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El Test del Dibujo de la Familia.
 
El dibujo es un medio de expresión libre. El dibujar una familia permite al niño proyectar al exterior las
tendencias reprimidas en el inconsciente y de ese modo puede revelar los verdaderos sentimientos que
profesa a los suyos.
 
Este test se fundamenta en el dibujo sin modelo. El niño hace una verdadera creación, pues puede expresar
todo lo que hay en él y nos da su visión propia del mundo que lo rodea y de esa manera nos informa acerca
de su personalidad. El mundo del niño es su familia y las relaciones que con ella mantiene adquieren una
importancia decisiva para la comprensión de la personalidad .
 
La forma en que el niño se sitúa en medio de los suyos esta influido por su estado afectivo y por sus
sentimientos, deseos, temores, atracciones y repulsiones.
 
 
 
 

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ADMINISTRACION.
 
La ejecución e interpretación del test del dibujo de una familia son rápidas (alrededor de 30 minutos).
 
Edades: Se puede realizar alrededor de los 5 ó los 6 años hasta los 14 ó 15 y el material son hojas
blancas y un lápiz.
 
Forma de administración: Preferentemente se aplica en forma individual, ya que es muy importante la
observación de la realización del dibujo, pero también puede aplicarse colectivamente siempre y cuando
sean grupos pequeños.
 
Material: Papel blanco tamaño carta, lápiz de punto mediano y borrador. Conviene que la hoja se halle
colocada sobre una superficie plana, no muy dura para facilitar el dibujo y su exactitud.
 
Consigna: La consigna es “dibújame una familia” o bien “imagina una familia que tu inventes y dibújala”. No
 

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debe decirse que dibuje a su familia porque esto lo limita, en cambio si se le dice que dibuje una familia
la subjetividad prevalece. La forma en que se construye el dibujo interesa tanto como el resultado final.
 
El psicólogo debe estar presente durante la aplicación de la prueba y debe anotar en que lugar de la
página empezó el dibujo y con que personaje y así sucesivamente el orden con que son dibujados los
miembros de la familia. También es importante el tiempo que se emplea en dibujar cada personaje y el
cuidado puesto en los detalles de cada uno o a veces una tendencia obsesiva a volver siempre al mismo
personaje. Conviene retener las eventuales reacciones afectivas del niño durante la prueba.
 
Tiempo: No se fija límite de tiempo. No obstante puede calcularse que de hecho la prueba toma por lo
regular un lapso de tiempo de 15 a 30 minutos aproximadamente.

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