Diseño Instruccional

ADDIE
Mgtr. Sandra Guerrero Martínez
 Módulo 2: Diseño y desarrollo de innovación o
intervención educativa (buenas prácticas) con
modelo Backward Design

Objetivos: 
Diseñar una sistematización de innovación o
registro de buenas prácticas, a partir de ficha de
Backward Design.
Desarrollar una sistematización de innovación o
registro de buenas prácticas, a partir de ficha de
Backward Design para planear lo antes
 Comente el siguiente proceso de
planificación, ¿por qué es útil para hacer
diseño instruccional?
• Definir el o los objetivos que se desean alcanzar
• Considerar las consecuencias de lo sucedido
• Considerar los diversos aspectos relacionados con la situación
• Establecer prioridades
• Considerar las alternativas para resolver el problema
• Seleccionar una alternativa
• Elaborar una lista de actividades para aplicar la alternativa y lograr los objetivos
• Verificar si la alternativa de solución escogida permite resolver el problema
• Si el plan permite resolver el problema, lo aceptamos y lo aplicamos

• Tomado del texto Aprende a pensar: planifica y decide de Margarita Amestoi de Sánchez
Comencemos a contextualizar…
Planificación por objetivos

Mager Bloom
 Pautas de Robert Mager

• Leer documento
• Observar presentación digital
Pautas de Benjamin Bloom

• Leer documento
• Observar video
 Práctica de elaboración de objetivos
instruccionales con pautas de Mager y Bloom
• Redactar cinco objetivos
instruccionales, siga las pautas
de Mager tome en cuenta la
Taxonomía de Bloom:

• Al final de…
• El estudiante será capaz de…
• (contexto de evaluación)…
• (nivel de dificultad)…
https://slideplayer.es/slide/1025556/
sguerrero@casagrande.edu.ec