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Gestión y Conservación de la

Biodiversidad
Apagar celular
MUESTREANDO LA BIODIVERSIDAD
Los beneficios de los muestreos, los
encontramos a distintos niveles:
• A nivel de ciencia básica: nuevas especies,
comportamiento o interacciones ecológicas,
como por ejemplo las cadenas tróficas (quién
se come a quién).
• A nivel de ciencia aplicada: listas de especies y
mapas de distribución fundamentales para la
gestión del ambiente. Además se pueden
detectar amenazas al ambiente antes de que
sea demasiado tarde (por ejemplo especies
invasoras o amenazas de origen humano).
• A nivel educativo: Los muestreos generan
muchísima información de utilidad para
diversos grupos de personas.
• A nivel de la sociedad: Los muestreos de
biodiversidad pueden generar información
aplicable al desarrollo de tecnología que sirva
para mejorar algún aspecto de nuestra vida
cotidiana.
• Los métodos de muestreo dependerán del
objetivo concreto que se tiene (qué pregunta
se quiere responder) y de los recursos
disponibles
Técnicas del muestreo de la biodiversidad

• Muestreos dependientes del tiempo: En esta


aproximación cada tanda de muestreo se hace
en función de una duración determinada, de
forma que el esfuerzo de muestreo se mide en
tiempo.
• Muestreos dependientes del espacio: En esta
aproximación, cada tanda de muestreos se
hace en función de un área. Esta área puede
definirse previamente sobre un mapa y se
trata de explorar cada área intensivamente.
• Muestreo por cuadrantes: En este método se
definen sub áreas (cuadrantes) dentro del
área a estudiar que, o bien se muestrean
durante un tiempo concreto, o bien se
muestrean de forma intensiva. Los resultados
entonces se extrapolan al área completa.
Estos cuadrantes se pueden seleccionar
aleatoriamente o no.
• Muestreos por transectos: En esta aproximación, en lugar
de cuadrantes, se seleccionan líneas (caminos) a través
del área de estudio, de forma que estas líneas se
muestrean durante un tiempo determinado o de forma
intensiva. Como con los cuadrantes, la información que se
obtiene se puede usar para extrapolar al área entera de
estudio. Además este tipo de aproximación permite
estudiar el efecto de gradientes como pueden ser, por
ejemplo, la elevación (a lo largo de la ladera de una
montaña) o la humedad (desde la orilla de un lago hasta
el bosque adyacente).
• Técnicas de muestreo varían:
– Terrestre:
• Plantas, hongos: Recolección directa o gráfica.
• Invertebrados:
– Recolección activa: Observaciones visuales, cazamariposas,
aspiradores, nebulización.
– Recolección pasiva: Bandejas de colores, trampas pegajosas,
trampas de succión, trampas de luz, trampas de intersección de
vuelo, trampas de sustrato.
• Vertebrados:
– Observación visual, detección acústica, trampas plegables, embudos,
trampas de caída, barreras de dirección, cubiertas artificiales, redes.
– Acuático continental
• Plantas (algas, plantas vasculares acuáticas)
• Invertebrados:
– Microinvertebrados (rotíferos, copépodos, nematodos,
tardígrados , etc.
– Macroinvertebrados (insectos, crustáceos, quelicerados,
poríferos, platelmintos, moluscos).
• Vertebrados (peces, reptiles y anfibios).
– Acuático marino
• Medio pelágico: Columna de agua que existe más allá de la
plataforma continental, de estructura vertical que responde a
nutrientes, luz, temperatura o salinidad (bombas de succión,
redes de arrastre, sumergibles).
• Fondo marino (arrastre utilizando dragas, sumergibles) muy
complejo y costoso.
• Zonas costeras (manglares, arrecifes, praderas, bosques de
algas, cuevas salinas, etc.
– En Zona intermareal (manual en marea baja, nocturno).
– Bajo el agua (submarino, snorkel, manual, redes de arrastre manual).
– Sedimentos bajo el agua (tubo plástico introducido a presión).
Toma de datos (qué, dónde, cuándo, quién y
cómo)
• Identidad de la especie.
• Localización – coordenadas.
• Fecha
• Hora
• Persona que tomó la muestra.
• Información sobre el medio (T°, humedad,
geología, etc)
• Tarea: Seleccionar un hábitat y diseñar un plan
de muestreo aplicando 2 técnicas de muestreo
indicando el objetivo de la captura y
especificando el organismo a capturar.
Bibliografía
• Biodiversidad, el mosaico de la vida, Fundación
Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT),
ISBN: 978-84-693-9610-0
• Ecología, Tomas M. Smith y Robert Smith, 6ta
edición, Pearson educación, S.A. Madrid, 2007.
• Manual de Métodos y Criterios para la Evaluación
y Monitoreo de la Flora y la Vegetación, Jaime
Hernández P., Universidad de Chile, 2000.

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