SEMINARIO

DESEMPEÑO
PROFESIONAL
P s . Ye i n i Yo l i m a P e r e i r a B a r b o s a
Mg. Gestión De Organizaciones
Docente UDI 1
Conceptuales

Estatuto Procesal
Criterios del
Deontológico Y Bioético
De Psicología. ejercicio profesional

Doctrina Secreto Ley 1090 de

Profesional 2006

Ley 1164 de Análisis de la labor del

psicólogo en sus diferentes
2007 campos de intervención.

Área de Área de acción

acción Clínica Educativa.

Área de Área de acción

acción Social. Forense. 2
ÉTICA
3
 La ética

Vinculando
siempre la
realización del
bien con la
felicidad Y la Filosofía
realización del
mal con la
infelicidad Y el
sufrimiento.

Que muestra
cómo se rigen las
bases de la moral

4
 Las
pautas Abort
La o o o de
principi
ética os del la
marca obrar eutan
humano asia.
.

5
 La diferencia entre ética y moral es

La moral se refiere al conjunto de La ética es el estudio y reflexión

normas y principios que se basan en sobre la moral, lo que permite que
la cultura y las costumbres de un individuo pueda discernir entre
determinado grupo social. lo que está bien y lo que está mal.

6
• Una manera fácil de recordar la diferencia entre moral y ética es que la moral se aplica a un
grupo, como aquellas costumbres que se deben obedecer para el buen actuar, mientras que la
ética proviene de la reflexión del individuo sobre cuáles acciones son morales y cuáles no.

• Ambos conceptos han sido interpretados de diferentes formas históricamente, por diversas
corrientes de pensamiento, e incluso varían según el campo en el que sean empleados (moral en
religión, ética en negocios). En todo caso, esta interpretación de ética y moral es muy común en
la actualidad.

7
EJEMPLOS
DE MORAL:

En una institución médica, un

médico se niega a practicar un
aborto, porque esto infringe los
principios de preservar la vida del
paciente que le han sido inculcados,
tanto dentro de la familia y la
escuela, como aquellas reglas
morales que su religión ha
establecido y que él ha jurado
proteger como médico que es.

8
Cuando se viaja en autobús,
tren, metro u otro transporte
público y una persona
anciana, minusválida o una
mujer embarazada entra al
transporte y alguien se
levanta de su asiento y se lo
cede, ese tipo de conducta,
se trata de un acto moral.

9
ÉTICA

En el caso de un contador
que no coopere con sus
clientes, en la evasión de
los impuestos, posee una
conducta conforme a la
ética de su profesión.

10
 Juez se niega recibir un
soborno para permitir que
un criminal salga libre,
siendo culpable de un
delito.

11
12
https://www.dinero.com/pais/articulo/las-lecciones-de-
hidroituango/267109
13
14
15
16
17
18
19
20
21
COLPSIC ES LA AGRUPACIÓN PROFESIONAL
CON:

EL RESPALDO DE LA MAYOR COMUNIDAD DE PSICÓLOGOS

DEL PAIS PARA SUS AFILIADOS

22
FUNCIONES PRINCIPALES
Agrupar y representar a
quienes, respaldados con el
título universitario de
PSICÓLOGOS, están
autorizados para el ejercicio
profesional de la Psicología
De acuerdo con la Ley 1090 de
Septiembre 6 de 2006,expedir
la tarjeta profesional y hacer la
inscripción de los psicólogos en
el Registro Único Nacional del
Recurso Humano en Salud.
Actuar como vocero legítimo
de los PSICÓLOGOS ante los
diferentes poderes, instancias
y organismos del Estado y del
gobierno de Colombia así
como ante otras entidades
públicas o privadas
23
 FUNCIONES PRINCIPALES

Conformar el Tribunal Deontológico y Establecer indicadores y normas para

Bioético de Psicología (Ley 1090 de sep 6 asegurar la calidad y la ética en el
de 2006) ejercicio de la profesión

24
ORGANOS CONSTITUTIVOS
DEL COLEGIO
Las Unidades
Colegiales Primarias

El Congreso Nacional Los Capítulos

de Psicología Regionales

El Tribunal
La Sala Nacional
deontológico y bioético
Capitular
de Psicología

El Consejo Directivo
Nacional

25
UNIDADES COLEGIALES
PRIMARIAS

PROPOSITO UNIDADES
COLEGIAL
ES
Agrupar e integrar universitarios y/o PRIMARIAS
profesionales con intereses comunes
de carácter gremial, laboral o Unidad Unidad
académico. Colegial Colegial
profesional universitaria
REFLEXIÓN
1. Derecho a recibir atención integral e integrada y humanizada por el equipo humano y los servicios especializados en salud mental.

2. Derecho a recibir información clara, oportuna, veraz y completa de las circunstancias relacionadas con su estado de salud,
diagnóstico, tratamiento y pronóstico, incluyendo el propósito, método, duración probable y beneficios que se esperan, así como sus
riesgos y las secuelas, de los hechos o situaciones causantes de su deterioro y de las circunstancias relacionadas con su seguridad
social.

3. Derecho a recibir la atención especializada e interdisciplinaria y los tratamientos con la mejor evidencia científica de acuerdo con
los avances científicos en salud mental.

4. Derecho a que las intervenciones sean las menos restrictivas de las libertades individuales de acuerdo a la ley vigente.

5. Derecho a tener un proceso psicoterapéutico, con los tiempos y sesiones necesarias para asegurar un trato digno para obtener
resultados en términos de cambio, bienestar y calidad de vida.

6. Derecho a recibir psicoeducación a nivel individual y familiar sobre su trastorno mental y las formas de autocuidado.

7. Derecho a recibir incapacidad laboral, en los términos y condiciones dispuestas por el profesional de la salud tratante,
garantizando la recuperación en la salud de la persona.

8. Derecho a ejercer sus derechos civiles y en caso de incapacidad que su incapacidad para ejercer estos derechos sea determinada
por un juez de conformidad con la Ley 1306 de 2009 y demás legislación vigente.
9. Derecho a no ser discriminado o estigmatizado, por su condición de persona sujeto de atención
en salud mental.

10. Derecho a recibir o rechazar ayuda espiritual o religiosa de acuerdo con sus creencias.

11. Derecho a acceder y mantener el vínculo con el sistema educativo y el empleo, y no ser
excluido por causa de su trastorno mental.

12. Derecho a recibir el medicamento que requiera siempre con fines terapéuticos o diagnósticos.

13. Derecho a exigir que sea tenido en cuenta el consentimiento informado para recibir el
tratamiento.

14. Derecho a no ser sometido a ensayos clínicos ni tratamientos experimentales sin su

consentimiento informado.

15. Derecho a la confidencialidad de la información relacionada con su proceso de atención y

respetar la intimidad de otros pacientes.

16. Derecho al Reintegro a su familia y comunidad.

31
Leyes 1090 de 2006 1164 de 2007
TITULO I
TITULO II
Responsabilidad.
Al ofrecer sus servicios los
psicólogos mantendrán
los más altos estándares de
su profesión. Aceptarán la
responsabilidad de las
consecuencias de sus actos
y pondrán todo el empeño
para asegurar que sus
servicios sean usados de
manera correcta.

51
Competencia.
El mantenimiento de altos estándares
de competencia será una
responsabilidad compartida por todos
los psicólogos interesados en el
bienestar social y en la profesión
como un todo.
Los psicólogos reconocerán los
límites de su competencia y las
limitaciones de sus técnicas.
53
Con relación a su propia
conducta, los psicólogos
estarán atentos para regirse
por los estándares de la
comunidad y en el posible
impacto que la conformidad o
desviación de esos estándares
puede tener sobre la calidad de
su desempeño como
psicólogos.

55
Anuncios públicos. Los anuncios públicos, los
avisos de servicios, las propagandas y las
actividades de promoción de los psicólogos
servirán para facilitar un juicio y una elección
bien informados.
Revelarán tal información a los demás sólo con el
consentimiento de la persona o del representante legal de
la persona, excepto en aquellas
circunstancias particulares en que no hacerlo llevaría a
un evidente daño a la persona u a otros. Los psicólogos
informarán a sus usuarios
de las limitaciones legales de la confidencialidad.
Los psicólogos actuarán con la debida
consideración respecto de las necesidades, competencias
especiales y obligaciones de sus colegas en la Psicología y en
otras profesiones. Respetarán las prerrogativas y las
obligaciones de las instituciones u organizaciones con las
cuales otros colegas están asociados.
• Evitarán el uso indebido de los resultados de la evaluación.
• Respetarán el derecho de los usuarios de conocer los resultados, las
interpretaciones hechas y las bases de sus conclusiones y
recomendaciones.
• Se esforzarán por mantener la seguridad de las pruebas y de otras
técnicas de evaluación dentro de los límites de los mandatos legales.
El psicólogo aborda la investigación respetando
La dignidad y el bienestar de las personas que participan y
Con pleno conocimiento de las normas legales y de los estándares
Profesionales que regulan la conducta de la investigación con
participantes Humanos.
TITULO III
TÍTULO
IV
82
83

El psicólogo podrá ejercer su
actividad en forma individual o
Campo de acción del psicólogo. integrando equipos
interdisciplinarios, en
instituciones o privadamente.
En ambos casos podrá hacerlo a
requerimiento de especialistas de otras
disciplinas o de personas o instituciones
que por propia voluntad soliciten
asistencia o asesoramiento profesional.
Este ejercicio profesional, se
desarrollará en los ámbitos individual,
grupal, institucional o comunitaria.
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
¿Qué debe hacer el
psicólogo si un
consultante le
propone salir a
cenar, asistir juntos
a algún evento
social o entablar
una relación
afectiva?
112
 ¿Qué debe hacer
el psicólogo si
durante la
psicoterapia
comienza a sentir
atracción física
por su
consultante?

113
DOCTRINAS
EN
PSICOLOGÍA
114
¿Qué es una Doctrina?

115
 Las doctrinas emitidas
por los tribunales
deontológicos de
psicología presentan una
cuidadosa revisión de los
preceptos jurídicos que
cobijan su campo de
acción.
116
 Doctrina tiene la calidad de criterio auxiliar de
tipo secundario pero en el caso del juicio ético
que nos ocupa.

La doctrina se configura como un referente obligatorio

que edifica el ejercicio razonado del juicio ético sobre
el cual se marcan derroteros que permiten predecir cuál
será el fondo de las decisiones a tomar dentro del
proceso disciplinario en desarrollo

Y en especial sobre puntos en los cuales debe

existir una interpretación ciertamente uniforme.
Estos derroteros son las doctrinas.

117
 y por lo cual se
constituye en una
propuesta para los
psicólogos, sin
Conjunto de ideas o importar el campo
argumentos que los de la psicología en
tribunales donde estos
deontológicos y desarrollen su
bioéticos de praxis. La doctrina
psicología tienen no implica una
sobre lo qué es [el directriz normativa
tema a tratar] vinculante de
forzoso
acatamiento por
parte de los
psicólogos. 118
119
La salvaguarda de la confidencialidad de
la información dentro del contexto de
consulta profesional es un principio
fundamental reconocido por los códigos
de ética de
las organizaciones y legislaciones
psicológicas.

120
 Independientemente del
contexto de la evaluación o
Principios éticos intervención.

121
 Clínico, organizacional, social
Se dé en un contexto
o cualquier otro

122
Durante esta relación emergen datos Confidenciales, íntimos y personales

123
 Principios

Éticos de dignidad,
beneficencia,
autonomía y respeto
a las personas

124
 “cumplir las normas
vigentes relacionadas
con la prestación de
Ley 1090 de 2006 en su los psicólogos están servicios en el área de la
artículo 10, inciso g, obligados a salud, el trabajo, la
educación, la justicia y
demás campos de acción
del psicólogo”.

125
 Los psicólogos que se desempeñan en los
diferentes ámbitos de la psicología,
especialmente los que lo hacen en clínica,
salud y neuropsicología, se consideran
prestadores de servicios de salud ya que
cumplen con
el artículo 2 del Decreto 1011 de 2006, que
define la atención en salud como

126
“conjunto de servicios que se prestan al
usuario en el marco de los procesos
propios del aseguramiento, así como de las
actividades, procedimientos e
intervenciones asistenciales en las fases de
promoción y prevención, diagnóstico,
tratamiento y rehabilitación que se prestan
a toda la población”.

127
 Al equipo de
salud
pertenecen

“los profesionales, técnicos y

auxiliares del área de la salud que
realizan la atención clínico
asistencial directa del usuario…”

(Resolución
1995, Artículo
1)
128
 El quehacer del psicólogo
dentro del equipo de salud
implica la recolección de
información confidencial
que, voluntariamente, revela
el consultante.

129
 Ser receptor de esta
información obliga
Resolución 1995 de
al profesional a
1999 del Ministerio
llevar a cabo su
de Salud
registro secuencial y
meticuloso

130
Esta última define la historia clínica en su artículo primero como
“un documento privado, obligatorio y sometido a reserva, en el
cual se registran cronológicamente las condiciones de salud del
paciente, los actos médicos y los demás procedimientos ejecutados
por el equipo de salud que interviene en su atención. Dicho
documento únicamente puede ser conocido por terceros previa
autorización del paciente o en los casos previstos por la ley”.

131
 La obligatoriedad de la historia clínica,
determinada en el artículo 34 de la Ley 23de
1981, se retoma para los psicólogos en el
inciso c) del artículo 10 de la Ley 1090de
2006 que estipula que es un deber y
obligación del psicólogo

132
 “llevar registro en las
historias clínicas y demás
acervos documentales de los
casos que le son
consultados”.

133
Deber “Llevar registro escrito
del que pueda sistematizarse
psicólog de las prácticas y
procedimientos que
o implemente en ejercicio
de su profesión”

134
 Exacta de quien efectuó el registro,

La hora

Fecha del registro (resolución 1995 de 1999, artículo 18),

Este registro escrito incluye

Datos puntuales sobre motivo de consulta,

la información
Objetivo de la sesión, de la evaluación o de la intervención,
estrategias de evaluación,

Procedimientos de intervención empleados

Logros

Motivos para el cierre o para la remisión del caso,

Impresión diagnóstica.

135
 El artículo 10
de la resolución
1995 de 1999

Cada prestador de servicio de

salud debe seleccionar el tipo
de información que registrará
en la historia clínica y que
corresponda a la naturaleza
del servicio que presta.

136

Además de la obligatoriedad, los
psicólogos son responsables de
regirse por el principio de
confidencialidad (ley 1090 de
2006, artículo 2)
Por consiguiente, deben
“guardar el secreto profesional
sobre cualquier prescripción o
acto que realicen en
cumplimiento de sus tareas
específicas, así como de los
datos o hechos que se les
comunicare en razón de su
actividad profesional”
137
 Estudiantes de psicología, los psicólogos
estudiantes de posgrados, secretarias y
recepcionistas, así como los profesionales
miembros del equipo interdisciplinario que tengan
acceso a la información brindada por el
consultante, con el propósito de decidir, por
ejemplo, en las juntas de decisiones, las acciones
que están basadas en evidencia científica y que
han demostrado ser las más favorables para el
bienestar del consultante.

138
 Los datos consignados en la historia clínica están
protegidos por el secreto profesional, ya que su
conocimiento está limitado por el

Derecho a la intimidad por

tratarse de una información privada (Sentencia T-834

de 2006)

139
(Sentencia T-1563 de 2000)

Dadas las características de

idoneidad y discreción con
las que están investidos
cultural y profesionalmente
los psicólogos
140
 “Se identifica con el saber escuchar y
observar, pero al mismo tiempo con el saber
callar (…) de esta manera el profesional,
según el código de deberes propios (…) se
vuelve huésped de una casa que no le
pertenece y debe, por tanto, lealtad a su
señor” (sentencia C-246 de 1996, citada por
la sentencia T-1563 de 2000).

141
 Uno de los casos
previstos por la ley es el
conocimiento que de este
documento y de sus
A pesar de ser un soportes tienen los
“Las autoridades
documento privado que auditores de las
judiciales y de salud en
sólo pueden conocerlo instituciones de salud
los casos previstos en la
terceros, previa como lo establece el
ley” (resolución 1995 de
autorización del paciente, artículo 5 del decreto
1999, artículo 14).
también tienen acceso a 1725 de 1999 para dar
cumplimiento al numeral
6 del artículo 178 de la
ley 100 de 1991
(sentencia 1563 de 2000).

142
 La historia clínica puede, además, ser un instrumento de uso
para investigación y docencia (Ley 1090 de 2006, artículo 29) t

El Manual de Publicaciones de la APA

refiere tres estrategias adicionales al “a) limitar la descripción de
cambio de las características específicas características específicas,
del paciente:

b) confundir detalles del caso añadiendo

c) emplear combinaciones” (p.17).
material ajeno, y

143
Elemento material probatorio en procesos para
determinar responsabilidades, caso en el cual
tiene el peso de una
Prueba veraz, imparcial y válida.
Aspectos relacionados con el tipo de atención
que se brindó, al igual que la integralidad,
calidad, eficiencia y oportunidad de la misma.

144
 En las historias únicas
institucionales (parágrafo O modifiquen una
2, artículo 6, resolución impresión diagnóstica Consultante (sentencias C-
1995 de 1999) el inicial y el plan de 411 de 1993 y 246 de
profesional debe dejar tratamiento, pero debido a 1996), el psicólogo se
anotados los datos que no todas las abstendrá de consignar
relacionados con el tipo de profesiones tienen el información que pueda ser
atención prestada, de mismo grado de utilizada en contra del
procedimientos realizados, acercamiento e intimidad consultante.
de hallazgos clínicos que con su
conduzcan

145
Complementará su registro de
cada sesión en esta historia
única institucional con una
anotación donde se diga: “hay
información íntima sometida a
secreto profesional”.
Esta información será
consignada en un documento
reservado al que sólo tendrá
acceso el psicólogo, y que
estará exclusivamente bajo su
custodia.
146
 Siguiendo siempre los principios
de ser “cauto, prudente y crítico
frente a nociones que fácilmente
degeneran en etiquetas de
desvalorización.…” (Ley 1090 de
2006, artículo17) y evitando en las
anotaciones las rotulaciones y
diagnósticos definitivos (Ley
1090de 2006, artículo 36, inciso
d).

147
Cuando se utilicen medíos electrónicos como los
computadores para la elaboración de las historias
clínicas, éstos deben estar dotados de los
mecanismos que garanticen la seguridad de la
información, la imposibilidad de introducir
modificaciones posteriores a lo que allí se ha
registrado, e impidan el acceso de personal no
autorizado para conocer dicha información
(Resolución 1995 de 1999, artículo 18).

148
 El artículo 10 de la Ley 1090 de 2006 ,
falta contra la Responsabilidad Profesional el “no llevar registro en
las
historias clínicas y demás acervos documentales de los casos que le
son consultados.
No mantener en sitio cerrado y con la debida custodia las historias
clínicas y demás documentos confidenciales. No llevar registro
escrito que pueda sistematizar de las prácticas y procedimientos que
implemente en ejercicio de su profesión”. Finalmente, el inciso h
obliga al psicólogo a respetar los principios y valores que sustentan
las normas de ética vigentes para el ejercicio de su profesión y el
respeto por los derechos humanos. 149