USO DE LOS SIGNOS DE

PUNTUACION

YELITZA PAOLA ROJAS DURAN

PSICOLOGA
 PUNTO
*Se utiliza para señalar una pausa larga que marca el final de una frase.
Después de punto, se utiliza mayúscula.

PUNTO Y SEGUIDO
*Separa enunciados dentro del mismo párrafo. Después de un punto y seguido
se continúa escribiendo en la misma línea y, en el caso de que esté al final de
renglón, se continúa en el siguiente sin dejar margen o sangrar el texto.
 PUNTO Y APARTE
*Separa dos párrafos distintos que desarrollan contenidos o ideas diferentes
dentro de una misma línea de razonamiento o de la unidad del texto.

*Después de punto y aparte se debe cambiar de línea y comenzar a escribir

después de dejar un margen o sangrado a la izquierda, mayor que el de resto de
las líneas que componen el párrafo.

PUNTO FINAL
*Es el que cierra el texto, ya sea al final de un apartado o el texto en su totalidad.
 OTROS USOS DEL PUNTO
* Después de las abreviaturas. Ejemplo: etc. Por etcétera.

* En las siglas, cuando el enunciado de la sigla forma parte de un escrito con

mayúsculas si se separan con puntos. Ejemplo: reunión informativa del A.P.A.

LA COMA
*Representa una pausa breve que se hace al hablar y sirve también para
organizar sintácticamente la frase.

*Se utiliza para separar oraciones con el mismo valor gramatical. Ejemplo: abrir
el correo, contestar los mensajes, realizar los pedidos y tramitar las
reclamaciones.
 LA COMA
*Para separar palabras de una enumeración dentro de un mismo enunciado.
Ejemplo: Se traerá papel, lápiz y goma.

*La palabra etcétera o su abreviatura etc. se separa con coma del resto del
enunciado si continúa la frase. Ejemplo: Los folios, lápices, rotuladores, etc.,
tendrán que ser colocados adecuadamente.

*En la datación de cartas y documentos, se escribe coma entre el lugar y la

fecha, o entre el día de la semana y del mes. Ejemplo: Bogotá, 23 de abril de
1997. Lunes, mayo 14 de 1995.
 LA COMA
*Las palabras o frases que se usan como incisos, interrumpiendo una oración,
ya sea para aclarar o ampliar lo dicho, se escriben entre comas. Ejemplo:
cuando se conceda el permiso, solicitado con antelación semanal, se podrán
permutar los horarios. Las expresiones que actúan introduciendo explicaciones
como: es decir, esto es, así pues, sin embargo, por consiguiente,… se escriben
entre comas. Por ejemplo: La negociación, sin embargo, se interrumpió en ese
momento.

*Para separar los términos invertidos del nombre completo de una

persona. Ejemplo, Pérez García, Carmen.
 PUNTO Y COMA
*Señala una pausa mayor que la de la coma pero inferior a la marcada por el
punto. La primera palabra que sigue al punto y coma debe escribirse siempre
con minúscula.

*Se utiliza para separar dos o más elementos de una frase si ya incluyen
comas. Ejemplo: los pantalones serán grises; la camisa, blanca; los zapatos,
negros; y la chaqueta, azul.

*Precediendo a los conectores como por tanto, por consiguiente, aunque, mas,
pero, sin embargo,… si las frases tienen cierta longitud. Ejemplo: Las ventas
subieron a lo largo de todo el trimestre; sin embargo, el balance final no fue
positivo.
 PUNTO Y COMA
*Para separar oraciones independientes que guardan entre sí una estrecha
relación. Ejemplo: Tendremos que parar la producción; no han llegado los
suministros.

PUNTOS SUSPENSIVOS
*Suponen una interrupción de la oración o un final impreciso. Se usan al final
de una enumeración incompleta, cuando se quiere expresar una duda o
incertidumbre.

*Si los puntos suspensivos finalizan el enunciado, no debe añadirse a ellos el

punto de cierre.
 PUNTOS SUSPENSIVOS
*Tras los puntos sucesivos sí pueden colocarse otros signos de puntuación,
como la coma, el punto y coma y los dos puntos, sin dejar entre ambos signos
ningún espacio de separación.

*Los puntos sucesivos se escriben detrás de los signos de cierre de

interrogación o exclamación si el enunciado está completo (Ejemplo: ¿Habrán
traído la mercancía?…) y delante de los signos de cierre de interrogación o
exclamación si el enunciado está incompleto (Ejemplo: ¿Habrán traído los
lápices, gomas, folios…?).

*Al final de las enumeraciones, los puntos suspensivos y el etc. son

equivalentes y, por tanto, no pueden aparecer nunca a la vez.
 DOS PUNTOS
* Detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue. Después de
los dos puntos se escribe generalmente con minúscula, salvo en las siguientes
situaciones: el encabezamiento de una carta, cuando se reproduce una cita
textual, cuando aparece un nombre propio. Ejemplo: CERTIFICA: Que ha
pagado…

*Los dos puntos se emplean como signo de división y se escriben con un

espacio de separación de las cifras colindantes: Ejemplo: 12 : 2 por 6.
 PARENTESIS
*Los paréntesis son usados, por lo general, para insertar información
complementaria o aclaratoria de la oración principal. Ejemplo: La novela del
colombiano (publicada en 1967) celebraba cincuenta años de su primera
edición. Como el dinero nunca le faltó (venía de una familia acomodada), ni
siquiera en ese momento desesperado, con el negocio en quiebra, se preocupó.

*Para indicar distintas opciones de lectura en un texto: La(s) persona(s)

seleccionada(s) deberá(n) rellenar la planilla de solicitud.
*Para desarrollar abreviaturas: OEA (siglas de Organización de Estados
Americanos).
 PARENTESIS
*Para indicar la omisión de un fragmento en una cita textual: “En un lugar de
La Mancha (…), no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo”.
*Para marcar letras o números en una enumeración: 1) tijeras, 2) papel...; (a)
evaporación, (b) condensación, (c) precipitación...
*Para fórmulas matemáticas: (a + b)3

INTERROGACION
*Enunciados con entonación interrogativa, por lo que se queda fuera todo lo
que no posea dicha tonalidad. Ejemplo. ¿Te apetece cenar fuera?, ¿No ha
llegado el paquete?.
 EXCLAMACION
*Se usan para expresar sorpresa, alegría, rabia, énfasis, etc. con entonación
exclamativa. Ejemplo. ¡Me han aumentado el sueldo!, Francisco, ¡que vayas al
médico de una vez!.

COMILLAS
*Usamos las comillas en las citas textuales, en los pensamientos de los
personajes de una obra narrativa y para resaltar ironía o doble interpretación.
Ejemplo:
Aristóteles: «No se puede desatar un nudo sin saber cómo está hecho». El
entrenador, sobre el partido de esta noche: «Tenemos que salir concentrados y
dar lo mejor de nosotros». En la boda de mi primo estuve todo el rato
«sufriendo».
 LA RAYA o GUION
*Este signo lo usamos para aislar unidades dentro de un texto, en el uso de
diálogos entre personajes y en enumeraciones con forma de lista. Ejemplo:

Algunos movimientos artísticos del siglo XX:

— el cubismo
— el expresionismo
— el dadaísmo

En un dialogo:

- ¡Hola Alfredo!
- ¡Hola Francisco! ¿Qué tal el fin de semana?
 LOS CORCHETES([ ])
*Son un signo doble (con apertura y cierre). Se utilizan para añadir
información adicional, Si un texto está encerrado entre paréntesis y se necesita
aclarar o precisar algo. Ejemplo: Este autor hizo sus pinitos en la narrativa
(publicó una novela: Los días más largos de mis largos años [1996]) y en el
teatro. El Presidente llamó al Embajador esta mañana (algunos [sobre todo la
oposición] creen que para destituirlo).

Cuando se transcribe un texto, se recurre a los corchetes con tres puntos en su

interior para indicar que se han omitido partes. Ejemplo:

En un lugar de la Mancha [...], no ha mucho tiempo que vivía un hidalgo de los

de lanza en astillero, adarga antigua, rocín flaco y galgo corredor [...].

Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha

 APOSTROFO(’)
*Es un signo auxiliar que se utiliza para indicar la supresión (elisión) de la
vocal de una palabra, cuando la palabra siguiente empieza por vocal.

*Es un signo muy poco utilizado en el español actual porque la norma culta no
refleja en su escritura la elisión de sonidos. Solo lo utilizamos en las siguientes
situaciones:

Con palabras extranjeras si en su idioma original llevan apóstrofo: It’s nine

o’clock.
 LA BARRA /
*Es un signo que se usa para separar dos opciones, se coloca entre dos
palabras. Puede sustituirse en ocasiones por paréntesis. Ejemplo: niño/niña.
Verdadero/falso.

* Se puede utilizar en abreviaturas. Ejemplo: c/ (calle o cuenta). S/n (sin

numero); o en expresión numéricas de fechas. Ejemplo: 29/12/1997. Leyes,
códigos. Ejemplo: decreto 45/1985. Matemáticas, signo de división. Ejemplo:
48/24. 120 km/h. Informática, direcciones electrónicas. Ejemplo:
http://www.wikilengua.org/index.php/Portada.
 LA DIERESIS ¨
*Es un signo que debe colocarse obligatoriamente sobre la u para indicar que
esta vocal ha de pronunciarse en las combinaciones gue y gui. Ejemplo:
cigüeña, vergüenza, pingüino, bilingüe, lingüística, zarigüeya.

LAS LLAVES {}
*Es un signo que debe encerrar incisos aclaratorios o explicativos (al igual que
los paréntesis) y su utilización, generalmente en un mayor tamaño, en cuadros
sinópticos y otros tipos de esquemas. Ejemplo: {Aries, Leo, Sagitario} son los
signos del zodíaco de fuego.
 ASTERISCO *
*Como signo de llamada para notas al margen o a pie de página. Ejemplo:

“La metamorfosis”* fue el tema central de discusión en el XVI Congreso

Literario de Viena**.

* Relato extenso del autor Franz Kafka.

** Celebrado en Viena en el año 1980.

* Su uso se da al inicio de un texto como separador que puede reemplazar al

guion.
 VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=RW9cRKSU27U
EJERCICIOS
 EJERCICIOS

https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Lengua_Castellan
a/Signos_de_puntuaci%C3%B3n/Signos_de_puntuaci%C3%B3
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