Erupciones

volcánicas en Chile

Lengua y Literatura
Página 16 y 17
Objetivo de la clase:
Desarrollar la comprensión lectora
en textos no literarios,
recuperando su contenido
mediante estrategias de
aprendizaje y escribiendo sobre
ellos.
Vocabulario:
a) Geología: es la ciencia natural que estudia
la composición y estructura tanto interna como
superficial del planeta Tierra, y los procesos por los
cuales ha ido evolucionando a lo largo del tiempo.

b) Piroplástico: corresponde a una mezcla

de gases volcánicos calientes, materiales sólidos
calientes y aire atrapado, que se mueve a nivel del
suelo y resulta de ciertos tipos de erupciones
volcánicas.​​
c) Piroclastos: corresponde a cualquier
fragmento sólido de material volcánico
expulsado a través de la columna
eruptiva arrojado al aire durante una
erupción volcánica.

d) Macizo: una sección de la corteza

terrestre, que está demarcada por fallas
o fisuras, en áreas rocosas, o en
materiales sólidos.
Comprensión lectora:
1. ¿Qué es un volcán?
2. ¿Cuál es la forma más común
de un volcán?
3. ¿Cómo se produce una
erupción volcánica?
4. ¿De qué están compuestas las
erupciones volcánicas?
5. ¿Cuál es la ventaja y
desventaja de los volcanes a lo
largo de Chile?
6. ¿Cuántos volcanes hay
aproximadamente en Chile?
7. ¿Cómo se formó la Cordillera
de los Andes?
8. Nombra los volcanes más
importantes de Chile.
9. ¿Qué son los estratovolcanes?

10. ¿En qué categorías se pueden

dividir los volcanes?

11. Nombra los dos volcanes más

activos de Sudamérica.