Diferencia entre valores y

habilidades socioemocionales
¿Qué son los valores?

 Los valores son CONCEPTOS, siendo intereses y sentimientos.

aquellos principios, virtudes o cualidades
que caracterizan a una persona, una
acción o un objeto que se consideran
típicamente positivos o de gran
importancia por un grupo social.
 Los valores son aquellas cualidades que se
destacan en cada individuo y que, a su vez,
le impulsan a actuar de una u otra manera
porque forman parte de sus creencias,
determinan sus conductas y expresan sus
Los valores definen los pensamientos de las personas y la manera en cómo desean vivir y
compartir sus experiencias con quienes les rodean.
 Los valores humanos: la ética, el respeto, la tolerancia, la bondad, la paz, la solidaridad,
la amistad, la honestidad, el amor, la justicia, la libertad, la honradez, entre otros.
 Los valores sociales y los valores culturales: a un grupo de personas en los cuales se
toman en cuenta las culturas y las características sociales.
 Valores éticos y valores morales:
Los valores éticos son aquellas pautas de comportamiento que buscan
regular la conducta de las personas, tienen un carácter universal y se
adquieren durante el desarrollo individual de cada persona.
Los valores morales son aquellos transmitidos por la sociedad, de
generación en generación que, en algunos casos, pueden estar
determinados por una doctrina religiosa. Además, los valores morales se
pueden modificar a lo largo del tiempo.
¿Qué son las habilidades socioemocionales?

 Son HERRAMIENTAS que permiten a las personas entender y regular sus

emociones, sentir y mostrar empatía por los demás, establecer y desarrollar
relaciones positi-vas, tomar decisiones responsables, y definir y alcanzar
metas personales. CONSTRUYE-T
 “La perseverancia, sociabilidad y curiosidad son habilidades
socioemocionales que, como su nombre lo indica, están estrechamente
relacionadas con las emociones, las cuales se encuentran presentes en todos
nuestros comportamientos y son las encar- gadas de motivar, energizar y
dirigir tanto el pensamiento como la conducta (West, 2016). La palabra
emoción proviene de la raíz latina motere, que significa “moverse”, lo que
sugiere que la tendencia a la acción está implícita en las emociones (West,
2016).
 Proceso en el que las y los niños, así como adultos adquieren y aplican efectivamente los
conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para comprender y manejar las
emociones, establecer y lograr metas positivas, sentir y mostrar empatía por los demás y
tomar decisiones responsables. CASEL, 2016
 Proceso educativo, continuo y permanente que pretende potenciar el desarrollo emo-
cional como complemento indispensable del desarrollo cognitivo, constituyendo ambos
los elementos esenciales del desarrollo de la personalidad integral. Secretaría de
Educación Pública, 2018.
Diferencias entre valores y habilidades

 La principal diferencia entre valor y una habilidad socioemocional, consiste en que los
valores son conceptos efímeros, intangibles, conceptuales que al no tener un indicador
tangible y comprobable, es fácil que caigan en el relativismo personal, adoptando cada
persona su propio concepto de valor. Por el contrario, las habilidades socioemocionales
son las herramientas de medición que nos comprueban que el valor se ha comprendido y
comienza a vivenciarse como parte de la persona. Las habilidades socioemocionales,
están basadas en valores universales y se reconocen en 5 áreas de la formación de la
personalidad:
1. Conciencia de sí mismo
2. Autogestión
3. Toma de decisiones responsables
4. Habilidades de relación
5. Consciencia social