INTERVENCION PSICOLOGICA

La Intervencin Psicolgica con Nios y Adolescentes



Cmo es la intervencin psicolgica en nios y adolescentes? Qu diferencias existen con la intervencin psicolgica en adultos?

La Intervencin Psicolgica con Nios y Adolescentes



Distintos enfoques:
Conceptualizacin Explicacin del cambio Tcnicas Rol del Terapeuta

Aspectos Comunes
Importancia a relacin Participacin del contexto Rol del desarrollo

La Intervencin Psicolgica con Nios y Adolescentes



Objetivos
Modificacin de conductas Autocomprensin

Tcnicas
Especficas a cada enfoque Generales

La Intervencin Psicolgica con Nios y Adolescentes



Relacin teraputica con el nio:

Alianza de trabajo Relacin asimtrica Empata Aceptacin
Vnculo

Planificacin de la Intervencin
Entrevista Inicial Exploracin y evaluacin clnica Responde Motivo de Consulta Sntomas y Factores Participantes

Hiptesis Explicativa

Metas Teraputicas (Objetivos General y especficos)

EL PROCESO.


Entrevista inicial Clima intervencin Motivo de Consulta Hiptesis Recoleccin de antecedentes Anmnesis o historia personal y del problema Setting - rapport y relacin teraputica

Isidora es una escolar de 9 aos, naci por cesrea tras 42 semanas de gestacin. Actualmente, cursa 4 bsico en un Colegio particular. Sus padres relatan que en los ltimos meses, la nia ha comenzado a presentar molestias estomacales, nuseas y dolores de cabeza todas las maanas antes de ir al colegio y tambin durante las horas de clase, sntomas que no se presentan al llegar el fin de semana. Adems, les ha relatado que se pone muy nerviosa en clases, especialmente, cuando se debe enfrentar a una prueba o ante la posibilidad de que la profesora le haga preguntas, lo cual les parece extrao dado que ella es una alumna de excelentes calificaciones. Los padres dicen que este ao el curso de Isidora tiene una profesora nueva y, adems tienen un profesor por cada ramo, lo cual, segn ellos podra estar afectndola. Por otro lado, comentan que a comienzos de ao caminando la nia con su padre, se encontraron con una persona en la calle, la cual, sin mediar provocacin intento agredirlos. Tras esto la nia ha comenzado a presentar miedo a transitar por calles solitarias y a salir sola a la calle; a eso se suma su temor ante personas de similares caractersticas a las del hombre que los agredi. Tambin, manifiestan que la nia no quiere quedarse sola.

EL PROCESO.


Evaluacin clnica
Evaluacin clnica entrevista (aspectos evolutivos y psicopatolgicos) Aplicacin de pruebas Conceptualizacin del problema Hiptesis explicativa y/o diagnstica

Sesiones de intervencin
Definicin de metas teraputicas Implementacin de estrategias para el cumplimiento de las metas propuestas

Implementacin de Objetivos
 

Jerarquizacin (criterio estratgico) Valoracin del caso

Aspectos idiosincrticos Actitud hacia el tratamiento Actitudes y conductas de los padres hacia el nio y el problema Recursos, fortalezas

Estrategias Teraputicas.
 

Manejo Ambiental Organizacin en funcin de formas de representacin de la realidad

Actividades por la accin Actividades por imgenes Actividades Verbales


Incluir al menos dos formas de representacin, facilitar formas de expresin y flexibilizar los procesos cognitivos del nio

EL PROCESO.


Termino de la intervencin Definicin de criterios Evaluacin de la intervencin Cierre y despedida

Estrategias por la Accin



Juegos
Juego guiado Juego directivo Juego estructurado o de reglas

Marionetas y Tteres Dramatizaciones

Estrategias por Imgenes



Tcnicas Grficas
Dibujo Modelado Pster o afiches Historietas Garabateos

Estrategias por Imgenes



Imaginera
Uso de imgenes simblicas Sustitucin de imgenes negativas por positivas Tcnica de Apagar Repeticin Proyeccin en el tiempo Descatastrofizar la imagen Imgenes y pensamientos Facilitando cambios en imgenes inducidas

Estrategias por Imgenes



Imaginera
Sustituyendo imgenes positivas Sustituyendo imaginera contrastante Exageracin Modelos de enfrentamiento Imaginera para reducir la amenaza Escapando de una alternativa peor Terapia futura Ensayo del rol Imaginera de etapas del desarrollo Tcnica de la Moviola

Estrategias Verbales


Dilogo
Reestructuracin cognitiva

Expresin escrita
Cartas no enviadas Diarios de desarrollo personal

Cuentos
Cuentos narrados Cuento colectivo Cuentos personales Historias espontneas

Estrategias Verbales


Cuentos
Historias metafricas Completacin de oraciones Listados Mtodo de Resolucin de Problemas

Otras Tcnicas


Tcnicas de autocontrol
T. detencin de la conducta T. discriminacin de la situacin T. autoinstrucciones

Tcnicas conductuales
Programas de contingencias

Tcnicas especficas