Metodología de la

Investigación 3e

Roberto Hernández Sampieri

Carlos Fernández Collado
Pilar Baptista Lucio
 Capítulo 10

Análisis de los datos

 ¿Qué procedimiento se sigue
para analizar cuantitativamente
los datos?
 El énfasis se centra en la interpretación
de los métodos de análisis cuantitativo
 Se efectúa sobre la matriz de datos
utilizando un programa computacional
¿Qué análisis pueden efectuarse
en los datos?
 El nivel de medición de las variables
 La manera como se hayan formulado las
hipótesis
 El interés del investigador
 ¿Qué es una distribución de
frecuencias?
 Es un conjunto de puntuaciones
ordenadas en sus respectivas
categorías
 Las distribuciones de frecuencias son
tantas que es necesario resumirlas
¿Qué otros elementos contiene
una distribución de frecuencias?
 Pueden completarse agregando las:
 Frecuencias relativas
 Frecuencias acumuladas
 ¿De que otra manera pueden
presentarse las distribuciones de
frecuencias?
 Histogramas
 Gráficas
Las distribuciones de frecuencias
también se pueden graficar como
polígonos de frecuencias
 En el eje horizontal (X)
 En el eje vertical (Y)
 Se determinan los puntos medios de
cada categoría
 Se ve cuántas frecuencias tiene cada
categoría
 Se unen los puntos trazados en las
intersecciones
 ¿Cuáles son las medidas de
tendencia central?
 La moda
 Es la categoría que ocurre con mayor
frecuencia
 La mediana
 Es el valor que divide la distribución por la
mitad
 La media
 Es la medida de tendencia central más
utilizada
 ¿Cuáles son las medidas de la
variabilidad?
 Rango
 Es la diferencia entre la puntuación mayor
y la puntuación menor
 Desviación estándar
 Es el promedio de desviación de las
puntuaciones
 Varianza
 Es la desviación estándar elevada al
cuadradro
 ¿Para qué es útil la estadística
inferencial?
 Los datos casi siempre se recolectan de
sus muestras
 Los resultados estadísticos se
denominan “estadígrafos”
 Utiliza dos procedimientos
 Probar hipótesis
 Estimar parámetros
¿Cómo se relacionan las distribución
muestral y el nivel de significancia?

 El nivel de significancia se expresa en

términos de probabilidad
 La distribución muestral también como
probabilidad
 Análisis paramétricos

 Existen dos tipos de análisis

 Los análisis paramétricos
 Los análisis no paramétricos
 ¿Cuáles son los presupuestos o las
presuposiciones de la estadística
paramétrica?
 La distribución poblacional de la variable
dependiente es normal
 El nivel de medición de la variable
dependiente es por intervalos
 Cuando dos o más poblaciones son
estudiadas, tienen una varianza
homogénea
 ¿Cuáles son los métodos o las
pruebas estadísticas paramétricas
más utilizados?
 Coeficiente de correlación de Pearson y
regresión lineal
 Prueba t
 Prueba de contraste de la diferencia de
proporciones
 Análisis de varianza unidireccional
 Análisis de varianza factorial
 Análisis de covarianza
 Es un análisis de
integrantes de un
mismo grupo, se
espera
homogeneidad: los
miembros de una
misma familia se
parecen más entre sí
¿Cuáles son las presuposiciones
de la estadística no paramétrica?
 Estos análisis no requieren de
presupuestos acerca de la forma de la
distribución poblacional
 Las variables no necesariamente tienen
que estar medidas de un nivel por
intervalos
 ¿Cuáles son los métodos o las
pruebas estadísticas no paramétricas
más utilizados?
 La ji cuadrada
 Los coeficientes de correlación e
independencia para tabulaciones
cruzadas
 Los coeficientes de correlación por
rangos ordenados de Spearman y
Kendall
 ¿Cómo se llevan a cabo los
análisis estadísticos?
 A través de programas computacionales
 SPPS (Statistical Package for the Social
Sciences)
 MINITAB
 ESP
 BMPD
 OSIRIS
 SAS
 Análisis cualitativo de los datos

 Revisar el material
 Establecer un plan de trabajo inicial
 Codificar los datos en un primer nivel
 Codificar los datos en un segundo nivel
 Interpretar los datos
 Describir contextos, eventos situaciones y
personas sujetos de estudio
 Asegurar la confiabilidad y validez de los
resultados
 Retroalimentar, corregir y regresar al campo
 En una investigación
cualitativa, se
pueden escuchar y
analizar grabaciones
contenidas
directamente en
casetes