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TRABAJO DE GRADO:
APORTE A LA CIENCIA
APORTE A LA SOCIEDAD
ALCANCE
INDEPENDIENTE
Extracción de áridos en la comunidad VARIABLES
de Barrial
DEPENDIENTE
Cambios en el medio ambiente
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
MARCO TEÓRICO
El marco teórico implica analizar teorías, investigaciones anteriores y antecedentes que se consideran válidos para respaldar el
estudio.
ANTECEDENTES
METODOLOGIA
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
Exploratoria-
descriptiva
Método
deductivo
Parte de lo general para
llegar a lo especifico Es importante mencionar
que esta investigación
recaudara información de
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
bibliografía y observación
en el área de explotación
Análisis de documentos, de áridos.
entrevista y observación
METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO TEÓRICO PRÁCTICO -
ACTIVIDADES
• Los áridos que se extraen se destinan para su uso a nivel regional, es decir no solo Yacuiba
adquiere el material, también lo hace los municipios de Villa Montes y Caraparí.
• En cuanto a la licencia ambiental, la mayoría indica no tener conocimiento de ello, pero si
se cuenta con permiso de la alcaldía municipal de Yacuiba, quienes son el ente regulador.
• En cuanto a las quejas que pudiese recibir por parte de los comunarios, existen, pero se
resuelven de manera socializada, además ellos cobran un monto por cada m3 extraído en la
quebrada.
• No existe capacitación por parte del sindicato, acerca de medidas ambientales preventivas,
reductoras ni de ninguna clase.
• No son conscientes del impacto que genera la extracción de áridos en la comunidad, por el
avance de la quebrada hacia terrenos de los comunarios.
RESULTADOS ENTREVISTA A LOS COMUNARIOS
RESULTADOS ENTREVISTA A LOS COMUNARIOS
RESULTADOS ENTREVISTA A LOS COMUNARIOS
RESULTADOS ENTREVISTA A LOS COMUNARIOS
VARIABLES PLUVIOMÉTRICAS
AÑO ENE. FEB. MAR. ABR. MAY. JUN. JUL. AGO. SEP. OCT. NOV. DIC. Máxima
2010 44,5 75,6 16,0 6,5 3,1 0,4 2,1 0,0 14,5 17,5 4,1 26,0 75,6
2011 42,0 72,0 18,5 22,5 22,0 2,3 4,9 1,8 3,5 3,6 50,0 46,2 72,0
2012 50,2 57,0 16,5 73,5 11,8 3,0 2,4 0,0 0,0 23,0 54,5 29,0 73,5
2013 62,5 19,5 20,0 1,2 4,0 11,8 1,8 3,8 3,2 15,8 18,3 122,8 122,8
2014 42,1 207,5 15,6 20,3 20,6 4,3 0,8 0,0 3,1 24,3 35,0 35,5 207,5
2015 86,5 96,4 35,0 105,0 8,8 5,5 6,8 3,9 0,0 13,7 43,0 73,6 105,0
2016 29,3 54,2 33,0 1,3 15,0 3,3 2,3 0,6 2,0 46,0 55,0 20,0 55,0
2017 93,0 45,0 88,0 250,0 9,1 1,2 0,3 0,0 8,2 5,7 123,0 51,0 250,0
2018 161,0 98,0 64,7 58,5 6,5 0,0 4,5 0,0 2,5 13,4 20,0 60,3 161,0
2019 28,7 24,2 36,2 21,5 10,5 5,4 24,4 0,0 0,0 19,2 17,6 30,7 36,2
2020
2021 29,30 25,45 23,5 21,78 22,87 25,8 28,90 25,45 23,56 21,45 28,91 27,34 29,50
Max 161,0 207,5 88,0 250,0 22,0 11,8 24,4 3,9 14,5 46,0 123,0 122,8 250,0
ANÁLISIS DE CAMBIOS- GESTIÓN 2017
ANÁLISIS DE CAMBIOS- GESTIÓN 2018
ANÁLISIS DE CAMBIOS- GESTIÓN 2019
ANÁLISIS DE CAMBIOS- GESTIÓN 2020
ANÁLISIS DE CAMBIOS- GESTIÓN 2021
ANÁLISIS DE CAMBIOS- GESTIÓN 2022
PROPUESTA DE CAPACITACIÓN
Se plantea cursos de capacitación como parte de la educación ambiental para reducir riesgos
ambientales en un futuro para ello se emplean profesionales especialistas en el tema y que
tenga los conocimientos necesarios para llevar adelante la capacitación.
Desarrollo
En el desarrollo, como su nombre lo indica se expone el contenido de la charla en cuestión,
para ello se emplea material audiovisual, el contenido de dicha charla debe contar
mínimamente con los siguientes aspectos:
• Conceptos que es el medio ambiente.
• Que es contaminación y que entienden los asistentes de la misma.
• Pautas de cuidado del medio ambiente (dirigido a la población).
• Ley 1333.
• Conocimiento de impactos negativos.
• Explotación de Áridos y sus impactos negativos con el medio ambiente.
• Pautas de como poder mitigar esos impactos (principalmente dirigido a los extraedores).
• Juegos didácticos para reforzar el aprendizaje.
PRESUPUESTO DE CAPACITACIÓN
La presente propuesta se elabora en función del estudio realizado por (Torrez, 2022), donde propone como
alternativa de reutilización de llantas en desuso la construcción de defensivos.
P.UNIT. COSTO
N° ÍTEM UNIDAD CANTIDAD
(Bs) TOTAL (Bs)
9,81
1 REPLANTEO Y TRAZADO LINEAL ML 912,00 8.946,72
TOTAL: Bs 388.684,82
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
• La recopilación de información meteorológica es de vital importancia para determinar en qué épocas del
año se realiza la recarga de áridos en la zona de extracción, ya que depende de la intensidad de lluvia, el
caudal y la precipitación media que se de la recarga de áridos que sucede de forma natural por la
sinuosidad de la quebrada, debido a ello es normal pensar que la ubicación de la explotación de áridos
sea en dicho punto de la quebrada (sinuoso). Además, con la entrevista dirigida a los pobladores de la
comunidad (colindantes a la zona de extracción) y a los dragueros se puede concluir que existe una
ignorancia hacia el tema de riesgos ambientales y lo que tenga que ver con impactos a causa de la
extracción de áridos.
• Finalmente se plantea una propuesta que contiene los lineamientos necesarios para prevenir riesgos
ambientales, por una parte, como educación ambiental se propone cursos de capacitación a los
pobladores de la comunidad y trabajadores dedicados a la extracción de áridos, esto con la finalidad de
reducir el impacto que conlleva esta actividad. Por otra parte, para prevenir y reducir el avance del
perímetro de la quebrada se propone la construcción de muros defensivos empleando neumáticos
usados, como una alternativa amigable al medio ambiente.
RECOMENDACIONES
• A la autoridad ambiental competente del municipio monitorear y fiscalizar con mayor periodicidad las
actividades de extracción de áridos y agregados en la región.
• A los comunarios, establecer reuniones de socialización con los dragueros para la aplicación de medidas
a corto plazo que frene el avance del perímetro de la quebrada.
• A las empresas que se encargan de la extracción de áridos y agregados brindar charlas rápidas a los
trabajadores acerca de la actividad que se realiza y la importancia de la aplicación de medidas en pro del
medio ambiente y de las viviendas colindantes.