FUNDAMENTOS

SOCIOECONÓMICOS
Hoy en día existe consenso entre los expertos en reconocer que las
inversiones en programas de atención a la primera infancia traen
importantes beneficios a corto, mediano y largo plazo. Los
beneficios inmediatos al niño se perciben en un mejor
desenvolvimiento en todas las áreas de su desarrollo, aumento en
los niveles de aprendizaje, con menor incidencia en la repitencia y
deserción, disminución de riesgos de enfermedades, de problemas
de conducta social y delictiva. Estos impactos se extienden también
a sus familias. Las repercusiones en la vida adulta son expuestas
por economistas, quienes destacan los beneficios económicos de
invertir en programas de desarrollo infantil de calidad; esta
inversión se traduce en mayor productividad laboral, mayor
participación en la vida democrática del país, bajos índices de
marginación y criminalidad, entre otros beneficios a largo plazo.
La educación de las personas es lo que fundamente el avance de nuestro
país, mediante el estudio de diversas carreras se forman a los individuos
que crearan nuevos contextos para el desarrollo profesional.
Mediante la educación se forman personas integras capaces de
desenvolverse en la sociedad enfrentando nuevos retos permitiendo así
minimizar la economía existente, haciendo uso correcto de estrategia y de
recursos y contribuir el desarrollo social, político y cultural.

Invertir en Educación, en especial en edades tempranas trae como

consecuencia un mejor desarrollo individual y social.
Si las inversiones son de calidad en los niños de 0 a 5 años, se obtienen
retornos económicos importantes en el futuro.

Según Jacques Van Der Gaag Los niños bien nutridos y bien atendidos en
salud afecto, estímulos se convierten en adultos sanos, inteligentes y
productivos. Por eso es importante invertir en Educación integral, y de
calidad en edades tempranas, trae como consecuencia un mejor desarrollo
individual.