Historia

¿Qué estudia? ¿Quién la escribe?

¿Para qué conocerla?
.Espacio y tiempo
Dos categorías para analizar cualquier
acontecimiento/proceso histórico. Responden a las
preguntas ¿Dónde? ¿Cuándo?
Las Ciencias Sociales estudian la realidad social,
presente y pasada. La misma
es compleja, dinámica y conflictiva y está
constituida por diferentes
dimensiones: económicas, políticas, ideológicas,
sociales, culturales, entre
otras. Existen diversas disciplinas que integran
este amplio campo de estudios:
la Geografía, la Historia, la Sociología, el
Derecho, la Economía, la
Desde las mismas, distintos cientistas sociales –
Ciencia política, la Antropología, entre otras.
geógrafos, historiadores,
sociólogos, economistas, antropólogos-
construyen conocimiento de
manera interdisciplinaria, aportando múltiples
miradas y saberes sobre un
mismo objeto de estudio. Lo hacen a partir de la
formulación de problemas
y preguntas, buscando respuestas a
acontecimientos y procesos históricos
del pasado, lejano y reciente, claves para
comprender el presente de
las sociedades.
Preguntas de un obrero que lee
¿Quién construyó Tebas, la de las siete
Puertas?
En los libros aparecen los nombres de
los reyes.
¿Arrastraron los reyes los bloques de
piedra?
Y Babilonia, destruida tantas veces,
¿quién la volvió siempre a construir?
¿En qué casas de la dorada Lima vivían
los constructores?
¿A dónde fueron los albañiles la noche
en que fue terminada la Muralla
China?
La gran Roma está llena de arcos de
triunfo. ¿Quién los erigió?
¿Sobre quiénes triunfaron los Césares?
¿Es que Bizancio, la tan cantada,
sólo tenía palacios para sus habitantes?
Hasta en la legendaria Atlántida,
la noche en que el mar se la tragaba,
los que se hundían,
gritaban llamando a sus esclavos.
El joven Alejandro conquistó la India.
¿Él solo?
César derrotó a los galos.
¿No llevaba siquiera cocinero?
Felipe de España lloró cuando su flota
fue hundida. ¿No lloró nadie más?
Federico II venció en la Guerra de
los Siete Años ¿Quién venció además
de él?
Cada página una victoria.
¿Quién cocinó el banquete de la
victoria?
Cada diez años un gran hombre.
¿Quién pagó los gastos?
Tantas historias.
Tantas preguntas
Bertold Brecht
El pasado, como objeto de estudio
de la historia. Tiende a
periodizarse. Dividir el tiempo en Historia

itu de
etapas. ¿Cuáles son? Prehistoria

es ión
ra
la enc
cr
v
In
Edad
Paleolítico Neolítico Edad Antigua Edad Media Edad Contemporánea
Moderna
 Prehistoria
Paleolítico
• Primeras comunidades humanas
• Período más extenso la historia de
la humanidad
• Las comunidades eran cazadores-
recolectores
• Llevaban una vida depredadora y
nómade
Neolítico
• Se comienzan a desarrollar cambios
en la forma de vida: Revolución
Neolítica
• Aparece la agricultura y la
ganadería
• Se produce alrededor de los 10.000
A.c
• La comienza a sedentarizarse
• Nacen las primeras comunidades
que con el tiempo serían las
primeras ciudades
La historia propiamente dicha comienza con

Organización de los primeros

estados

¿Dónde? Invención de la escritura

Creciente Fértil
(Ríos Tigris y Éufrates + Río Nilo)

Desarrollo de las civilización mesopotámica y la

egipcia

Civilización mesopotámica
1. Cada ciudad tenía un rey quien representaba a los
3. La sociedad estaba dividía en dos grandes grupos:
• “Mesopotamia” proviene del griego
y significa meso: entre y potamos:
ríos. Significa entre ríos, hace
referencia a los ríos Tigris y
Éufrates
• Varios fueron los pueblos que se
asentaron en el tiempo: Sumerios
(Entre 4.000 a.C – 3.000 a.C)
Acadios (2.400 a.C) Asirios (2.500
a.C)
Los sumerios fueron los primeros en formar ciudades-
estados independientes y con una vida urbana bien
delimitada
Características:
dioses. Eran monarquías teocráticas
2. Tenían una religión politeísta (creían en muchos
dioses)
Hombres libres y esclavos.
4. Dentro de los hombres libres había grandes
diferencias: Grupos privilegiados (rey y sus
funcionarios (escribas, que eran aquellos que
sabían leer y escribir) y los sacerdotes y los
Grupos No Privilegiados (Comerciantes y
artesanos especializados)
5. Los hombres libres no privilegiados estaban
obligados a pagar tributo
6. La principal actividad era la agricultura junto con
la ganadería
7. Todas las tierras eran propiedad del Estado, los
hombres libres que trabajaban en ellas debían
prestar servicio militar al Estado
Sumerios

Nuevo actor social:

Escribas
Mayor invención de la
humanidad

Escritura

Cuneiforme

El comercio y la administración
obligaron al surgimiento de la
escritura: Para llevar bien
registrada las cuentas
 “Egipto es un don del río
Civilización egipcia Nilo” – Heródoto
historiador griego del siglo
V a.C

¿Es solo eso?

Era el río sagrado para los egipcios ya que

les ofrecía agua y la posibilidad de trabajar
las fértiles tierras que lo rodean el río

Pero…

No fue solo el Nilo por el Nilo... Los

egipcios lograron manejar las épocas de
crecidas y bajantes del mismo para
Dos reinos
planificar sus cosechas

Alto Egipto Bajo Egipto

Alrededor de los años 3.000 a.C…

Ambos reinos (Alto y Bajo Egipto se unifican) –

Obra del primer faraón – Conocido como Señor de
las dos tierras

Propietario de todas las

Faraón
tierras

Monarquía Teocrática Hereditaria

¿Qué era? Funcionarios que dependían

del faraón – Grupo
Monarquía Teocracia privilegiados que sabía leer y
Mono: Uno / Arquía: gobierno Teo: Dios / Cracia: Gobierno escribir
Gobierno de uno Gobierno ejercido por Dios
 ¿Cómo se organizaba la
sociedad egipcia?

Privilegiados

• Familia del faraón

• Sacerdotes
• Funcionarios del Faraón
(Visir, Nomarcas –eran
como los gobernadores-,
escribas y jefes militares)

No privilegiados
Esclavos – Se ocupaban de trabajos
forzados.
Aunque la economía no dependía de
Soldados, comerciantes y artesanos
ellos
 Politeístas Monoteísmo – Hubo un
Religión egipcia (Adoraban a intento por pasar al
múltiples dioses) monoteísmo pero no funcionó

Pueblo Egipcio era muy

religioso

Dios principal: Ra – Dios

del sol

Isis Anubis
Osiris Horus Dios guardian
Esposa de Hijo de
Dios de la del mundo de
Osiris Osiris e Isis
vegetación los muertos

Reunían características humanas

(Antropomorfismo) y animales (Zoomorfismo)
 Vida más allá de la muerte…

Para los egipcios la vida continuaba una vez

encontrada la muerte

Quien moría solo sería feliz si se le daba un

tratamiento especial al cadáver.
Iniciaba el proceso de embalsamiento, por el cual
convertían a los cadáveres en momias que
Las pirámides eran tumbas muy
colocaban en sarcófagos
lujosas que daban sepultura a los
faraones
Cada egipcio recibía este tratamiento de acuerdo al Las más importantes: Keops,
lugar que ocupaba en la sociedad Kefrén y Micerino

Creían que el comportamiento durante la vida sería

juzgado en un juicio – Ante el tribunal de Osiris
 La antigüedad clásica
occidental:
Civilización griega

En la historia antigua de Grecia distinguimos

algunas etapas a recordar
Época prehelenística
1. Época Cretense o Minoica y
Micénica
2. Época Oscura Juegos olímpicos
3. Época Arcaica 776 a.C
4. Época clásica
5. Época Helenística
Época helenística
 Civilización Minoica

Isla de Creta

Comerciantes + • Desarrollo de la escritura

Artesanos que viven en Lineal A
pequeñas aldeas • Agricultura y desarrollo
del comercio
• Desarrollo de la
Rey Minos – Leyenda del
navegación
Minotauro

Palacio de Cnossos Leyenda de Teseo y el

Minotauro
 Civilización micénica

Pueblo aqueo invade Creta y fusiona

ambas civilizaciones

Mantiene
características con la
anterior civilización

1. Formaron ciudades fortificadas

2. Políticamente la civilización estaba
dirigida por un wanax o rey + un
consejo de ancianos llamado gerusía Guerra de Troya
3. Se llama micénica por el predomino de
la ciudad de Micenas ubicada en la
península del Peloponeso
4. Rivalizó comercial y militarmente con
la ciudad de Troya
Inicio de la época
oscura
 Época Oscura
Aparece la figura de
Homero –el primer
¿Por qué? novelista/poeta de la
historia occidental-

• Poca información sobre esta época

• Se perdió la escritura
• Las ciudades que se comienzan a formar
hablan la misma lengua: el griego
• La sociedad comienza a abandonar al clan
familiar como forma de organización social
• En cada comunidad había un rey o basileus
• Había grupos privilegiados (terratenientes -
personas que habían acumulado y Nobles) y
grupos no privilegiados (extranjeros,
campesinos y jornaleros que eran trabajadores
que se hallaban en condiciones muy duras y
por último los esclavos )
Autor de dos obras emblemáticas
de la antigüedad:
1. La Ilíada: Donde se narra la
guerra de Troya y la
destrucción de esta última
2. La Odisea: Relata el viaje de
regreso de un protagonista de
la guerra de Troya, Ulises u
Odiseo a Ítaca
 Época Arcaica

Atenas Democracia ateniense

¿Qué sucedió?

Aparece la Polis como forma de

organización social. Nacen las
ciudades-estados

Las distintas polis tenían un

sentido de pertenencia a la misma
cultura

Esparta Oligarquía espartana

Colonizaciones durante la
época arcaica

¿Qué había sucedido?

• Acumulación de riquezas por parte de

nobles y terratenientes
• Aumento de la población + escasez de
tierras cultivables
• Avances en la navegación por parte de los
griegos: tirreme griego
• Se fundaron nuevas ciudades a lo largo del
mar mediterráneo
• Aumenta el comercio entre estas ciudades
• Aumento de riqueza por parte de los
comerciantes
• Aumento del comercio de esclavos
 Organización social en Atenas
1. Eupátridas o ciudadanos: Hombres
Época Clásica
libres nacidos en la ciudad, mayores
de veintiún años. Eran terratenientes y
eran lo únicos que podían votar
2. Metecos: Hombres libres y
extranjeros, eran campesinos,
Atenas artesanos y comerciantes
3. Esclavos: Personas sin libertad, sin
Comenzó siendo una derechos y eran quienes realizaban las
• Monarquía tareas productivas
Luego pasó a ser
• Oligarquía
Más tarde una Participación directa de los
• Tiranía ciudadanos en el gobierno
Por último – Quedaban fuera la
• Democracia mayoría de la población

¿Cómo funcionaba la democracia?

Participaban en la democracia los ciudadanos –

Varones hijos de padre atenienses, libre y Excluidos de la
mayores de veintiún años democracia: Extranjeros,
mujeres y esclavos

Época clásica
Esparta
Gobierno oligárquico
1. Monarquía dual (Dos reyes con cargo hereditario)
2. Éforado (Eran cinco funcionarios que controlaban a
los dos reyes y se ocupaban de la administración de
la ciudad
3. Gerusía (Consejo de veintiocho ancianos de carácter
vitalicio
4. Apella o asamblea: Asamblea de ciudadanos
espartanos, de más de treinta años. Se reunían para
aceptar o rechazar las leyes de la gerusía
Educaba a sus ciudadanos para la
guerra
Sociedad militarizada
¿Cómo se organizaba
socialmente?
1. Iguales o espartanos: Eran el sector
dominante y ocupaban cargos en el
gobierno. Vivían del trabajo de los
esclavos
2. Periecos: Vivían fuera de la polis. Eran
artesanos, comerciantes y campesinos
3. Ilotas: Personas sometidas a la
esclavitud, cultivaban las tierras de los
iguales . No tenían derechos y su vida
carecía de valor
 Guerras médicas Guerra del Peloponeso

Atenas vs Esparta
Imperio
Polis griegas vs
persa

Conflicto
Oriente entre las polis
Occidente griegas

Victoria de las polis griegas – Victoria de Esparta –

Hegemonía de Atenas Debilitamiento de las
polis
 Reino Seléucida
Época helenística Reino Seléucida
(Asia menor y
(Egipto)
Siria)
Reino Antigónida
(Macedonia y Grecia)
Reino de Macedonia – Filipo II como
rey conquista las polis griegas

Sus generales se dividen el

Su hijo: Alejandro Magno amplió imperio
sus conquista:
1. Imperio persa
2. Siria
3. Egipto
4. Llega a la India Muerte de Alejandro Magno

Funda grandes ciudades

Difunde la cultura griega
Alejandría en Egipto Imperio de Alejandro Magno
por todo oriente
 Civilización romana

De Roma al control del

mundo mediterráneo

Imperio
República
Monarquía
Legado + Filosofía griega

Filósofos griegos
Democracia +
Instituciones políticas

Sócrates Platón Aristóteles

¡Recordar ideas de los

tres!
 Monarquía Rey + Senado

Órganos de gobierno
Mitos fundacionales

Violación de lucrecia Abuso de poder

Rómulo y
Remo

Final de la república
 Organización social
en Roma

No
Ciudadanos
ciudadanos

1. Patricios 1. Extranjeros
2. Plebeyos 2. Esclavos República romana
SPQR

Magistraturas romanas –Recordar y

“Dar a cada uno lo suyo” repasar escaleras-
Sociedad profundamente 1. Cónsules Guerras
desigual 2. Pretores civiles
Sociedad esclavista 3. Censores
4. Ediles
5. Cuestores

Expansión romana + Conquista del mar

mediterráneo
 Crisis de la república

Causas

1. Expansión territorial
2. Reparto desigual de las riquezas 1. Mario vs Sila
3. Aumento de la desigualdad 2. Optimates vs populares
4. Los generales romanos comienzan a 3. Julio César vs Pompeyo
Guerras civiles
ganar poder 4. Seguidores de Julio César
5. Los ejércitos responden a sus con sus asesinos
generales y no a las instituciones de 5. Marco Antonio vs
la república Octavio

Final de la república – Inicios del

imperio

Octavio primer emperador

 Imperio romano Crisis del imperio

Causas

Pax Romana Proceso de

romanización 1. Crisis del esclavismo
2. Problemas en la
recaudación de
impuestos
Dinastías romanas 3. Los emperadores
Julio Claudia, Flavia, pierden poder
Antonina 4. El ejército comienza a
elegir emperadores
5. Presión de los pueblos
bárbaros
6. Consolidación del
cristianismo
Mundo romano en crisis
División del mundo
romano

Imperio romano de
Oriente
Imperio romano de Constantinopla
occidente
Roma

Crisis y
Aparición de los Transición del mundo
fragmentación del
reinos germano- romano al mundo
mundo romano
romanos medieval