases. Llama a dos
compañeros y le pide a cada uno que le avisen a otros dos compañeros que no estén enterados. Cada uno de estos
debe avisar a otros dos más que tampoco estén enterados, y así sucesivamente, hasta que todos estén enterados.
¿ Cuántos compañeros se enteran en la última etapa de esta cadena?

Miremos esta situación gráficamente: Marcela

2 compañer@s

4 compañer@s

8 compañer@s

16 compañer@s

Total de compañer@s: 2 + 4 + 8 + 16 = 30 Analicemos las potencias que hay detrás de este ejercicio…
Este problema esta relacionado con potencia, observa:

ETAPA ENTERADOS EN TOTAL ENTERADOS OPERACIÓN

ETAPA

0 1 1 1 20
1
1 2 1+2= 3 1 2
2
2 4 1+2+4=7 1 2
3 8 1 + 2 + 4 + 8 =15 1 23
4 16 1 + 2 + 4 + 8 +16 = 31 1 24
Por lo tanto, los
Como María tenía 30
últimos en enterarse En la última etapa de la
compañeros + ella son 31
son 16 compañeros cadena se enteran 16
compañeros
P6. Una caja en forma de cubo tiene un volumen de . ¿Cuánto mide uno de sus lados?

Comencemos recordando cómo se calcula el

volumen de un cubo:
Si tenemos un cubo cuya arista mide “a”,
entonces su volumen será:

En este caso, el volumen de este cubo es , entonces:

125.000=𝑎 3
√3 125.000=𝑎
50=𝑎
Por lo tanto, su arista (lado) mide
P8. El tiempo que tarda en desintegrarse la mitad de la masa de una sustancia radioactiva se llama periodo de
semidesintegración.
Una sustancia radioactiva cuya masa es 8 gramos, tiene un periodo de semidesintegración de 2 años. La cantidad de esta
sustancia radioactiva se calcula con la fórmula

donde
• es la cantidad de sustancia radioactiva, en gramos.
• es el tiempo transcurrido, en años
a) Determine el valor de .
b) Determine de modo que la cantidad sea de 1 g. Interprete.
c) ¿Cuánta sustancia habrá al cabo de 25 años?
Esto último se debe a la definición del período de
semidesintegración “El tiempo que tarda en
a) Del enunciado sabemos lo siguiente: y desintegrarse la mitad de la masa de una sustancia
radioactiva se llama periodo de semidesintegración”.
Con todo esto tenemos:
𝐶=8 𝑎𝑡
4 =8 𝑎 2
𝐶𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛 ú𝑎…
Luego, podemos determinar el valor de :

4 =8 𝑎2
4 2
=𝑎
8

√
Como es un decimal
1 infinito, lo dejamos
=𝑎 así.
2

Entonces, la fórmula para calcular la cantidad de sustancia radioactiva queda:

𝐶=8 𝑎 𝑡

(√ )
𝑡
1
→ 𝐶=8
2 𝐶𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛 ú𝑎…
b) Determine de modo que la cantidad sea de 1 g. Interprete.

En este caso

(√ )
También sabemos, por la pregunta anterior, que: 𝑡
1
𝐶=8
2

(√ )
𝑡
Reemplazamos el valor de C: 1
1=8
2

(√ )
𝑡
1 1
Despejando → =
8 2
Primeramente, para determinar el valor de t realizaremos una tabla de valores
 (√ )
𝑡
Tabla de valores para encontrar el valor de t. 1 1
=
8 2

(√ )
𝑡

(√ )
𝑡
1 t
1
t
2 2

(√ ) (√ )
1 4
1 1 1
1 =0,707 … 4 =
2 2 4

(√ ) (√ )
2 5
1 1 1
2 = 5 =0,176 …
2 2 2

(√ ) (√ )
3 6
1 1 1
3 =0,353 … 6 =
2 2 8

Por lo tanto, a los 6 años quedará 1 g. de material radioactivo.

 Otro método, algebraicamente:
Para encontrar el valor de (sin morir en el intento), realizaremos lo siguiente, utilizando solo las propiedades
de las potencias:

(√ )
𝑡
1
1=8
2

(( ) )
1 𝑡
1 1
= 2
8 2

()
𝑡
1 1
= 2
8 2

( 2 ) =( 2 )
3 𝑡
1 1 2

𝐶𝑜𝑛𝑡𝑖𝑛 ú 𝑎…
Tenemos:

() ()
1 3 1 𝑡
= 2 Acá tenemos una igualdad entre dos potencias con la misma
2 2 base. Para que la igualdad sea cierta, ambas potencias deben
tener el mismo exponente.
t
3=
2

⇔ 3⋅ 2=t
→ 6=t

Por lo tanto, a los 6 años quedará 1 g. de material radioactivo.

c) ¿Cuánta sustancia habrá al cabo de 25 años?

En este caso

(√ )
Sabemos: 𝑡
1
𝐶=8
2
Reemplazando el valor de t

(√ )
25
1 ¿ 0,00138
𝐶=8
2
Por lo tanto habrá 0,00138 gramos de sustancia radioactiva al cabo de 25 años.