Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Propiedad Conmutativa: a + b = b + a
a·b=b·a
Ejemplos: 5 + 3 = 3 + 5
2x4=4x2
Propiedad Asociativa: a + (b + c) = (a + b) + c
a · (b · c) = (a · b) · c
Ejemplos: 2 + (3 + 4) = (2 + 3 ) + 4
5 x (1 x 7) = (5 x 1) x 7
Ejemplos: 8 + 0 = 8; -4 + 0 = -4
Ejemplos: 9 x 1 = 9; -3 x 1 = -3
Ejemplo: 6 + (-6) = 0
Inverso Multiplicativo:
Ejemplos:
Propiedad Distributiva: a · (b + c) = a · b + a · c
Ejemplo: 5 · (3 + 4) = 5 · 3 + 5 · 4
EJEMPLO:
a+b=b+c
3.- Se llama ECUACIÓN a toda igualdad en la que figuran variables y que es verdadera
para ciertos valores de la variable
EJEMPLO:
3x = 15
x=5
RESOLVER una ecuación significa hallar los valores de la variable que la hacen
verdadera
EJEMPLOS
2(x + 4) = 24
2x + 4 = 24
2(x + 4)]/2 = 24/2
2x + 4 - 4 = 24 - 4
x = 24/2
2x = 24 - 4
x + 4 = 12
(2x) /2 = 20/2
x + 4 - 4 = 12 - 4
x = 20/2
x = 12 - 4
x = 10
x= 8
En el cuadro anterior se ha remarcado los pasos fundamentales. Los pasos intermedios
pueden hacerse mentalmente
4.- Una desigualdad es una expresión de dos miembros relacionados por un signo de
menor o mayor
EJERCICIOS:
POTENCIACION
BASE Exponente=POTENCIA
43=4.4.4=64
41=4
En general: an=a.a....a
n veces
43 se lee 4 a la tercera
PROPIEDADES DE LA POTENCIACIÓN
Ejemplo: (3.2)3=33.32
En símbolos:
an.am= am+n
EJEMPLO:
23.24=23+4=27
El cociente de potencias de igual base es otra potencia de la misma base cuyo exponente
es igual a la diferencia entre los exponentes de las potencias dadas
En símbolos:
an:am= am-n
EJEMPLO:
25:23=25-3=22
EXPONENTE CERO
EJEMPLO:
24:24=24-4=20
24:24=1
Luego:
20=1
POTENCIA DE POTENCIA
La potencia de otra potencia es una potencia de la misma base cuyo exponente es igual
al producto de los exponentes dados
(An)m= am.n
(24)3= (2)12
EJERCICIOS
Llamaremos número primo a aquel número que es divisible por sí mismo y por la
unidad.
Todo número natural puede escribirse como producto de factores primos, diremos que
se ha factoreado.
Ejemplo:
divisores
180 2
90 2
45 3
15 3
5 5
1
Luego :
180 = 22325
Ejemplo:
180 = 22325
300 = 22.3.52
120 = 23.3.5
Luego:
RADICACIÓN
En general:
Resolviendo ecuaciones:
• No es conmutativa
EJERCICIO
7.- LOGARITMACIÓN
LOGARITMOS
nos encontramos conque no existe ninguna operación, de las que conocemos, que nos
permita despejar la incógnita. Ello hace necesario la definición de una nueva operación,
la LOGARITMACIÓN
Introducción a la definición
Escribimos:
DEFINICIÓN
Ejemplo:
EJERCICIO:
En los capítulos anteriores habrá observado que, en varias ocasiones hemos agregado la
leyenda "se lee". Esto es sumamente importante para aprender a leer el lenguaje
simbólico que se utiliza.
Por ejemplo:
Si escribimos x + 5 = 8,
Ejemplo:
¿Cuál es el número cuyo doble más 1 es igual a 9? Es obvio que la respuesta se puede
calcular mentalmente en este caso, lo que facilitará el análisis:
El doble de un número
El triple de un número
El siguiente de un número
El anterior de un número
3x+2
La raíz cúbica de
El cuadrado del siguiente número
X5
El cubo de la suma entre un número y tres
El cubo de un número más tres
El duplo de un número más su triplo
La mitad de un número más seis
2x3
La mitad de la suma entre un número y ocho
El cubo de la suma de los números
La expresión
Diremos que:
Así:
EJERCICIO 2
Dada la correspondencia entre los números naturales y los números positivos al definir
las operaciones no pueden contradecirse las definiciones ni las propiedades de ellas sino
que deben ampliarse
1.1.-Para definir la suma debemos tener en cuenta que se debe verificar la igualdad
Recordemos que:
Resolvemos:
EJERCICIO 3
Por la correspondencia entre los números naturales y los positivos sabemos que
Multiplicar dos por cinco significa sumar dos veces el cinco. Teniendo en cuenta esta
definición de producto y que la multiplicación es conmutativa podemos calcular
Pero nos falta encontrar un significado para el producto de dos números negativos:
EJERCICIO 4
3.- Al trabajar con números naturales utilizamos un juego para practicar las operaciones.
L O Q U I T A S
PUNTAJE
-2 4 8 5 -3 1 2 -1
10L -4L
-2L -2L
4P -3L -L
(-1)P 9L -3L 2P
• En qué orden colocaría las siguientes palabras para obtener mayor puntaje total:
AQUILATO, SOLITAS, SOLISTA, ILUSOS, ALISTA, SALTITO, ATLAS,
TALLOS
EJERCICIO 5
1.- Calcular
2.- Hallar x
APLICACIONES
1) FACTOR COMÚN
• Se divide cada sumando por el factor común, obteniéndose los nuevos sumandos
En la ecuación
Vemos que en cada miembro hay un término en x y otro término sin x :no es posible
sacar factor común, pero podemos agrupar los términos en x en un miembro y los sin x
en el otro: así:
Entonces diremos que el 5 que está sumando pasa al segundo miembro restando
Recuerde que en la trasposición de términos nunca hay cambio de signos sino cambio
de operación
Si el producto de varios números es igual a cero entonces alguno de los factores es igual
a cero
En símbolos:
E.- RADICACIÓN
Complete:
EJERCICIO 7
...
..
La ecuación:
2x=5
Llamamos:
CLASIFICACIÓN DE FRACCIONES
2.- Son fracciones irreductibles aquellas cuyo numerador y denominador son números
coprimos, es decir no tienen divisores comunes.
EJEMPLO:
3.- Son fracciones aparentes aquellas cuyo numerador es múltiplo del denominador. Son
números enteros
EJEMPLOS:
EJEMPLO
El inverso multiplicativo de una fracción es otra fracción tal que multiplicada por la
primera da por resultado 1
El inverso multiplicativo de
EJEMPLO:
Sabemos que al dividir dos potencias de igual base se obtiene otra potencia de la misma
base, cuyo exponente es igual a la diferencia entre las potencias dadas.
Ejercicio:
TRABAJO PRÁCTICO
A) COMPLETE Y RESUELVA
Fracciones equivalentes
3.- Calcular
5.- Problemas
Los dos tercios de un número más 1 es igual a cinco cuartos. ¿Cuál es el número?
Se tiene un patio de 12 m por 4m. Se quieren embaldosar los dos tercios del patio
¿Cuántos m2 quedarán sin embaldosar?
Le hicimos un regalo a mi sobrino que costó $ 150.- Yo pagaré un quinto del total,
mi hermanados tercios y mi mamá el resto ¿Cuánto pagará cada una?
Un tanque se llena en 6 hs. si se utiliza una canilla de las dos que tiene conectadas.
Si se utiliza sólo la otra se llena en 3 hs.¿ En cuánto tiempo se llenará utilizando las dos
simultáneamente?
¿Como calcular x?
Entonces :
Pero:
:Luego:
1. LA UNIDAD IMAGINARIA
Gráfica:
Gráfica: