Espacios

Vectoriales
Algebra Lineal
Carrera: Ingeniería Civil
Integrantes: Brallan Calderón Coyotzi
Edwin Romero Briones
Dra. Myrna Enedelia González Meneses
Contenido
Introducción
objetivo
Simbología
Problemática
Desarrollo del problema
Método de gauss con sustitución hacia atrás
Material extra
Aplicaciones
Aplicación de este método con este ejercicio con
planteamiento diferente
Método de la inversa
Conclusión
Bibliografía
Introducción
 Un espacio vectorial V es un conjunto de objetos, denominados vectores,
junto con dos operaciones binarias llamadas suma y multiplicación por un
escalar.”

 (Grossman y Flores; 2012 Capitulo 5, pág.296)

 Durante la presente exposición se presentará una problemática relacionada al

tema a exponer, así como su respectivo ejercicio, proceso de solución y su
resultado.

 el método de Gauss consiste en “triangular” el sistema dado de manera que

pueda resolverse fácilmente mediante una subida. Es importante observar
que el papel de las incógnitas es superfluo. Únicamente son necesarios los
coeficientes de las mismas en el sistema, así como el termino independiente,
es decir, podemos trabajar fácilmente con matrices

 (Aranda, 2013 capitulo 1 pg. 50)

 En esta sección se describe un método para encontrar todas las soluciones
(si es que existen) de un sistema de m ecuaciones lineales con n incógnitas.
Al hacerlo se verá que, estos sistemas o bien no tienen solución, tienen una
solución única o tienen un número infinito de soluciones. Antes de llegar al
método general se verán algunos ejemplos sencillos. Como variables, se
usarán x1, x2, x3, etc., en lugar de x, y, z, . . . porque la generalización es
más sencilla si se usa la notación con subíndices.
 (Grossman y Flores; 2012 Capitulo 1, pág.8)
 (Quien es Gauss? Carl Friedrich Gauss es considerado el matemático más
grande del siglo XIX, además de uno de los tres matemáticos más
importantes de todos los tiempos (Arquímedes y Newton son los otros dos).)
 (Grossman y Flores; 2012 pág.21)
Objetivos
 Conocer las propiedades del espacio vectorial como objeto fundamental de estudio del
algebra lineal
 Objetivos generales:
 - Observar que la definición de espacio vectorial establece un objeto compuesto de V,
de un conjunto de vectores y de dos operaciones.
 - Entender de los conceptos básicos en el espacio vectorial: los Subespacios.
 -Entender la definición algebraica de dimensión de un espacio vectorial, esto mediante
el concepto de base.
 http://virtual.usalesiana.edu.bo.pdf
 El objetivo es mostrar cómo pueden describirse todos los elementos de un K-espacio
vectorial V a partir de ciertos subconjuntos de elementos de V
 De la definición de K-espacio vectorial vemos que una forma de obtener nuevos elementos
de V a partir de los elementos de un subconjunto G ⊆ V es considerando sumas finitas de
múltiplos por escalares de elementos de G. Surge entonces la noción de combinación lineal:
 Simbología
 Como variables, se usarán x1, x2, x3, etc., en lugar de x, y, z, . . . porque la
generalización es más sencilla si se usa la notación con subíndices.
 R= al fila
Ejercicio
 Ejemplo 1.2.1 solución de un sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas: solución única (I.
Grossman S., Flores , 2012 pg.8)

 Resuelva el sistema

 Resuelva el sistema del ejemplo 1.2.1 reduciendo la matriz de coeficientes a la forma escalonada por
renglones (I. Grossman S., Flores Godoy, 2012 pg.15-16)


 -
 Hasta aquí, este proceso es idéntico al Gauss- Jordan; pero ahora sólo se hace cero el
número (-5) que está debajo del primer 1 en el segundo renglón:

 La matriz aumentada del sistema (y los coeficientes de la matriz) se encuentran ahora

en la forma escalonada por renglones y se puede ver de inmediato que x3 = 3.
Después se usa la sustitución hacia atrás para despejar primero x2 y después x1. La
segunda ecuación queda x2 + 2x3 = 4. Entonces x2 + 2(3) + 4 y x2 = -2. De igual
manera, de la primera ecuación se obtiene x1 + 2(-2) + 3(3) =9 o x1 = 4. Así, de nuevo
se obtiene la solución (4, -2, 3). El método de solución que se acaba de emplear se
llama eliminación gaussiana
 Material extra
 Aun que en este método no se ocupa tengo un software que ocupo para la
inversa se llama HiPERScientificCalculator
 Con esta aplicación puedes sacar determinante de una manera muy fácil
Solo tienes que colocar la matriz

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 Si ocupamos el método de la inversa yo recomendó hacer paso por paso podemos
 Ponemos cofactores y le sacamos menores

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 Ya teniendo los menores los acomodamos para poder sacar la inverza

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 Finalmente multiplicamos por la matriz b

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Aplicaciones

 La aplicaciones son múltiples en la ingeniería civil sobre todo en el ámbito de

los materiales de construcción
 En la ingeniería civil, una de las principales aplicaciones del
cálculo vectorial se encuentra en la rama del diseño de vías y carreteras, más
específicamente, en la curvatura de estas construcciones.
 Implicaciones de las matrices: Dentro de la ingeniera civil en especifico,
las matrices están implicadas en: • Diseño y cálculo estructural • Problemas de
dinámica estructural • Análisis de elementos • En la topografía para hacer
resúmenes de datos y cuadricular terrenos.

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 Aplicación de este método con este
ejercicio con planteamiento diferente
 En tres constructoras se solicitan tres materiales por kilo el material de construcción x1 x3 y hace el
producto independiente mente x2 por lo tanto es una ganancias se resta en las perdidas pero esto
se hace dando su valor en negativo sus movimientos en el ultimo mes en la constructora 1 solicito
2000kg del material x1 del material x2 vendió 4000kg y del material x3 solicito 4000kg su gasto en
el mes fue de $18000 la constructora 2 solicito 4000kg del material x1, del material x2 vendió
5000kg y del material x3 solicito 6000kg, la constructora 3 solicito 3000 kg del material x1, vendió
1000kg del material x2 y devolvió 2000 del material x3

 (I. Grossman S., Flores Godoy, 2012 pg.8)

x1 X2 x3 costo total
Constructora 1 2000 4000 6000 18000
Constructora 2 4000 5000 6000 24000
Constructora 3 3000 1000 -2000 4000

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 (ya que es por tonelada se dividirá todos los valores entre 1000

=
 0.001(

 Cual es el costo de cada material ?

 Primero sacamos la forma matricial

 Después sacamos determinante

 Como conocemos el determinante y ya sabemos que tiene una solo solución ahora
escogemos el método que ocuparemos yo propondré ocupar los dos métodos
 Empecemos con eliminación gaussiana

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 Finalmente hacemos sustitución hacia tras ya que tenemos el valor directo de x3 no se hace
mas y se sustituye en las demás ecuaciones

x1+2x2+3x3=9

Por lo tanto el costo de cada

producto es de
X1=3
X2=-2
X3=4

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Método de la inversa
 Primero sacamos la forma matricial

 Después sacamos determinante

 Ahora necesito cofactores

 después menores de cofactores
 Después sacamos adjunta / det(a)
 y así obtenemos la inversa

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 Ya que tenemos la matriz inversa multiplicamos por la matriz b hacemos huso
del
 =
 Por lo tanto tenemos que los valores de cada material por kg es


Costo por kilo

x1 4
X2 -2
x3 3

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Conclusion

 Para finalizar esta presentación, caímos en cuenta que los espacios vectoriales tienen
aplicaciones en varias ramas de las matemáticas, la ciencia y en la propia ingeniería.

 Al igual que en nuestra vida cotidiana, ya que nos ayuda a mejorar nuestro
razonamiento y comprensión ante cualquier problemática que se nos cruce en el
camino.

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Bibliografia

 Aranda Ernesto, 2013 “Algebra lineal ´ con aplicaciones y Python” capitulo 1

pg. 50 pág. Editorial LATEX Valladolid España.
 Grossman S. Staley I. y Flores Godoy José Job (2012) “Álgebra Lineal” Séptima
Edición, capítulo 1 y 5, paginas 8, 15-16, 21,296 ISBN 978-607-15-0760-0
Editorial McGrawHill, México.
 Jerónimo Gabriela, Sabia Juan, Tesauri Susana, 2008 “Álgebra Lineal” capitulo
1 pág. 10-11 SSN 1851-1317, editorial FCEyN, Ciudad de Buenos Aires Argentina.
 Objetivos generales http://virtual.usalesiana.edu.bo.pdf
 Software HiPERScientificCalculator (ultima versión 4.1)
 link de descarga: https://play.google.com/store/apps/details?
id=cz.hipercalc&hl=es_MX

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