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Capitulo N.14
Administración II
Marcela Calona
©Universidad
© UniversidadJosé
JoséCecilio
Ceciliodel
delValle,
Valle,todos
todoslos
losderechos
derechosreservados
reservados
Objetivo General
Analizar y definir la administración de grupos
de trabajo.
Objetivos Específicos
• Definir los grupos y determinar sus etapas
• Analizar los principales factores que determinan el
desempeño y satisfacción grupal.
¿Qué es un grupo de trabajo?
1. Etapa de Formación:
2. Etapa de Tormenta
Esta caracterizada por la presencia de problemas al
interior del grupo.
Surge:
• Fuerte sentido de identidad grupal
• Camaradería
4. Etapa de Desempeño
Se da cuando el grupo es totalmente funcional y
trabaja en el cumplimiento de una tarea específica.
5. Etapa de disolución
En los grupos temporales, ésta es la última etapa del
desarrollo grupal, los integrantes del grupo tienen más
interés en actividades de conclusión que en el
desempeño de la tarea.
Reacciones:
• Algunos se muestran optimistas / satisfechos de los
logros.
Ejemplo: algunos grupos cuentan con todas las herramienta o accesos para llevar a cabo su trabajo otros no.
La estructura define los roles, las normas, el nivel de conformidad, el sistema de estatus, el tamaño del
grupo, la cohesión del mismo y su liderazgo.
Uno de los aspectos negativos de las normas grupales estriba en que ser parte de un
grupo puede incrementar las acciones antisociales de sus integrantes. Si las normas
del grupo incluyen la tolerancia a un comportamiento inadecuado.
© Universidad José Cecilio del Valle, todos los derechos reservados.
Desempeño y Satisfacción de los grupos de trabajo
Desventajas
* Casi siempre a los grupos les toma más tiempo llegar a una solución.
* Radica en que una minoría dominante y que lleve la voz cantante podría
ejercer gran influencia en la decisión final.
* En un grupo la responsabilidad es compartida entre sus integrantes.
3. perspectiva del conflicto según la interacción social: Punto de vista según el cual
es necesario cierto grado de conflicto para que un grupo tenga un desempeño
eficaz.
Los conflictos de tarea se relacionan con el contenido y con los objetivos laborales.
Los conflictos de proceso tienen que ver con cómo se realiza el trabajo.