I.

E “MICAELA BASTIDAS PUYUCAWA”

INTEGRANTES Imperio incaico

DARLENE CORDOPUZA
FAJARDO

LUIS ANGEL GARCÍA

SHEYLA LOZANO
GONZALES

AILÍN ESTEFANÍA
RUIZ RAMOS

KELLMER SABINO
ALFARO GAVILÁN
DOCENTE: MARIANELA DONAYRE CARBAJO
 Imperio incaico
ORIGEN DEL IMPERIO INCAICO
Sobre las crónicas del imperio incaico,
es importante acotar que sus diversos
autores tuvieron ciertos intereses al
escribirlas. En el caso de los cronistas
españoles, su interés fue «legitimar la
conquista a través de la historia», para
esto en muchas crónicas se señala que
los incas conquistaron usando
enteramente la violencia.En otro caso
los cronistas ligados a la Iglesia católica
 buscaron legitimar la evangelización
describiendo a la religión incaica como
obra del demonio
Igualmente existieron otros cronistas
mestizos e indígenas que también
tuvieron un interés de ensalzar el
imperio o alguna de las panacas con las
cuales se emparentaban, como el caso
del Inca Garcilaso de la Vega, en su obra
"Comentario reales de los incas" quien
mostraba un imperio incaico idealizado
donde no existía la pobreza, se repartía
la riqueza y los recursos se explotaban
racionalmente.
Las fuentes históricas incaicas

Los ayllus y panacas tenían cantares

especiales mediante los cuales narraban
su historia. Estos cantares se
ejecutaban en determinadas ceremonias
frente al Inca. Estos relatos, a manera
de memoria colectiva, constituyen los
primeros registros históricos recogidos
en las crónicas.
Otro recurso utilizado para registrar la
historia fueron unos mantos y tablas
que contenían pinturas representando
pasajes heroicos. Estos documentos
fueron guardados en un lugar
denominado Poquen Cancha. Se sabe
que el Virrey Toledo envió al rey Felipe II
cuatro paños que ilustraban la vida de
los incas añadiendo con sus propias
palabras que «los indios pintores no
tenían la curiosidad de los de allá».
 Los orígenes míticos

Manco Cápac

Existen dos mitos

difundidos sobre
el origen de la
etnia cuzqueña

Los cuatro
hermanos Ayar
y sus cuatro
hermanas
 Los orígenes históricos

Explicación histórica se tiene

referencias arqueológicas y documentales (tanto
de documentos inéditos y no inéditos de los
siglos XVI y XVII).
MANCO CAPAC Fundó el imperio incaico,
aproximadamente el año 1200 d. C. y fue su primer
gobernante. Se caracterizó por el dominio de
las tribus preincaicas que vivían dispersas en
el Cuzco  y sus alrededores. Manco Cápac unificó
a los huallas, poques y lares, y con ellos se
estableció en la parte baja de la ciudad. De este
modo se inició la dinastía de los Urin Cuzco. Poco
tiempo después ordenó la construcción de la
primera residencia de los incas,
el Inticancha o Templo del Sol. Su hermana y
esposa fue Mama Ocllo.
 EXPANSIÓN DEL IMPERIO INCAICO
Después de la fundación del Curacazgo del
Cuzco por parte de Manco Cápac y durante
los siguientes cien años de expansión y
consolidación del estado inca, se pueden
observar tres fases: La consolidación y
primera expansión, a cargo de los Sapas
Incas: Sinchi Roca y Lloque Yupanqui;

La segunda expansión, bajo los gobiernos

de Mayta Cápac Cápac Yupanqui, Inca
Roca, Yáhuar Huácac y Viracocha Inca;

La tercera expansión del Imperio incaico, a

cargo de Pachacútec, Túpac
Yupanqui y Huayna Cápac.
 LA CAIDA DEL IMPERIO INCAICO
Al momento de la llegada de los
conquistadores españoles, los Andes
se encontraban en una fase decisiva
de la guerra civil inca. Los
atahualpistas habían arrollado con las
fuerzas cuzqueñas hasta capturar la
propia capital. Durante su avance,
habían cometido numerosas
atrocidades contra las etnias y
ciudades que habían apoyado al
Cuzco de Huáscar; Este contexto de
superioridad generó un clima de
pedantería y soberbia en los ejércitos
atahualpistas, particularmente en el
propio Atahualpa.
 UBICACIÓN GEOGRÁFICA IMPERIO INCAICO

Ocupó un vasto territorio

de América del Sur, que
comprende los actuales o
partes de los territorios de
las Repúblicas
de Perú, Ecuador,
occidente de Bolivia,
norte de Chile, extremo
sur-occidental
de Colombia y el noroeste
de Argentina.
TRABAJO ,RED VIAL,
EJERCITO, RELIGIÓN
Y EDUCACIÓN INCA
 EL TRABAJO EN EL IMPERIO INCAICO

MITA
La Mita era un sistema de trabajo a favor
El trabajo del Estado, realizado por los indígenas,
representó realizaban labores de construcción de
la principal caminos, puentes, fortalezas, templos,
actividad acueductos, explotación de minas, etc.
del imperio
incaico y
presentó 3
formas
 MINKA
Era un trabajo que se realizaba en obras a favor
del ayllu (pueblo) y el sol (inti) , una especie de
trabajo comunal de forma gratuita a beneficio del
estado. las familias iban con su herramientas y
comida.
AYNI
El ayni consistía en la ayuda de trabajos que
hacía un grupo de personas a miembros de
una familia, con la condición que esta
correspondiera de igual forma, como dicen:
"hoy por ti, mañana por mi" y en retribución
se servían comidas y bebidas durante los
días que se realicen el trabajo. 
 RED VIAL EL IMPERIO INCAICO

Fue un sistema de
TAMBO
caminos de enormes
distancias en
PARA ELLO
la civilización incaica que
vinculaba las ciudades NECESITO
importantes de la costa y DE
de la sierra.
CHASQUIS
 TAMBO
ERA UN REFUGIO SITUADO AL LADO DE UN
CAMINO, USADO POR LOS CHASQUIS COMO
ALBERGUE. CADA 20 O 30 KM HABIA UN
TAMBO. DONDE ENCONTRABAN ALIMENTOS,
LANA, LEÑA U OTROS MATERIALES BÁSICOS
PARA LA ALIMENTACIÓN
CHASQUIS
SON JOVENES MENSAJEROS DEL INCA QUE
RECORRIAN LOS CAMINOS DEL
TAHUANTINSUYO LLEVANDO UN MENSAJE EN
LOS QUIPUS DE UN PUEBLO A OTRO
PUTUTU
QUIPU
 EL EJERCITO DEL IMPERIO INCAICO

El ejército incaico era el
cuerpo militar que
aseguraba la expansión y
fortalecimiento
del Imperio incaico.

Llegaron a componer
unos 200 000 soldados
en un solo ejército
 Casco

Pechera

ARMAS DEFENSIVAS Escudo

 Casco
 Pechera
 escudo

ARMAMENTO
DEL EJERCITO

ARMAS OFENSIVAS

 Honda
 Arcos flechas
 Hacha
 Mazas
 Lanza
 RELIGIÓN IMPERIO INCAICO
Eran politeístas
 (es decir
creían en
varios dioses),
destacando el
culto al "Dios
Sol (Inti)".

Según la mitología
incaica, existían tres
mundos creados por el
dios WIRACOCHA
DIOSES INCAICOS
 EDUCACIÓN IMPERIO INCAICO
EDUCACION
FORMAL
 Se realizaba en el yachayhuasi.
 Solo era para los hijos de la
nobleza.
 Lengua , religión, manejo de
Únicamente la clase

FORMAS
noble tuvo acceso a una quipus
educación esmerada, en
cambio, la clase popular
recibió una educación EDUCACIÓN
enteramente práctica. INFORMAL
 Se realizaba en el hogar
 Era para el pueblo.
 Enseñados para obedecer,
cumplir en sus gobernantes
 A ,
U R
C T A , A
E C N C
I T I I
U Á M I A
R Q R R
A C ILE E
X T
T E
 ARQUITECTURA DEL IMPERIO INCAICO

Fue, sin duda, el arte más avanzado

del Tahuantinsuyo. Se desarrolló bajo las
exigencias de la nobleza cuzqueña, que
interesada por afirmar su poder,
levantó gigantescas construcciones líticas,
imponiendo reverencia y asombro en las
comunidades, cuyo trabajo colectivo, sujeto
a la explotación estatal (mita) hizo posible
tales edificaciones a lo largo del
Tahuantinsuyo, especialmente en su centro
Su arquitectura se caracterizaba por su
solidez, sencillez y simetría. Sus puertas y
ventanas eran siempre de
forma trapezoidal símbolo formal de
los incas . Se utilizaron diversas técnicas
para las construcciones: maquetas de
cerámica, instrumentos como el nivel de
cuerda, arcilla especial para desplazar los
bloques de granito tallados o también
cantos rodados y planos inclinados para
ascender las piedras de varias toneladas a
gran altura
 CERÁMICA DEL IMPERIO INCAICO

La cerámica incaica o de estilo inca se
caracteriza con su producción en masa
se decoraba en diferentes tonos de marrón y
sepia, además del rojo, negro, azul, lila,
amarillo, verde, rosado, gris, blanco,
anaranjado y morado, que producían una
gama relativamente variada de
combinaciones.
Los queros (keros) fueron vasos de
madera hechos por los incas.
Los queros son vasos de regular
capacidad mayormente de carácter
ceremonial que eran decorados con
dibujos planos o figuras
tridimensionales. Se han encontrado
muchos queros adornados con cabezas
de felinos, pumas o jaguares, algunas
veces con incisiones en metal y piedras
preciosas en los dientes y los ojos
 TEXTILERIA DEL IMPERIO INCAICO

El arte textil en el Perú tuvo sus

antecedentes en Huaca Prieta. Alcanzó
su máximo desarrollo con los Paracas y
luego con los Chancay. Durante el
clasismo andino finalizado con los
incas. Los vestidos hechos de tejidos de
diferentes cualidades fueron expresión
de las diferencias sociales.
Tejidos de cumbi o cumpi:
 PINTURA DEL IMPERIO INCAICO

La pintura como expresión
estética se manifestó en murales y
mantos
 ORFEBRERÍA DEL IMPERIO INCAICO

La metalurgia en los Andes tiene una

gran antigüedad y sus artífices lograron
las más variadas técnicas y aleaciones.
En toda la costa existieron expertos
plateros y durante al apogeo incaico sus
gobernantes establecieron mitimaes en
el Cuzco para la producción de objetos
suntuarios. 
TUMI
 LENGUAS DEL IMPERIO INCAICO
El Imperio incaico era un estado multicultural y plurilingüístico
 MÚSICA DEL IMPERIO INCAICO

Los incas contaron con
varios instrumentos
musicales de viento y percusión entre
los que se encuentran: la quena,
la tinya o Wankar, el calabacín,
la zampoña y la baqueta.
La música desempeñaba un papel
importante en distintas ocasiones. Se
sabe que había música amorosa,
guerrera, fúnebre y agrícola. La música
incaica se componía de cinco notas
musicales.