Tema: Terapia Alternativa en paciente oncológico

Artículo: Arte Terapia en pacientes pediátricos

oncológicos
“El cáncer es una enfermedad que afecta de manera importante a los enfermos y a nuestro
entorno inmediato, y a su vez es una oportunidad para tomar consciencia del valor de la
existencia y por tanto, una ocasión para aprender a vivir con apreciación y agradecimiento”
Paciente anónimo

Estudiantes:
Karla del Rosario Llanes Sánchez
Jennifer Patricia Oconnor Hurtado
INTRODUCCIÓN
• Dependiendo del lugar donde vive, creencias
religiosas, culturales de la persona con cáncer, para
paliar de alguna manera esta sintomatología se ha
probado en conjunto el tratamiento médico con la
combinación de terapias de tipo alternativo.

• Tratar al paciente como un ser integral con un equipo

interdisciplinar, se ha utilizado herramientas como
terapias alternativas como la musicoterapia, el yoga,
arteterapia, aromaterapia, acupuntura, etc. Las
mismas que tienen como función de disminuir la
sintomatología sobre todo el dolor producido en las
distintas etapas por las que puede pasar el paciente
con cáncer y su familia
CANCER
• Con el diagnóstico de cáncer surge múltiples
inquietudes relacionados con dolor, perdida,
muerte o la sobrevida a la enfermedad.
• Causando afectación en varias áreas en la vida
como la salud física, bienestar mental y relaciones
con sus seres queridos que se deteriora de manera
progresiva.
• Se causa un estrés psicológico y emocional tanto
para el paciente como para la familia
• El estrés psicologico debe ser valorado ya que son
imprescindibles para la recuperación o en cuidados
paliativos posteriores, dándole el respectivo
acompañamiento durante todo el proceso de la
enfermedad.
 DOLOR ONCOLÓGICO

• Se refiere a aquellos dolores que pueden aparecer

en el paciente oncológico ya sea por la progresión
de la enfermedad, debido a los tratamientos
aplicados o patologias asociadas.
• Afecta negativamente la capacidad funcional y
calidad de vida con la aparición de síntomas físicos,
afectivos y emocionales como ansiedad, abandono,
tristeza, soledad, la sensación de cansancio
permanente, disminución de la capacidad de
trabajo, percepción de minusvalía para desplazarse,
falta de interés por el entorno y sentimientos de
aislamiento del mundo.
• Dando lugar a la pérdida de la interacción familiar y
social.
El equipo interdisciplinario
que atiende al paciente al
tratar al paciente de una
manera integral debe
priorizar conservar la
autonomía y funcionalidad
del paciente así como una
adecuada adaptación de la
situación a medida que
avanza la enfermedad
TERAPIAS ALTERNATIVAS
O COMPLEMENTARIAS
• Conjunto de sistemas, prácticas y productos o
intervención que no se consideran parte de la
medicina alopática
• Son consideradas una herramienta beneficiosa que
aborda distintas esferas como:
 
Alteraciones físicas como Dolor, control náuseas y
vómitos;
Alteraciones a nivel psicosocial;
Alteraciones a nivel emocional, para disminuir el
miedo, la preocupación, la incertidumbre,
desesperanza, ansiedad,
Nivel espiritual, brindando tranquilidad, paz interior.
 Clasificación de Terapias Alternativas o
Complementarias:
AREA TERAPIA AREA TERAPIA
Sistemas integrales o completos  Ayurveda Técnicas de la mente y el cuerpo  Biodescodifi cación
 Homeopatí a
 Bioneuroemoción
 Naturopatí a
 Constelaciones Familiares
 Medicina Cuánti ca/Terapia Cuánti
ca  EMDR (Desensibilización por me
 Medicina Tradicional china dio de movimientos oculares):
 Medicina Antroposófi ca  Hipnosis
 Iridología  Nueva Medicina Germánica
 Programación Neurolingüísti ca
Prácti cas biológicas  Medicina Ortomolecular  Terapia Gestalt
 Yoga, Meditación, Mindfulness,
 MMS
Técnicas sobre la base de la energía  Hipnoterapia
Gemoterapia / Cristaloterapia
 Ozonoterapia
(terapias del biocampo y terapias  Reike / Toque Terapéuti co
 Dieta Alcalina bioelectromagnéticas)
Tratamientos "Detox"  Terapia biomagnéti ca

 Terapia Quelante

Prácti cas de manipulación y basadas e  Acupuntura

n el cuerpo
 Kinesiología Holísti ca
 Hidroterapia del Colon
 Osteopatí a
 Quiroprácti ca o Quiropraxia
 Refl exología/Terapia Zonal/
Acupresión
 Shiatsu
 Terapia Neural
ARTE
TERAPIA
• Las artes plásticas en todas sus modalidades
tales como el dibujo, la pintura y el
modelado se utilizan como un medio
terapéutico para que el paciente oncológico
exprese de forma no verbal lo que ocurre en
su entorno físico y afectivo
• Brinda la oportunidad de exteriorizar y
canalizar sus emociones, ideas,
pensamientos y deseos.
• Pacientes con cáncer internados en centros
hospitalarios les ha proporcionado alivio del
dolor y del sufrimiento, bienestar, aumento
de la autoestima y de la serenidad frente a
las consecuencias surgidas por la
enfermedad y los tratamientos
farmacológicos.
Clasificación según la Organización Mundial
de la Salud:
ARTICULO: ARTE TERAPIA EN
PACIENTES PEDIATRICOS ONCOLÓGICOS

• La Arte Terapia representa la vía por la cual el niño(a)

exterioriza de manera gráfica todo aquello que no sabe
o no puede hacer de manera verbal.
• Las artes plásticas para el niño(a) es una forma de
comunicarse con el medio social y cultural que lo
rodea.
• Las representaciones gráficas manifiestan estados de
ánimo, sentimientos, ideas, carencias, fortalezas,
creatividad, nivel de desarrollo, percepción y
determinadas inquietudes surgidas durante el
padecimiento de la enfermedad.
ARTICULO: ARTE
TERAPIA EN PACIENTES
PEDIATRICOS
ONCOLÓGICOS

• En este sentido, el diagnóstico y padecimiento de enfermedades

oncológicas tienen como consecuencia no sólo el decaimiento
físico del niño(a), sino también conllevan a un impacto
emocional, pues para él la hospitalización representa una fuente
de estrés que conduce a importantes cambios y situaciones
negativas, tales como la pérdida de contacto con su medio
habitual (hogar, escuela, amigos) y el arribo a un lugar
desconocido en el cual estará sometido a tratamientos
prolongados y dolorosos.
ARTICULO: ARTE TERAPIA EN
PACIENTES PEDIATRICOS ONCOLÓGICOS
• Objetivo: Analizar el efecto terapéutico de las artes plásticas en niños
con cáncer.
• Por ende, se realizaron 20 sesiones de arteterapia en niños pacientes
oncológicos, destacándose actividades como, esgrafiado, dibujo libre,
modelado, estampado, mascaras, dibujo sobre piedras, rasgado,
plegado, dactilopintura, collage, autorretrato, entre otras.
• Se conto con la presencia de dos docentes y aproximadamente 35 niños
hospitalizados.
• Se observó que los niños no habían tenido ninguna práctica con
actividades relacionadas con las artes plásticas. Sin embargo, con el
transcurso del tiempo y la realización de actividades artísticas, los niños
pacientes afrontaron progresivamente sus limitaciones y aprendieron
de sus errores, despertándose en ellos la motivación por superarse cada
vez más.
Arte Terapia
• Fueron mejorando su sentimiento de competencia
personal, pudiendo escuchar frases como “no importa
que yo este feo pero los dibujos me están quedando
bonitos… voy a ser pintor”.
• Los niños exteriorizarón su mundo interior utilizando los
diferentes materiales para expresarse, aplicaron diversas
de pinturas y colores les ha servido como un medio para
sentirse alegres o serenos a través del uso de colores
cálidos o fríos.
• Lo más importante que sucedio durante las sesiones es el
interés que se ha despertado en los niños hacia la vida,
permitiendo así el establecimiento de relaciones de
amistad y ayuda con sus demás compañeros del hospital.
• Mejora la rehabilitación emocional, ya que aunque sea
por unos momentos el niño paciente se concentra en la
actividad y olvida la realidad que está viviendo.
 Beneficios
• Tiene como proposito trabajar la mente y la expresión
emocional sin importar la edad, desarrollando
capacidades como:
• Resolver conflictos y problemas,
• Desarrollar habilidades interpersonales,
• Manejar el comportamiento,
• Reducir el estrés
• Aumentar la autoestima y la conciencia de sí mismo
• La introspección
• La resiliencia
• Automotivación
Conclusiones:
• Las artes plásticas es un ámbito de aplicación cada vez
más numeroso, por lo que no debemos restringir su uso
únicamente como alternativa pedagógica sino también
como método terapéutico en personas de todas las
edades y con diferentes condiciones físicas y
padecimientos tales como autismo, síndrome de Down,
cáncer, maltrato, afecciones mentales, discapacidad,
entre otros.
• Destacando que resulta de gran utilidad cuando es
aplicada en la infancia, puesto que más que una
actividad diaria o una terapia, es una actividad lúdica
que le permite abrir canales de comunicación para
expresar sentimientos y adquirir conocimientos que le
serán de gran utilidad para integrarse satisfactoriamente
a la sociedad y a su vida futura.
Muchas gracias