EL PÁRRAFO DE CIERRE

Semana 10 – Módulo 9

Comunicación 1
2022-2

Videoconferencia 9
Desarrollo T3

Recomendaciones:

1. El T3 (tarea grupal) estará disponible desde el lunes 23 de mayo (13:00 horas) hasta el
lunes 30 de mayo (13:00 horas).
2. El T3 solicita dos partes: por un lado, redactar un párrafo de introducción y otro de
cierre; por otro lado, elaborar una infografía sobre la lectura “Bola de Sebo”. Para
mayor detalle, se recomienda leer detenidamente las indicaciones del formato.
3. Es recomendable desarrollar el T3 después de la videoconferencia de la presente
semana.
4. La entrega del trabajo cuenta con un solo intento por grupo.
Ejemplo de párrafo introductorio y párrafo de cierre - T3

Introducción:
¿Sabe usted que una de las siete maravillas del mundo moderno, Machupicchu, se encuentra en el Perú?
Lamentablemente, en muchas de nuestras regiones, el turismo aún no recibe la valoración debida en
términos de crecimiento económico y desarrollo sostenible. El presente texto tratará sobre el turismo en
Cajamarca. A continuación, se abordarán los principales atractivos turísticos y las similitudes y
diferencias entre Baños del Inca y Granja Porcón.
 
Cierre:
En conclusión, el turismo en Cajamarca es una actividad económica muy importante aunque se
encuentre un poco rezagado. Cabe resaltar que los centros turísticos más visitados son Baños del Inca y
Granja Porcón, entre los cuales existen diferencias y semejanzas. Finalmente, las autoridades deben
tomar conciencia de que el turismo es la alternativa más seria para el desarrollo sostenible de
Cajamarca.
El párrafo de cierre

TEMARIO

Párrafo de cierre
1.Definición y funciones
Párrafo

2.Estructura introductorio

3.Estrategias de cierre
4.Ejercicios
5.Recomendaciones
6.Conclusiones
Empecemos…
Lee el siguiente párrafo y responde a las interrogantes: Usar chat

En síntesis, en esta sociedad las mujeres suelen 1.¿Cuál es el tema central del texto?
clasificarse según unos estereotipos fijos. La mujer 2.¿Qué información representa cada uno
niña reparte alegría y risas a su alrededor, pero no de los colores?
parece alcanzar nunca la edad adulta. La mujer
compañera pasa todo su tiempo ocupada en los 3.¿A qué tipo de párrafo corresponde?
problemas de su marido y acaba por anular su
propia personalidad. La mujer de negocios, dedicada
eternamente a su profesión, no tiene tiempo que
dedicar a los sentimientos. La mujer seductora sitúa
en el centro de su atención las relaciones con los
hombres. Por lo tanto, cada mujer puede
enmarcarse en cada uno de estos tipos. (Serafini,
2007, pág. 178)
El párrafo de cierre

LOGRO DE SESIÓN

Al término de la sesión, el estudiante redacta un párrafo de cierre,

considerando sus características, su estructura y respetando la
normativa ortográfica.
El párrafo de cierre

1. Definición y funciones

▪ Reitera el tema central del texto.

▪ Resume o recapitula las ideas principales

desarrolladas en el cuerpo del texto, resaltando su
importancia.

▪ Tiene la intención de impactar o invocar a la

reflexión al lector sobre lo presentado en el texto.
El párrafo de cierre

2. Estructura interna

Conector de Reiteración del Síntesis del

Reflexión
cierre tema desarrollo

En conclusión, … Se reitera el tema Se sintetizan las Está constituido por una

que fue objeto de ideas principales valoración, reflexión o
En síntesis, … de los párrafos de recomendación personal de quien
la redacción, de
redacta el texto. Ofrece una visión
En suma, … forma clara y desarrollo en una
general de lo trabajado en los
En resumen, … precisa. o dos oraciones. párrafos de desarrollo. Se puede
redactar en una o varias
Para finalizar, …
oraciones no muy extensas.
El párrafo de cierre

3. Estrategias de cierre

Se presenta un enunciado indicativo relacionado al

1 Afirmación
tema del texto.

2 Cita Se concluye con alguna cita vinculada al tema.

El párrafo de cierre
Ejemplo 1
Conector de cierre
Observa el ejemplo de
párrafos de cierre con
afirmación.
En síntesis, la imagen personal es la
Reafirmación el
opinión que los demás tienen acerca tema
del comportamiento del individuo. Esta
se forma a partir del aspecto físico y de
la actitud proyectada. Además, se Síntesis del
consolida con las buenas costumbres, desarrollo
la forma de vestir y las relación con el
entorno. De tal manera que, la buena
imagen personal se convierte en la Reflexión
carta de presentación fundamental ante personal
la sociedad.
El párrafo de cierre

Ejemplo 2

Conector de cierre En resumen, los medios de

Observa el ejemplo de
párrafos de cierre con
cita.
Reafirmación el
información experimentan la censura y tema
la manipulación por parte de los
sistemas autoritarios. Durante los
regímenes totalitarios se tacha o
Síntesis del
censura a la prensa contraria al desarrollo
Estado. Además, el dominio se
asegura a través del miedo y la
propaganda. Así lo plantea Ellul
(1965): “información que admite una Reflexión
personal
sola interpretación, unilateral, única”.
El párrafo de cierre

4. Ejercicios

A. Identifica las partes del párrafo de cierre.

1 En síntesis, se han expuesto los factores

2
que provocan la expansión de la comida
peruana a nivel mundial. Una de las causas
de su difusión y evolución es la riqueza de
los productos naturales; otra es  el 3
crecimiento gastronómico del país a través
de las ferias internacionales como Mistura.
Por ello, según Gastón Acurio, “la
gastronomía peruana ya es una tendencia 4
de consumo global” (Agencia EFE, 2018).
El párrafo de cierre

4. Ejercicios

A. Identifica las partes del párrafo de cierre.

1. Conector En síntesis, se han expuesto los factores

de cierre 2. Reiteración del tema
que provocan la expansión de la comida
peruana a nivel mundial. Una de las causas
de su difusión y evolución es la riqueza de
los productos naturales; otra es  el 3. Síntesis del desarrollo
crecimiento gastronómico del país a través
de las ferias internacionales como Mistura.
Por ello, según Gastón Acurio, “la
gastronomía peruana ya es una tendencia 4. Reflexión personal
de consumo global” (Agencia EFE, 2018).
El párrafo de cierre

B. Lee los enunciados e indica V o F, según corresponda.

1. En la redacción del párrafo de cierre, el tema se manifiesta en forma de oración. ( )

2. El párrafo de cierre permite explicar un tema haciendo uso de diversas estrategias de

desarrollo. ( )

3. El conector “debido a” se puede utilizar como inicio del párrafo de cierre. ( )

4. La estructura del párrafo de conclusión es la siguiente: conector, tema y síntesis. ( )

El párrafo de cierre

B. Lee los enunciados e indica V o F, según corresponda.

1. En la redacción del párrafo de cierre, el tema se manifiesta en forma de oración. ( V )

2. El párrafo de cierre permite explicar un tema haciendo uso de diversas estrategias de

desarrollo. (F)

3. El conector “debido a” se puede utilizar como inicio del párrafo de cierre. (F)

4. La estructura del párrafo de conclusión es la siguiente: conector, tema y síntesis. ( F )

El párrafo de cierre

C. Lee el siguiente párrafo, luego elige la alternativa que contenga las observaciones
pertinentes acerca de su estructura y redacción.

a) Tiene coherencia y no sintetiza las

Finalmente, la ludopatía, como cualquier causas.
adicción, altera progresivamente el
comportamiento del individuo, hecho que va b) Es informal y escrita en primera persona.
minando toda su vida. Las causas que
originan esta dependencia son los trastornos c) Es formal y brinda recomendaciones
de personalidad y la historia familiar con importantes.
problemas de juego. Según Bisso-Andrade
(2007), ese desorden es una enfermedad con d) Finaliza con una cita y sintetiza las
hondas repercusiones sociales. causas.
El párrafo de cierre

Es momento de trabajar en equipo

https://www.unir.net/empresa/desarrollo-directivo/liderazgo/como-aprender-a-gestionar-con-exito-equipos-de-trabajo-en-la-era-digital/
El párrafo de cierre

A partir de la información propuesta, redacten un párrafo introductorio y otro de cierre. En la

redacción, tengan presente la coherencia, la cohesión y la adecuación.

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https://ticsyformacion.com/2015/12/10/4-ventajas-de-estudiar-online-infografia-infographic-education/
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El párrafo de cierre

A partir de la información propuesta, redacten un párrafo introductorio y otro de cierre. En la

redacción, tengan presente la coherencia, la cohesión y la adecuación.

Párrafo introductorio:
En estos tiempos de crisis sanitaria, la virtualidad se ha constituido en una
verdadera alternativa para evitar la pérdida del año académico. Asimismo, para
el estudiante, ha resultado ser de mucho beneficio. En tal sentido, en el
presente texto, se hablará sobre las ventajas de la educación virtual. A
continuación, específicamente, se abordarán la flexibilidad en cuanto a tiempo
y lugar y la amplia oferta de estudios y contenidos actualizados.

Párrafo de cierre:
En resumen, la educación virtual ofrece una serie de ventajas. Por un lado, está
la flexibilidad de horario y lugar de estudio. Por otro, la amplia oferta de
estudios y los contenidos actualizados. Para finalizar, es oportuno afirmar que
la virtualidad ha llegado para quedarse. Por tanto, es necesario pensar
seriamente en las mejoras de su implementación; así como, en el desarrollo de
https://ticsyformacion.com/2015/12/10/4-ventajas-de-estudiar-online-infografia-infographic-education/
habilidades tecnológicas para el aprendizaje virtual.
El párrafo de cierre

Recomendaciones:

1. Evita agregar ideas que no fueron tocadas en los párrafos de

desarrollo.

2. Evita generar dudas o usar expresiones sin sentido.

3. Evita considerar ideas o frases de autores que no tengan

relación con el tema.

4. Utiliza una estrategia de cierre, como una afirmación, una cita

textual o parafraseada, etc.

5. Revisa el uso de los signos de puntuación y la ortografía.

https://www.google.com/search?biw=1517&bih=730&tbm=isch&sa=1&ei=ueizXfOtPOSI
El párrafo de cierre

Conclusiones

1. El párrafo de cierre reitera el tema del texto. Así mismo, recapitula

las ideas desarrolladas en el cuerpo del texto, resaltando su
importancia.

2. La estructura del párrafo de cierre está constituida por un conector

de conclusión, la reiteración del tema central, síntesis del desarrollo
y reflexión personal.

3. Para la redacción de la reflexión del párrafo de cierre, se emplean

estrategias como la afirmación, la cita textual, etc.
El párrafo de cierre

Referencias

Aguirre, M; Maldonado, C; Peña, C y Rider, C. (2014). Cómo leer y escribir en la

universidad. Lima: UPC

Carneiro, M. (2013). Manual de redacción superior. Lima: San Marcos

Cassany, D. (2010). Cómo se escribe. (17ª ed.). España: Anagrama

Castillo, S. y Villanueva, M. (2012). Redacción para principiantes. Lima: UNMSM

Serafini, M. T. (1994). Cómo se escribe. Barcelona: Paidós

Desarrollo T3

Recomendaciones:

1. El T3 (tarea grupal) estará disponible desde el lunes 23 de mayo (13:00 horas) hasta el
lunes 30 de mayo (13:00 horas).
2. El T3 solicita dos partes: por un lado, redactar un párrafo de introducción y otro de
cierre; por otro lado, elaborar una infografía sobre la lectura “Bola de Sebo”. Para
mayor detalle, se recomienda leer detenidamente las indicaciones del formato.
3. Es recomendable desarrollar el T3 después de la videoconferencia de la presente
semana.
4. La entrega del trabajo cuenta con un solo intento por grupo.
Ejemplo de párrafo introductorio y párrafo de cierre - T3

Introducción:
¿Sabe usted que una de las siete maravillas del mundo moderno, Machupicchu, se encuentra en el Perú?
Lamentablemente, en muchas de nuestras regiones, el turismo aún no recibe la valoración debida en
términos de crecimiento económico y desarrollo sostenible. El presente texto tratará sobre el turismo en
Cajamarca. A continuación, se abordarán los principales atractivos turísticos y las similitudes y
diferencias entre Baños del Inca y Granja Porcón.
 
Cierre:
En conclusión, el turismo en Cajamarca es una actividad económica muy importante aunque se
encuentre un poco rezagado. Cabe resaltar que los centros turísticos más visitados son Baños del Inca y
Granja Porcón, entre los cuales existen diferencias y semejanzas. Finalmente, las autoridades deben
tomar conciencia de que el turismo es la alternativa más seria para el desarrollo sostenible de
Cajamarca.
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