MODELOS DE ESTILO DE

APRENDIZAJES
 APRENDE
OBSERVANDO

VISUAL AUDITIVO

PNL

APRENDE APRENDE
EXPERIMENTANDO ESCUCHANDO

KINESTESICO
 Ve las palabras o
RECUERDA LO QUE VE, expresiones en el libro,
POR EJEMPLO, LAS pizarrón o materiales
CARAS NO LOS impresos.
NOMBRES Las instrucciones de la tarea
a realizar están impresas.
Toma apuntes en clase.
APRENDIZAJE

MEMORIA CONDUCTA

VISUAL
ORGANIZADOR
ORDENADO
OBSERVADOR
TRANQUILO
ORTOGRAFIA LECTURA

VE LAS PALABRAS LE GUSTAN LAS

ANTES DE DESCRIPCIONES.
ESCRIBIRLAS SE IMAGINA LAS
ESCENAS
 APRENDE MEJOR CUANDO
ESCUCHA EL MENSAJE HABLADO.
RECUERDA LO QUE LEE EN VOZ ALTA O BAJA LO QUE
OYE, POR EJEMPLO VA A APRENDER.
LOS NOMBRES Y NO ESCUCHA CASSETTES ,
LAS CARAS CONFERENCIAS O DISCUSIONES
DE CLASE.
ENSEÑA A OTROS COMPAÑEROS.
CONVERSA SOBRE LOS TEMAS DE
APRENDIZAJE CLASE CON LOS MAESTROS.

MEMORIA CONDUCTA

AUDITIVO
HABLA SOLO
DISTRAE
FACILMENTE
MUEVE LOS LABIOS
ORTOGRAFIA LECTURA
AL LEER
FACILIDAD DE
PALABRA
EXPRESA
DICE LAS PALABRAS EMOCIONES
LE GUSTAN LOS
Y LAS ESCRIBE VERBALMENTE
DIALOGOS Y LAS
SEGÚN EL SONIDO OBRAS DE TEATRO.
EVITA DESCRIPCIONES
LARGAS
 APRENDE EXPERIMENTANDO.
SE INVOLUCRA FÍSICAMENTE
RECUERDA LO QUE EN EXPERIENCIAS DE CLASE.
HIZO O LA IMPRESIÓN RECUERDA INFORMACIÓN SI
GENERAL QUE ESO LE PARTICIPA EN PRÁCTICAS DE
CAUSO, PERO NO LOS CAMPO, JUEGO DE ROLES Y
DETALLES ACTIVIDADES AFINES.
COMBINA UNA ACTIVIDAD,
APRENDIZAJE COMO ESCUCHAR UNA
GRABACIÓN CON UNA ACCIÓN.

MEMORIA CONDUCTA

KINESTESICO
EXPRESA SUS
EMOCIONES CON
MOVIMIENTOS.
RESPONDE A LAS
ORTOGRAFIA MUESTRAS FISICAS
LECTURA DE CARIÑO.
LE GUSTA TOCAR
TODO.
LE GUSTAN LAS
COMETE ERRORES HISTORIAS DE ACCION.
AL ESCRIBIR SE MUEVE AL LEER.
NO ES UN GRAN
LECTOR
 ESTRATEGIAS SUGERIDAS PARA
EL APRENDIZAJE VISUAL

 AGREGAR NOTAS DE LO QUE SE VIO EN LA CLASE Y FECHA

ANEXANDO UN DIAGRAMA.
 ORGANIZAR LAS NOTAS DE ACUERDO A SU IMPORTANCIA,
ES DECIR, LOS PUNTOS IMPORTANTES.
 UTILIZAR COLORES PARA RELACIONAR LOS TEMAS CON SUS
NOTAS.
 ESTRATEGIAS SUGERIDAS PARA
EL APRENDIZAJE AUDITIVO

 DE QUE EL ALUMNO DUERMA BIEN, PARA QUE PUEDA

CAPTAR CON MAYOR EFICIENCIA.
 QUE EL ALUMNO PLATIQUE DE LO VISTO EN CLASE.
 QUE TRABAJE EN EQUIPO PARA QUE PUEDA EXPLICAR Y
DISCUTIR DE LO QUE APRENDIO.
 ESTRATEGIAS SUGERIDAS PARA
EL APRENDIZAJE KINESTESICO

 REALIZAR ACTIVIDADES DONDE PUEDAN TOCAR Y SENTIR

PARA SU APRENDIZAJE.
 REALIZAR DEPORTES DONDE PUEDAN APRENDER.
 QUE EL ALUMNO SEA CAPAZ DE APRENDER CON
MOVIMIENTOS, POR EJEMPLO, COPIANDO ALGUNOS
ADEMANES DEL MAESTRO.
 TOMAR NOTAS CUANDO ESTE EXPLICANDO EL MAESTRO, YA
QUE CON LOS MOVIMIENTOS AYUDA A FIJAR LA
INFORMACION.