Métodos de Graficación, Parte 1

Capítulo 1, teoría
 EJEMPLO 1.

. 2

VER EN–2 –2
.
-2
UBICAR
LA ALTURA
en el eje X
DE LA CURVA

alt(2)  2 alt( )  2
alt(0)  alt( )  1
 EJEMPLO 1.

0
-1

alt(2)  alt( )  2
alt(0)  -1 alt( )  1
 EJEMPLO 1.

-2 No existe

alt(2)
La recta anaranjada no toca la curva! alt( )  2
alt(0)  alt( )  1

La curva no alcanza la altura -2

 EJEMPLO 1.

-1

alt(2)  alt( )  2
alt(0)  alt( 0 )  1

La altura de la curva es –1 cuando x vale 0

 Punto de corte con el eje y

Puntos de corte con el eje x

 ¿En qué página están los ejemplos?

Conexa
Ejemplos Conexa o disconexa.

1  
 
2  

3  
Disconexa  
4  
 
5  
 
6  
 
 PARTE POSITIVA   PARTE NEGATIVA

x  c, b  x  a, c 
Parte del eje x donde las alturas de la curva   Parte del eje x donde las alturas de la curva
son positivas. son negativas.
(Donde la curva está por encima del eje x) (Donde la curva está por debajo del eje x)

     
 
a c b a c b

Nota: Para determinar la parte Nota: Para determinar la parte

positiva primero se ubican el o los negativa primero ……
trozos de curva que están por encima  
del eje x y luego se determinan sobre
cual o cuales intervalos del eje x
están esos trozos.
 
 DOMINIO
Parte del eje x desde donde mirando verticalmente, hacia arriba o
hacia abajo, se ve la curva.
a,b  c, d 
Sí ve, entre
No ve No ve entre cyd
Sí ve, entre a y b
hasta a byc (sin incluir c)
a d
b c
Mira
¿Ve hacia
curva?arriba
Mira hacia
¿Ve arriba
curva?
y hacia abajoy hacia abajo
 DOMINIO
Parte del eje x desde donde mirando verticalmente, hacia arriba o
Proyección
hacia abajo, de la curva sobre el eje x
se ve la curva.

a d
b c
a,b  c, d  a,b  c, d 

a,b  c, d 
 RANGO
Parte del eje y desde abajo hacia arriba mirando
horizontalmente, hacia la derecha o hacia la izquierda.

k
s ,k 
s
 RANGO
Parte del eje desde donde mirando horizontalmente, hacia la
Proyección
derecha ode la lacurva
hacia sobre
izquierda, elcurva.
se ve la eje y

s ,k 
s
 CURVA CRECIENTE

Camina de negativo a positivo

Y encima de la curva

BE
SU
 

Se ve que sube entonces la curva es creciente

PARTES CRECIENTES
C
1 2
¿Dónde sube? 2 1

 2,1 1,2

 2,1 y 1,2
M5 es Máximo (global o absoluto)

M5

M4
M3

x3 x5
x1 x2 x4 x6

M2
M1
¿Dónde es ALCANZADO el máximo M5?

El máximo M5 es alcanzado en x2 y x6
M4 es Minimo Local o Relativo
M es Máximo Relativo
3

M5

M4
M3

x3 x5
x1 x2 x4 x6

M2
M1

M1 es Minimo global o absoluto

 Algunas metáforas
• El máximo puede pensarse como el record y
donde lo alcanza como la (o las) persona(s) que
tiene(n) el record (los campeones)
• También se puede pensar como la máxima
altura de una localidad y en que cerro(s) se
alcanza: 5007m alcanzado en el Pico Bolivar.
• Lo local (o relativo) se refiere a la idea de lo
máximo del país, del liceo, del municipio, de la
clase, del estado, etc.
Lo global (o absoluto) se refiere a la totalidad:
8850m es la mayor altura del mundo y se
alcanza en el Pico Everest.
 M5

M4
M3

x3 x5
x1 x2 x4 x6

M2
M1

Sitúe las palabras campeón y record en los óvalos

 M5

M4
M3

x3 x5
x1 x2 x4 x6

M2
M1

Sitúe 8850 y Pico Everest en los óvalos

 M5

M4
M3

x3 x5
x1 x2 x4 x6

M2
M1

Sitúe 5007 y Pico Bolívar en los óvalos

 f
Cs

a b

Cota superior de f en el intervalo a,b  .

Es cualquier número “en el eje Y”
que no sea superado (aunque puede ser alcanzado),
por ninguna de las alturas de enf a,b. 
 f
Cs
B
A

a b

A y B son alturas de f en [a,b]

A es superado por B
Por lo tanto A no es cota superior de f en [a,b]

¿Es B una cota superior de f en [a,b]?

 f
Cs

a b

¿Es B una altura de f en [a,b]?

¿Es B una cota superior de f en [a,b]?
¿Es B una cota inferior de f en [a,b]?
 f
Cs

a b

¿Es B una altura de f en [a,b]?

¿Es B una cota superior de f en [a,b]?
¿Es B una cota inferior de f en [a,b]?
 f
Cs
B

a b

¿Es B una altura de f en [a,b]?

¿Es B una cota superior de f en [a,b]?
¿Es B una cota inferior de f en [a,b]?
 f
Cs
B

a c b

¿Es B una altura de f en [a,c]? ¿Es B una altura de f en [c,b]?

¿Es B una cota superior de f en [c,b]? ¿Es B una cota inferior de f en [c,b]?

¿Es B una cota superior de f en [a,c]? ¿Es B una cota inferior de f en [a,c]?
 f
Cs
B

a c b

¿Es B una altura de f en [a,c]? ¿Es B una altura de f en [c,b]?

¿Es B una cota superior de f en [c,b]? ¿Es B una cota inferior de f en [c,b]?

¿Es B una cota superior de f en [a,c]? ¿Es B una cota inferior de f en [a,c]?