¿QUÉ ES UNA HIPÓTESIS?

ES EL CAMINO POSIBLE PARA

DEMOSTRAR UNA RESPUESTA DUDOSA
EN RELACIÓN A UN PROBLEMA.
HABITUALMENTE SE TIENEN VARIAS
HIPÓTESIS COMO PUNTO DE PARTIDA Y
OTRAS SURGEN O SE PRECISAN EN EL
TRANSCURSO DE LA INVESTIGACIÓN.
LAS HIPÓTESIS SON EXPRESIONES
PRECISAS Y BREVES SOBRE LA RELACIÓN
ENTRE VARIABLES.
LA HIPÓTESIS ES UNA FORMULACIÓN QUE
SE APOYA EN UN SISTEMA DE
CONOCIMIENTOS ORGANIZADOS Y
SISTEMATIZADOS (EN UNA TEORÍA), Y QUE
ESTABLECE UNA RELACIÓN ENTRE DOS O
MÁS VARIABLES, PARA EXPLICAR Y
PREDECIR PROBABILÍSTICAMENTE (EN
CUANTO SE PUEDA) LOS FENÓMENOS.
NO SE REDUCE LA HIPÓTESIS A ACUMULAR
DATOS SINO A EXPLICARLOS,
RELACIONARLOS, INTEGRARLOS, PARA
PODER ASÍ PREDECIR EVENTOS.
LAS HIPÓTESIS ESTÁN CONSTITUIDAS DE
LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:
A. LAS UNIDADES DE ANÁLISIS U OBSERVACIÓN
(INDIVIDUOS, GRUPOS, FAMILIAS, ESCUELAS,
VIVIENDAS, ETC.)
B. LAS VARIABLES QUE SE CONSIDERAN EN LAS
UNIDADES DE ANÁLISIS, ES DECIR LO QUE SE
CONSIDERA VARIAR (MODIFICAR) EN LAS
UNIDADES, POR EJEMPLO, EL C.I. EN LOS
INDIVIDUOS; O LA MEDIA DE CALIFICACIONES EN
LOS GRUPOS; O EL NÚMERO DE NIÑOS APROBADOS
EN LAS ESCUELAS, ETC. NOS REFERIMOS A CADA
UNA DE LAS PROPIEDADES QUE CARACTERIZAN A
CADA UNA DE LAS UNIDADES DE OBSERVACIÓN.
C. LOS ELEMENTOS LÓGICOS QUE
RELACIONAN LAS UNIDADES DE ANÁLISIS
CON LAS VARIABLES, Y ÉSTAS ENTRE SÍ.
O DICHO DE OTRA FORMA, ELEMENTOS
LÓGICOS QUE ESTABLECEN RELACIÓN
ENTRE LAS UNIDADES DE OBSERVACIÓN Y
LAS VARIABLES.
POR EJEMPLO, EN LA HIPÓTESIS
"EL ÍNDICE DE DELINCUENCIA DE (EN) LOS
JÓVENES DEPENDE DEL GRADO DE RECHAZO
EMOCIONAL DEL GRUPO FAMILIAR EN SUS
NIÑOS",
LAS UNIDADES DE ANÁLISIS SON: JÓVENES,
GRUPO FAMILIAR, NIÑOS; LAS VARIABLES SON:
DELINCUENCIA, RECHAZO EMOCIONAL; Y EL
ELEMENTO LÓGICO ES: "DEPENDE DEL".
LAS HIPÓTESIS SON COMO PUENTES ENTRE LA
TEORÍA Y EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN; SE
DIFERENCIAN DE LA TEORÍA PORQUE SON MÁS
CEÑIDAS, LIMITADAS Y ESPECÍFICAS, DELIMITAN
EL CONTEXTO, LOS SUJETOS, ETC.; SON, ADEMÁS
OBJETIVAMENTE COMPROBABLES.
LAS HIPÓTESIS SON COMO LAS BRÚJULAS QUE
DIRIGEN Y PREDICEN EL RUMBO DE LAS
INVESTIGACIONES.
AL CREAR LAS HIPÓTESIS, HAY QUE PREVER LAS
TÉCNICAS CON LAS QUE SERÁN PROBADAS,
(ENCUESTAS, OBSERVACIÓN PARTICIPANTE, TESTS,
ETC.)
¿QUE SON LAS VARIABLES?
UNA VARIABLE ES CUALQUIER
CONDICIÓN SUSCEPTIBLE DE
MODIFICARSE O DE VARIAR EN
CUANTO A CANTIDAD Y
CALIDAD, POR ESO SE LE
LLAMA VARIABLE
LA VARIABLE, DEBE SER
MEDIBLE (EVALUABLE) ES
DECIR QUE SE LE PUEDAN
ASIGNAR SIMBOLOS (EN
GENERAL NÚMEROS)
ES UNA PROPIEDAD QUE PUEDE
FLUCTUAR Y CUYA VARIACIÓN
ES SUSCEPTIBLE DE MEDIRSE U
OBSERVARSE Y QUE PUEDE
ADQUIRIR DISTINTOS VALORES
EJEMPLOS DE VARIABLES SON LA
MOTIVACIÓN INTRÍNSECA HACIA EL
TRABAJO, EL ATRACTIVO FÍSICO, EL
APRENDIZAJE DE CONCEPTOS, LA
RELIGIÓN, LA RESISTENCIA DE UN
MATERIAL, LA AGRESIVIDAD VERBAL, LA
PERSONALIDAD AUTORITARIA, LA
CULTURA FISCAL Y LA EXPOSICIÓN A UNA
CAMPAÑA DE PROPAGANDA POLÍTICA
EL CONCEPTO DE VARIABLE SE APLICA A
PERSONAS U OTROS SERES VIVOS,
OBJETOS, HECHOS Y FENÓMENOS, LOS
CUALES ADQUIEREN DIVERSOS VALORES
RESPECTO DE LA VARIABLE REFERIDA.
POR EJEMPLO, LA INTELIGENCIA, YA QUE
ES POSIBLE CLASIFICAR A LAS PERSONAS
DE ACUERDO CON SU INTELIGENCIA; NO
TODAS LAS PERSONAS LA POSEEN EN EL
MISMO NIVEL, ES DECIR, VARÍAN EN ELLO.
OTROS EJEMPLOS DE VARIABLES SON: LA
PRODUCTIVIDAD DE UN DETERMINADO
TIPO DE SEMILLA, LA RAPIDEZ CON QUE SE
OFRECE UN SERVICIO, LA EFICIENCIA DE
UN PROCEDIMIENTO DE CONSTRUCCIÓN,
LA EFICACIA DE UNA VACUNA, EL TIEMPO
QUE TARDA EN MANIFESTARSE UNA
ENFERMEDAD, ENTRE OTROS EJEMPLOS.
HAY VARIACIÓN EN TODOS LOS CASOS.
LAS VARIABLES ADQUIEREN VALOR
PARA LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
CUANDO LLEGAN A RELACIONARSE CON
OTRAS VARIABLES, ES DECIR, SI
FORMAN PARTE DE UNA HIPÓTESIS O
UNA TEORÍA. EN ESTE CASO SE LES
SUELE DENOMINAR CONSTRUCTOS O
CONSTRUCCIONES HIPOTÉTICAS.