Licenciatura en pedagogía Proyecto final

Taller Factores eróticos Psicología del desarrollo del

afectivos del adolescente. adolescente
 Lizethe Kristal Miranda
María Guadalupe González
López
Martínez
 Erika Maday
Castillo Barrón Puebla y Tamaulipas
26/05/2022
 A continuación les presentaremos
Introducción nuestro proyecto dedicado a este tema
que ayudara a nuestros jóvenes a tener
En este proyecto se fomentara un taller decisiones mas sanas y certeras
sobre factores eróticos afectivos del
adolescente donde se explicara mas a
detalle los temas como comportamiento
sexual, riesgos sexuales, enfermedades
de transmisión sexual, alteraciones del
comportamiento social de riesgo y
adicción, slimming, embarazo precoz,
inmadures física y psicológica,
problemas en el desarrollo del bebe,
parto prematuro y aborto es importante
cada uno de estos temas, porque es
nuestro deber informar a nuestros
jóvenes y padres esta situación y
prevenir cosas con solución.
 Comportamiento sexual en la y las actitudes sexuales de los adultos que
adolescencia
le rodean, que en ocasiones 
trata de imitar. Durante el periodo
prepuberal se establece la identidad
La sexualidad forma parte del desarrollo
 sexual y el niño continua recogiendo.
normal del niño y el adolescente.
Desde la primera infancia el niño
experimenta sensaciones placenteras al
tocarse, al ser acariciado información sobre
la sexualidad a partir de los amigos, los
maestros y la familia y besado, y observa las
expresiones de afecto
 Al iniciarse la pubertad aumenta la La masturbación es más frecuente en los
preocupación por la sexualidad. chicos que en las chicas
 En la primera etapa de la adolescencia es
frecuente la masturbación Generalmente está motivada por la
y las fantasías sexuales, en ocasiones con curiosidad y el deseo de disfrutar un
compañeros del mismo sexo, placer intenso.
motivando dudas sobre la orientación Más adelante puede ser vivida como una
sexual, con ansiedad y sentimientos de descarga de ansiedad o de tensiones.
culpa.
 
En la adolescencia media suelen producirse Muchos adolescentes mantienen lo que se
los primeros contactos físicos (intercambios denomina una "monogamia seriada", con
de besos y caricias) como una forma de enamoramientos intensos y apasionados,
exploración y aventura y en la adolescencia pero de duración más corta que la del
tardía habitualmente se inician las relaciones adulto.
sexuales que incluyen el coito. A diferencia
del adulto, la actividad sexual del
adolescente suele ser esporádica, con
periodos prolongados durante los cuales el
adolescente permanece en abstinencia.
 Riesgos sexuales
La clave es el diálogo libre de prejuicios, acompáñalo en
su búsqueda:
• Los adolescentes por su impetuosidad e inexperiencia,
constituyen un grupo de riesgo.
• Los tiempos han cambiado, y el que les toca vivir no es
nada fácil.
• Nuevas enfermedades de transmisión sexual como el
SIDA, embarazos no deseados, adicciones, son tan
solo algunas de las cuestiones que preocupan a los
padres.
• Pueden adoptarse diferentes posiciones a fin de
afrontarlos, ya sea según la moral 
• de la familia o su adaptación a los cambios que se
viven.
• Para algunos la mejor solución es la abstinencia, pero
para otros pueden aceptar con más espontaneidad
que los adolescentes deben vivir sus propias
experiencias
• La verdadera protección no es prohibir,
sino informar.

• Ellos deben aprender a tomar las previsiones

adecuadas en cada situación, ésta será la
mejor manera de cuidarlos.

•  La práctica sexual y las relaciones de riesgo

que se repiten sin protección, son síntomas
de problemas emocionales, es el reflejo de un
estilo de vida llevada al límite.
• Los adolescentes que asumen estos riesgos
tienden a repetirlos en otras facetas de su
vida  y necesitan ayuda; en primer lugar
de su familia.
 Los riegos de la sexualidad en adolescentes
• Las estadísticas muestran que los riesgos son
altos y confirman que nuestros hijos no suelen
ir bien preparados.
• Entre los riesgos más destacado
• Embarazo.
• Enfermedades de transmisión sexual (SIDA,
etc.).
• Experiencias adversas que conllevan actitudes
negativas hacia su autoestima, seguridad,
confianza, e incluso, hacia su futura vida
sexual.
• Algunas de estas experiencias se realizan
sin preparación alguna, bajo los efectos del
alcohol, drogas, etc. acentuando los efectos
negativos.
• Consejos para prevenir los riesgos
• Los padres y educadores deben potenciar la
formación y toma de conciencia de los
adolescentes en relación con los riesgos
que llevan consigo sus relaciones sexuales.
Hay que insistirles en que el sexo no es un
juego y que comportarse como adultos exige
sentido de la responsabilidad. 
 Enfermedades de transmisión sexual

Las enfermedades de transmisión sexual -

ETS- (que anteriormente se conocían como
enfermedades venéreas), son infecciones que
se contagian de una persona a otra
usualmente durante el sexo vaginal, anal u ¿Qué es la clamidia?
oral.
Es una enfermedad de transmisión sexual
 Son muy comunes y muchas personas con muy común causada por una infección
ETS no tienen síntomas, por eso, es bacteriana. A menudo no tiene síntomas,
importante hacerte exámenes sin importar si pero una vez diagnosticada es fácil de tratar.
tienes síntomas de las ETS o no sin
tratamiento, las enfermedades de transmisión
sexual pueden causar serios problemas de
salud.

 La buena noticia es que hacerte los 

exámenes no es complicado y la mayoría de
estas infecciones son fáciles de tratar.
Verrugas genitales :

Son bultos que salen en la piel del área

genital y alrededor del ano. Son causadas por
ciertos tipos de virus del papiloma humano
(VPH).

Hepatitits B.

Qué es la hepatitis B? Es una enfermedad de

transmisión sexual causada por un virus que
puede producir enfermedad hepática (en el
hígado) y que se transmite durante el sexo o por
compartir objetos de higiene personal como
Gonorrea: máquinas de afeitar o cepillos de dientes.

¿Qué es la gonorrea? Es una enfermedad de

transmisión sexual común causada por una
infección bacteriana. A menudo no tiene
síntomas, pero es fácil de tratar una vez
diagnosticada

HERPES GENITAL Y ORAL:
¿Qué es el herpes? Es una enfermedad de
transmisión sexual común que infecta  los
genitales y la boca. Causa llagas o ampollas.
No existe una cura, pero se pueden tratar los
síntomas.
VIH-sida
El VIH es el virus que causa el sida. Es una
infección que destruye el sistema inmunológico
y que puede causar el SIDA. No existe cura,
pero hay tratamientos que pueden ayudarte a
mantenerte saludable.
Papiloma humano
El papiloma humano o virus del papiloma
humano (VPH), es una enfermedad de
transmisión sexual muy común, generalmente
inofensiva y que desaparece por sí sola.
Algunos tipos pueden llevar al cáncer.
Molluscum contagiosum:
Es una enfermedad de transmisión sexual que
produce pequeños bultos en la piel. Desaparece
por sí sola y, generalmente, no es peligrosa.
Piojos púbicos:
Las ladillas (o piojos púbicos), son pequeños
parásitos que se pegan a la piel y al vello púbico
(del área genital). Se eliminan fácilmente con un
tratamiento que puedes conseguir en
una farmacia.
 Sarna humana: Alteraciones del comportamiento social
La sarna humana son de riesgos y adicción
pequeños parásitos Las adicciones en los adolescentes cada
que causan picazón. vez son más y muy variadas en sus tipos,
Se transmite por es muy común escuchar que alguien
contacto de piel a conocido ha probado  algún tipo de
piel, usualmente sustancia adictiva, que ha sido anexado,
durante el sexo. Se llevado a una clínica de tratamiento en
puede curar. contra de las adicciones, o en el peor de los
casos, ha muerto a causa de ellas.
Sífilis Desafortunadamente la vulnerabilidad que
La sífilis es una infección bacteriana común. Se se vive en la adolescencia, los hace más
cura fácilmente con medicamentos, pero puede proclives al alcohol, tabaco y drogas
ser peligrosa si no se trata. ilegales.
Desafortunadamente cada vez a más
Tricomoniasis pronta edad los adolescentes tienen
¿Qué es la tricomoniasis? Es una enfermedad contacto con ellas, según la Encuesta
de transmisión sexual muy común y a menudo Nacional sobre el Uso de Drogas y la Salud
no tienen síntomas. Es una  de las grandes (2004), la edad en que comienzan es a los
causantes de la vaginitis. Se trata fácilmente. 12 o 13 años, sin descartar que algunos
comienzan todavía en edades aún más
tempranas.
Las sustancias más comunes son tabaco,
alcohol, inhalantes, pastillas para dormir y la
ansiedad, y también la marihuana, que es la
puerta a las drogas mayores como la
anfetamina, cocaínas, etc.
El problema es que el abuso de las drogas
que persisten durante la adolescencia crea
una adicción mayor y después es más
complicada la rehabilitación y desintoxicación
Los adolescentes se encuentran en etapas
de desarrollo en todos los aspectos, por lo
que los sentimientos de vulnerabilidad, la
curiosidad por saber que se siente o a que
sabe, la presión de grupo e imitación, el afán
de sentirse mayor e independiente hacen
que se acerquen y prueben por primera vez
en las adicciones.
Por si fuera poco, esto se potencializa
cuando hay un historial familiar de abuso de
sustancias, es cada vez más frecuente que
el hermano mayor, o alguno o ambos padres
consuman drogas frente a sus hijos.
El problema es que cada vez hay más y
Sizzurp, purple drank o lean: mezclar
nuevas formas en que los jóvenes entran a las
refresco con jarabe para la tos.
adicciones, que pueden ser de formas tan
Coco Loko: mezcla de caco y cafeína.
sutiles, hasta aquellas más elaboradas y/
Nuez Moscada y Azafran: Neurotóxico y
disfrazadas, para que sus padres no puedan
alucinante.
percibirlas.
Aire comprimido: priva de oxígeno en el
Por ejemplo:
organismo, al inhalar directamente en la boca.
Slimming o tampodka: remojar tampones en
Y lo anterior solo por mencionar algunos.
vodka para introducirlos por la vagina o el ano.
Eyeballing: introducir alcohol directamente en
los ojos.
Oxy-shots: inhalar alcohol.
Gas de la risa: consumir helio.
Drunkorexia o ebriorexia: comer poco para
beber más y no engordar.
Binge drinking: consumir demasiado alcohol
en poco tiempo.
 Repercusiones en la vida del adolescente
Las adicciones envenenan y llenan de toxico el
cerebro, afectando primeramente al sistema
límbico, las emociones, trastorno de la memoria,
concentración y el aprendizaje, ansiedad,
desarrollo esquizofrenia, etc.  sociales, en todo se puede ver, escuchar sobre
Además, en el sistema nervioso central
alteraciones neuropsiquiatrías, neurotoxicidad,
riesgo de infarto cerebral, pero de igual manera
afecta al aparato respiratorio, el consumo de
cannabis creará bronquitis y enfisemas
pulmonares.  Hacen daños cardiovasculares,
como lo es hipertensión, taquicardia, hipotensión,
angina de pecho, infarto al miocardio y arritmias.
Propuestas de intervención
• Educación
Desafortunadamente el adolescente está
expuesto por los medios al consumo de
adicciones. Artistas, series de televisión, redes
adicciones.
La educación correcta sobre lo que hace las
adicciones y la concientización por parte de la
sociedad a los adolescentes hará que ellos
puedan considerar “los beneficios” que puedan
tener al momento, y sobre todo todas las
afectaciones que generará en ellos.
La comunicación por parte de los padres a los
hijos, de los maestros a los alumnos, ayudará
para que ellos se puedan sentir valiosos,
encuentren su identidad y tengan que
experimentar situaciones que les complique su
vida.
• Psicológica
En el caso de la intervención psicológica se
debe hablar con el paciente, escuchar sus
expectativas sobre las adicciones y explicar las
consecuencias sobre las mismas.
Ayudarles a encontrar sentido en su vida, crear
un plan de vida, determinar el propósito de la
misma, identificar los objetivos o metas que
desea lograr a corto, mediano y largo plazo. En
base a lo anterior, identificar qué es lo que le
permitirá lograrlo, que es lo que le terminará
siendo un obstáculo
Ocupación y actividades recreativas.
Aquellos jóvenes y adolescentes que tienen una
vida ocupada, son menos propensos a vivir en
adicciones.
Proveerles de oportunidades de estudio,
actividades como el ejercicio, el baile, cursos de
interés para ellos, les ayudará a que las
adicciones no sean tan atractivas.
A través de las actividades recreativas el
adolescente se puede realizar según las
aptitudes que el mismo va encontrando en sí
mismo, lo que también le puede ayudar a
encontrar su identidad personal y profesional.
La orientación de los padres para descubrir los
talentos y gustos por sus hijos es la primera
línea para alejar las adicciones. Los maestros
pueden y deben también ver lo que pueden
hacer los alumnos, aquellos que son buenos en
matemáticas proveer estímulos y recompensas
para que sigan desarrollándose en esas áreas.
Psicológica
Ayudar al paciente a encontrar sus talentos, que
pueda saber y reconocer que emociones y
actividades les pueden traer el mismo sistema
de recompensa en el cerebro, pero de manera
natural y no nociva, que si le permita madurar y
ser un individuo consiente y feliz.
Que el paciente conozca qué actividad física le
gusta más y como distribuir sus tiempos para
que pueda hacerla de manera permanente a lo
largo de los años.

Clínica de rehabilitación
Los puntos anteriores son para aquellas
situaciones en que las adicciones podrían estar
en fase inicial, sin embargo, para casos
avanzados es necesario que el paciente pueda
ingresar a una clínica de rehabilitación en
adicciones, las cuales cuentan con áreas
médicas y psicológicas.
Se recomienda que durante 3 meses este
internado, para que se pueda evaluar su estado
médico y se realice la desintoxicación.
Las adicciones son cada vez más comunes y
más complejas en los adolescentes,
desafortunadamente pareciera que son el
objetivo principal de aquellos que la proveen,
ya que de alguna manera u otra son un
mercado más susceptible ha ellas.
El adolescente requiere mucha ayuda y apoyo
por parte de su familiar primeramente para
que no le llamen la atención, y para que en
aquellos que ya están cautivos en ellas,
puedan recuperarse y no sufran culpas,
hostigamientos, y sobre todo recaídas.
Slimming
La moda viene desde Estados Unidos y se ha
extendido entre los adolescentes y jóvenes
españoles. El "slimming" consiste en mojar un
tampón en alcohol e introducírselo por el cuerpo
con el fin de logran una borrachera más rápida e
intensa. "Es una técnica para gente que no
tiene dinero. La gente de un estatus alto no lo
suele hacer porque se puede permitir pagarse
tres o cuatro cubatas. Es lo triste".
Los médicos advierten de la gravedad de esta
práctica. "El alcohol en la vagina destroza esta
zona con solo una vez que lo practiquen.
Además muchos creen que no daría positivo en
una prueba de alcoholemia, pero eso no es cierto
porque una vía de escape del alcohol es el aire".
Embarazo precoz
El embarazo precoz, también denominado
embarazo adolescente, es aquel que se produce
cuando una mujer se encuentra en su etapa
de pubertad (entre los 10 y los 19 años, según
la Organización Mundial de la Salud). Este
término también se utiliza para denominar
aquellos embarazos de mujeres que no han
alcanzado la mayoría de edad legal en el país en
el que residen.
 Inmadurez física y psicológica
Al producirse el embarazo durante la etapa de
adolescencia, la niña es fértil pero se
encuentra experimentando los cambios
hormonales naturales de esta etapa, es decir,
aún no está desarrollada, lo que puede traer
graves consecuencias tanto para el niño como
para la madre.
 El embarazo precoz tiene un efecto de shock
e interrupción en todos estos procesos, lo que
acarrea graves consecuencias para la madre:
•Problemas físicos: Dado que la adolescente
no ha alcanzado su etapa de madurez sexual,
su cuerpo no está preparado para un embarazo,
lo que suele acarrear problemas como
anemia, desproporción cefalopélvica (al no
estar del todo desarrollado el cuerpo, la pelvis
de la adolescente suele ser estrecha, lo que
tiene un gran riesgo de que la cabeza del bebé
no pase en el parto), dolores durante la
gestación, etcétera.
Problemas psicológicos y sociales:
Además de la madurez psicológica y social
necesaria para criar a un niño, es muy
importante la madurez mental y la
preparación para afrontar un parto. Un
embarazo doloroso, seguido de un parto
complicado y traumático puede acarrear
trastornos psicológicos graves como
la depresión o el rechazo al bebé (depresión
postparto).
problemas en el desarrollo del bebe 
Los niños que nacen a causa de embarazos
precoces suelen presentar
diferentes problemas físicos y también
corren el riesgo de presentar problemas
psicológicos y sociales a causa de la poca
preparación mental de la madre. Los
problemas más comunes en los niños son:
•Deformaciones congénitas y problemas
durante el desarrollo: Esto es debido a que
la madre, al no haber alcanzado su madurez
sexual, no pude darle al niño todo lo que
necesita para formarse completamente. En
otros casos, el niño muere al nacer o no llega
al año de vida.
Riesgo de sufrir problemas sociales y
psicológicos:
En determinadas circunstancias puede
ocurrir que el niño también desarrolle
problemas psicológicos y sociales durante
su crecimiento. La adolescencia y la
juventud en general suele ser una etapa
inestable, de madurez mental, donde lo
etéreo y volátil predomina más que lo
estable y constante. Crecer en ciertos
ambientes puede traer problemas sociales
que deriven en problemas psicológicos.
 
Parto prematuro
El parto pretérmino aparece en el 5-10% de las
embarazadas; se define como el parto que se
produce entre las semanas 28 a 37 del
embarazo, y es un problema no sólo
obstétrico, sino también neonatal, ya que se
asocia con un alto índice de problemas para el
recién nacido, incluyendo la muerte del mismo.
Cuanto más prematuro es el bebé, existen
menos posibilidades de que sobreviva y, en
caso de conseguirlo, tendrá que hacer frente
a mayores dificultades retraso mental, parálisis
cerebral, problemas respiratorios, digestivos,
pérdidas de visión y audición, retrasos en el
desarrollo, y problemas de aprendizaje y de
conducta.
Factores de riesgo para un parto prematuro •Enfermedades del embarazo
No se conoce una única causa, pero (preeclampsia o diabetes gestacional), que
existen factores de riesgo que predisponen al pueden hacer aconsejable su interrupción
parto pretérmino, y que hay que tratar de pretérmino.
prevenir o evitar. •Hábito tabáquico (>10 cigarrillos diarios).
Los más importantes son: •Estado nutricional deficiente.
•Enfermedades de la madre: •Obesidad.
 infecciones de las vías urinarias, vaginales o •Nivel socioeconómico bajo.
sistémicas, enfermedades renales, •Consumo de alcohol o drogas.
cardiacas, diabetes, anemias severas, •Violencia de género (abuso físico, sexual o
alteraciones tiroideas... emocional).
•Abortos o partos pretérmino previos. •Exceso de actividad física.
•Anomalías uterinas como miomatosis
o incompetencia cervical.
•Edad de la madre inferior a 18 años o superior a
35.
•Hemorragia, placenta previa, desprendimiento
de placenta.
•Trabajo duro y estresante.
•Embarazo múltiple.
•Malformaciones en el feto.
 El aborto La imposibilidad de acceder a una atención
•El aborto es un procedimiento médico para el aborto segura, oportuna, asequible y
habitual. Es seguro cuando se utiliza un respetuosa es un grave problema para la
método recomendado por la OMS que resulta salud pública y una violación de los derechos
también adecuado teniendo en cuenta el humanos.
tiempo de embarazo y lo practica una persona
que posee los conocimientos necesarios.
•Seis de cada diez embarazos no deseados se
interrumpen voluntariamente.
•Cerca del 45% de los abortos se realizan en
condiciones peligrosas, y el 97% de esos
abortos se practican en los países en
desarrollo.
•A pesar de que se puede prevenir, el aborto
peligroso es una de las principales causas de
morbimortalidad materna y puede provocar
complicaciones físicas y psíquicas y perjuicios
sociales y económicos a las mujeres, las
comunidades y los sistemas de salud.
El aborto es seguro si se utiliza un método Los riesgos de el aborto para el bienestar
recomendado por la OMS que resulta también físico
adecuado teniendo en cuenta el tiempo de Los riesgos para el bienestar físico asociados al
embarazo y lo practica una persona que posee aborto peligroso son los siguientes:
los conocimientos necesarios.  •aborto incompleto (no se retiran o se expulsan
Sin embargo, cuando una mujer que está del útero todos los tejidos embrionarios);
embarazada sin haberlo deseado encuentra •hemorragias (sangrado abundante);
obstáculos para que se le presten servicios de •infecciones;
atención al aborto oportunos, seguros, •perforación uterina (cuando se atraviesa el útero
asequibles, de calidad, respetuosos, no con un objeto afilado); y
discriminatorios y a una distancia razonable se •daños en el aparato genital y en órganos
expone a riesgos si decide abortar.  internos debidos a la introducción de objetos
peligrosos en la vagina o el ano.
 Conclusión
Aquí podemos comprender que tener desde
relaciones sexuales sin responsabilidad
podemos ocasionarnos varios problemas entre
ellas están las ETS, que es un riesgo muy
grande para nosotros, tener o involucrarnos en
las adicciones eso también provoca las
relaciones sexuales con y sin consentimiento.
El tener relaciones sexuales sin protección a
parte de las ETS también hay embarazos no
deseados a muy corta edad esto afecta el
crecimiento de la adolescente, provocando
que el bebe no se desarrolle bien
ocasionándole malformaciones o alguna otra
enfermedad, y esto también provoca, partos
prematuros y aborto espontaneo o provocado
sin tomar en cuenta los riegos que se pueden
correr por eso es importante tocar estos temas
y así ayudar a nuestros jóvenes.
Lizethe Kristal Miranda López
La realización de este trabajo nos deja el aprendizaje de
la coordinación con nuestro compañero para lograr
terminar con éxito el proyecto en este trabajo pude
comprender y reforzar los aprendizajes que llevamos
durante el curso. Sin lugar a dudas los adolescentes
viven un mundo de riesgos por la travesía de la etapa
que con apoyo de los padres , familia docentes y amigos
podemos apoyar a que esos riesgos disminuyan, el estar
adentrados a los temas son de gran ayuda no solo para
el adolescente si no para la sociedad y el entorno donde
se desarrolla el mismo todo esto es un conjunto de
apoyo. Las adicciones son cada vez más comunes y
más complejas en los adolescentes,
desafortunadamente pareciera que son el objetivo
principal de aquellos que la proveen, ya que de alguna
manera u otra son un mercado más susceptible a ellas
por ello la importancia de generar confianza y valores a
nuestros hijos de hacerles sentir que siempre pueden
contar con nosotros como padres.
Erika Maday castillo Barrón
,
Referencias bibliográficas – National Institute on Drug Abuse. (s.f.-b). Las
drogas y el cerebro.https
American Academy of Child and Adolescent ://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/las-drog
Psychiatry.. (s.f.). Los Adolescentes: el Alcohol as-el-cerebro-y-el-comportamiento-la-ciencia-de-
y Otras Drogas.  la-adiccion/las-drogas-y-el-cerebro
https://www.aacap.org/AACAP/Families_and_
Youth/Facts_for_Families/FFF-Spanish/Los-Ad – Cuidate Plus. (2015, 7 diciembre). Drogas y
olescentes-el-Alcohol-y-Otras-Drogas-003.asp adolescentes | CuidatePlus. 
x https://cuidateplus.marca.com/familia/adolescen
cia/diccionario/drogas-adolescentes.html
– Secretaría de Salud del Estado de Puebla.
(s.f.). Las adicciones y los jóvenes.  – Sánchez, C. (2002). Guía de intervención:
http://ss.pue.gob.mx/las-adicciones-y-los-joven menores y consumos de drogas. 
es/ https://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-4
3058/menoresyconsumos.pdf
– National Institute on Drug Abuse. (s.f.).  Martinez, K. I. (2009). Programa de
¿Cómo y cuándo comienza y cómo progresa – Intervención Breve para Adolescentes que
el abuso de drogas?  Inician el Consumo de Alcohol y otras Drogas.
https://www.drugabuse.gov/es/publicaciones/c 2019, de 
omo-prevenir-el-uso-de-drogas-en-los-ninos-y- http://pliopencms05.salud.gob.mx:8080/BasesC
los-adolescentes-segunda-edicion/capitulo-1-l DI/Archivos/Adicciones/intervencion_breve.pdf
os-factores-de-riesgo-y-los-factores-de-protecc ,
ion