Universidad Paccioli de Crdoba Maestra y Especialidad en Educacin Materia: Laboratorio de Microenseanza

Tcnicas didcticas grupales

ME Gustavo A. Huerta Patraca

Discusin.  Corrillos.  Dilogos simultneos o cuchicheo.  Phillips 66.  Tcnica de la reja.  Foro.  Asamblea.  Seminario.  Comisin.  Estudio de casos.  Torbellino de ideas.


Discusin


Se comenta un tema o situacin entre los integrantes del grupo de manera libre e informal dirigido por un coordinador. El grupo participa activamente en el aprendizaje. El coordinador hace una breve introduccin al tema y formula la primera cuestin. Se gua la discusin dando oportunidad a los alumnos de responder. Hacer anotaciones de ideas principales. Se hace una conclusin o sntesis de lo comentado.

    

Corrillos


Un grupo pequeo trata un tema en discusin para despus dar a conocer estos comentarios al grupo.
2 2 2 2

1 1

1 1

1 1

3 3

3 3

3 3

Se puede aplicar en grupos numerosos y promueve la participacin de todos los integrantes. Los grupos se pueden integrar por afinidad o al azar.

2 2

4 4

4 4

4 4

5 5

5 5

5 5

Dilogos simultneos o cuchicheo



Se divide al grupo en parejas para comentar en voz baja sobre un tema. Propicia la participacin de todo el grupo. Es de fcil y rpida organizacin. Es preciso discutir posteriormente en grupo y obtener conclusiones.

  

Phillips 66


Se divide al grupo en equipos de 6 personas para comentar un tema durante 6 minutos y llegar a una conclusin. Genera un aprendizaje mutuo e intercambio de ideas. Se nombra un coordinador de equipo que relata al grupo las conclusiones.

 

Tcnica de la reja


Se discute y maneja informacin promoviendo que se extienda al grupo en voz de sus integrantes. Genera un aprendizaje mutuo e intercambio de ideas. Los alumnos se intercambian de equipos y as conocen la opinin de distintos integrantes.

1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2

3 3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4

5 5 5 5 5 5

6 6 6 6 6 6

1 2 3 4 5 6

1 2 3 4 5 6

1 2 3 4 5 6

1 2 3 4 5 6

1 2 3 4 5 6

1 2 3 4 5 6

Foro
  

Es el intercambio de ideas entre el grupo coordinador por un moderador. Puede ser formal e informal. La funcin del moderador es crucial, pues dirige la discusin y marca las reglas, otorgando a cada alumno la palabra. Propicia que todos los integrantes puedan expresar sus ideas.

Asamblea


Sesin en la que se discute un tema preciso y de inters general. Se nombra un coordinador y en secretario quienes moderan la participacin y hacen anotaciones respectivamente.

Seminario


Estudio sistemtico sobre un tema planeado por un grupo y que desarrolla un equipo.

Los alumnos son quienes toman la responsabilidad de aprender e investigar.  Cada equipo investiga y discute, presentando ordenadamente sus conclusiones, mismas que son discutidas por el grupo.


Comisin


Un grupo reducido investiga un tema o busca soluciones a una problemtica, presentando alternativas que se discuten en el grupo. Resulta til para cuestiones informales de la escuela o del grupo. Es importante la asesora, apoyo y supervisin constante por parte del profesor o de autoridades de la escuela.

 

Torbellino de ideas


Expresin libre e informal de ideas por parte de los miembros de un grupo sobre una temtica o problema concreto. Fomenta la creatividad y expresin espontnea. Es importante considerar:
No hacer crticas. Se acepta la asociacin de ideas. Se requiere mucha participacin. Se busca combinar y mejorar ideas.