DESARROLLO HUMANO

EN MÉXICO
Recapitulando

 ¿Qué es Desarrollo Humano?

 Desde la filosofía: lo que favorezca el

desarrollo personal integrado de los individuos
y la sociedad sea el criterio de la ética.
 Desde el sentido común o práctico: cualquier
cosas que promueva al hombre: desde la
dimensión política, una preocupación genuina
por el orden social
 Objeto de estudio de cada una de las disciplinas
del conocimiento llamadas humanas como la
historia, la filosofía o la psicología.
 Un estilo de vida caracterizado por la empatía y
la honradez en las relaciones interpersonales ó
bien
 El cuidado por la vida y la ecología en toda su
amplitud o la apertura a la trascendencia, es
decir, al reconocimiento de realidades
inalcanzables por la ciencia o la filosofía
 Son conceptos bastos y amplios en
contenido; se pueden prestar a
ambigüedades o imprecisiones: debe ser así
para resistir cualquier intento de
ambigüedad.
 Desarrollo implica y transformación en un
proceso evolutivo
 PRINCIPALES INSTITUCIONES
 Universidad Iberoamericana
 Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de
Occidente
 Centro Cultural Itaca
 Universidad del Desarrollo Empresarial y Pedagógico

 “el estudio de los dinamismos básicos intrapsíquicos e

interpersonales que impulsan la evolución de la
persona, así como el estudio de las condiciones
sociales y ambientales que favorecen el buen
funcionamiento de la persona, grupos de personas y
de la sociedad.”
Escribiendo mi Propia definición de
DH
Breve Historia

 60¨s la psicología estaba en su apogeo

(conductista).
 La psicología evolucionaba a través de la
docencia, la practica profesional y la
investigación.
 Psicología clínica ( psicoanálisis médico y
psiquiatras)≠psicología
 Enfoque médico de la psicoterapia como
procesos de salud enfermedad, patologizante.

 Su objetivo era liberar de los síntomas

psicopatológicos atacando supuestamente al
enfermedad
 La promoción de la salud (psicología humanista)
consideradas como estrategias de segundo
orden
 Crear las condiciones necesarias y suficientes
para facilitar el desarrollo de las personas era
cuestionada como una estrategia conductista y
por tanto descalificable.

 Psicoterapia = elitista, cara e inaccesible.

 En el campo de la Orientación educativa se

adoptaban estrategias de persuasión, de guía y
orientación derivadas de la filosofía o el
conductismo más que de la practica profesional o
de la investigación educativa
 Los modelos humanistas eran criticados por los
psicoanalistas ortodoxos como menos sólido,
menos profundo, como una desviación de los
planteamientos Freudianos.

 La psicología humanista y centrado en la

persona solo se conocía en la Academia
Psicoterapia Psicología
Psicoanalítica, humanista
elitista, cara, de descalificada sólo
difícil acceso. existía en el ámbito
de la academia.
 A finales de los 70, en la Universidad
Iberoamericana aparecen las propuestas para la
promoción del desarrollo humano derivado de
las teorías de A Maslow, Gordon Allport y Carl
Rogers.
 Propuestas:
 1.- la psicoterapia como una rama de la
psicología clínica puede ser practicada
únicamente por quienes tienen conocimiento de
psicología y no necesariamente de medicina y
psiquiatría
 2.- la psicoterapia, atiende diversos segmentos
del continuo de la salud emocional que va desde
la disfuncionalidad hasta el desarrollo avanzado.
 3.- los programa de DH forman facilitadores
cuyo trabajo tiene efectos psicoterapéuticos y
no necesariamente forman psicoterapeutas.
 4.-La salud está en la satisfacción armónica e
integral de las necesidades de los individuos, los
grupos y la sociedad
 La promoción de la salud integral como una
actividad educativa es responsabilidad de todas
las profesiones.

 Todo ser humano desde todas las vertientes

teóricas es responsable de la promoción de su
propio crecimiento personal y del de los demás.

 “el ser humano tiende a crecer y desarrollarse

( tendencia actualizante)”. Rogers
¿Qué opinan?
 LA VISIÓN DEL DH EN MÉXICO

 El DH se ha venido entendiendo en México como

una filosofía del hombre, de la sociedad y de las
relaciones interpersonales. Que pone énfasis en
la vida, en la salud y en la autodeterminación
 También como una disciplina científica
fundamentada en la experiencia y en la
investigación que estudia los mecanismos del
procesos evolutivo en el ser humano, así como
las condiciones externas e intrapsiquicas que
favorecen u obstaculizan el crecimiento personal.

 Una praxis profesional que facilita y promueve el

incremento del potencial biopsicosocial y
espiritual de las personas y de la sociedad a
través de la satisfacción integral y armónica de
las necesidades de todos
 Como un estilo de vida caracterizado por la
empatía, el afecto incondicional y por la
congruencia de los pensamientos, los
sentimientos y la conducta con la palabra oral
escrita.
 Como el desarrollo humano sustentable
propuesto por la ONU que integra el desarrollo
tecnológico y científico con el crecimiento
personal y la no discriminación genérica y racial
 Como el horizonte ético de todas las disciplinas
científicas y profesionales: es bueno lo que
promueve el crecimiento armónico e integral
de todos. Es malo lo que lo obstaculiza.

 Crecimiento personal: la promoción de l

autoconocimiento, la autodeterminación y la
autoestima en las personas, grupos y
comunidades.
 En 1967 primer programa para entrenamiento
de psicólogos en psicoterapia en México y
 1968 primer programa de entrenamiento para
no psicólogos en la facilitación y promoción del
crecimiento personal. UI
 DH en México ≠enfoque centrado en la persona
ya que implica el aprovechamiento de los
recursos y del potencial humano desde todas las
posiciones ideológicas desde todas las
formulaciones teóricas y practicas.
 DH en México≠Rogers, ser Rogeriano
no es
repetir a Carl Rogers y mucho menos
transformarlo en una ortodoxia, sino
trascenderlo y perfeccionarlo.

 Debido a su proliferación surge la Asociación

Nacional de Desarrollo Humano: el Instituto
Nacional de Investigación en Desarrollo
Humano; CDC y ENCUENTRO centro para el
Desarrollo Comunitario.
¿ En qué consiste mi
Autorrealización?
Modelo M.E.T.A.