MARCO TEORICO
Los orígenes de la etiología del
delito o criminal nacen en la
escuela positiva, pues se deja de
lado dogmatismos teóricos para
realizar la búsqueda empírica en
base a elementos tangibles,
demostrables, contrastables,
propios de la metodología
científica no basta ya considerar
un hecho o una persona “buena”
o “mala” según acepciones
filosóficas que si bien pueden
ser bien intencionadas no
explican a cabalidad situaciones
particulares o circunstancias no
previstas, demás la etiología
criminal tiende a la nacionalidad
del estudio, más que a la
teorización de las propuestas.
INTRODUCCION
El fenómeno criminal o delictivo es
tan antiguo como la humanidad
misma, en los últimos años ha ido
en aumento esta problemática en
cada sociedad, la comisión de ellos
ha incrementado de tal manera que
la seguridad social se ha convertido
en una de las temas y prioridades
de cada Estado en el mundo, así
como la prevención de los actos
delictivos. Para entender y poder GENESIS CRIMINAL
abordar el tema carca de las
explica, factores y análisis de la
Etiología del Delito es importante
definir en si el concepto de lo que
es, como ya sabemos el objeto de
estudio de la Criminología es este YESSICA PERDOMO
mismo, el delincuente, la víctima y CAROL SOTELO
el control social del ANGIE CAICEDO
comportamiento delictivo SOFIA SAYIN
 • Biología criminal
Causas del La etiología • Mesologia criminal
delito del delito • Estadística criminal

1. SEGÚN LA ESCUELA El estudio del delincuente, y de

POSITIVA.
 Fisiológica: Aspectos
Biopsisociales, Estructurales.
 Cosmotelúrico.
2. SEGÚN LA ESCUELA
CLÁSICA.
3. SEGÚN TOMÁS MORO.
• Causas Económicas
• Ociosidad.
• Falta de Educación:.
4. SEGÚN SIMUNG FREUD.
Estructura la personalidad en
tres:
• El ello.
• El yo.
• El súper yo.
(Génesis criminal)
La etiología del delito, o
etiología criminal
denominada así
tradicionalmente trata del
estudio de las causas de la
delincuencia, criminalidad,
o como diríamos las
conductas reprobadas
socialmente, donde en
lugar de presuponer
solamente el libre albedrío
del delincuente, busca el
determinismo de su acto
antisocial, en su
constitución orgánica y en
las del ambiente en que
vive el individuo.
las interrelaciones existentes entre
los fenómenos internos y
externos que actúan en él ha sido
una constante desde la
formalización de la escuela
positiva en la segunda mitad del
siglo XIX hasta nuestros días. A
este estudio individual se
sumaron las concepciones que
abarcan de otros fenómenos tales
como la misma sociedad en su
mecánica de organización y
funcionamiento, como también
estudios modernos como los de
victimología que dan un nuevo
enfoque al papel del sujeto pasivo
de las conductas dañosas, y
penología que desde del siglo XX
ha tratado de responder a las
preguntas de porque sancionar y
como sancionar.