MATEMÁTICA

R
A
M
I
R
O

D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E Prof.
S RAMIRO DOMINGUEZ GONZALES
Todos los derechos reservados © 2020 Cusco - Perú
www.dgramiro.blogspot.com
 ÁREAS DE REGIONES TRIÁNGULARES
PARA UN TRIÁNGULO ACUTÁNGULO PARA UN TRIÁNGULO RECTÁNGULO.
R
A
M bh bh
I A A
R 2 h 2
O
h
D
O
M b
I
N
b
G
U
E PARA UN TRIÁNGULO OBTUSÁNGULO PARA UN TRIÁNGULO EQUILÁTERO
Z
2
bh 60 A
L  3
G A 4
O 2 L
N L
Z h h h2  3
A A
L 3
E 60
60
S
b L
 ÁREAS DE REGIONES TRIÁNGULARES
Área de un triángulo conociendo 2
R
lados y el ángulo comprendido. Área de un triángulo rectángulo
A
M m A  mn
I
R a ab
O A Sen 
2
D
n

O
M b
I
N
Área de un triángulo conociendo los tres
G lados. (El teorema de Herón) Área de un triángulo circunscrito.
U
E
Z abc A  pr
p
b 2
G
O
a  

N
Z
A c
r
L
E
S A p  p  a  p  b  p  c  
 ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES
Área de un cuadrado conociendo
R Área de un paralelogramo.
A su lado o su diagonal.
M
I L A  b.h
R A L2 h
O

D L D L
O
D
2 b
M A
I 2 Área de un rombo.
N
G L
U
E
Z Área de un rectángulo.
G Dd
O d A
N A  l.a 2
Z
A
a D
L
E

l
S
 ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES

R
ÁREA DE UN TRAPECIO. ÁREA DE UN CUADRILÁTERO.
A
M b
 Bb  Dd
I
R A h d A  Sen 
O  2   2
D h D
O
M
I
N B
G
U
E
Z
m A  mh
G
O
N h
Z
A
L
E
S
 ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES
ÁREA DE UN CÍRCULO.
r2
R
A
A
M 2 r2 4
I r A   r A r
R 2
O
P  2  r r r
D
O r
M
I
N
G ÁREA DE UN SECTOR CIRCULAR.
U
E
Z
r 2 r
 r 
G
º A
360
r2
O 60º A
N
Z
6
A r r
L
E
S
 ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES
R
ÁREA DE UNA CORONA CIRCULAR. ÁREA DE UN TRIÁNGULO INSCRITO.
A
M
I b abc
R
O
A   R  r
2 2  a
A
4R
r
D R R
O c
M
I
N
G ÁREA DE UN TRAPECIO CIRCULAR. H
U
E
Z
  2
R R r 
2
A L2 L1  L  L2 
G 360 A 1  H
O r  2 
N
Z H
A
L
E
S
 ÁREAS Y PERÍMETROS
PROBLEMA 1
R
A Para elaborar un proyecto de matemática un estudiante trajo un pedazo de
M
I triplay en forma de trapecio isósceles. La base mayor mide 1m, la base
R menor mide 40 cm. y la altura de este trapecio tiene la misma medida que la
O base menor. El estudiante desea realizar dos cortes de tal manera que se
D
obtenga un cuadrado y dos triángulos rectángulos. Además, se debe colocar
O exactamente cinta adhesiva por el borde de estas tres figuras obtenidas.
M ¿Qué longitud de cinta se deberá usar?
I
N
G
SOLUCION:
¿Qué longitud de cinta se deberá usar?
U
E
Z PARA LOS DOS TRIÁNGULOS
50 + 30 + 40 + 50 + 30 + 40 = 240cm
G
O
40cm 40cm PARA EL CUADRADO
N 40 + 40 + 40 + 40 = 160cm
Z
A En total
L 30cm 40cm 30cm
E 240cm + 160cm = 400cm
S 100cm
400cm 4m
 ÁREAS Y PERÍMETROS
PROBLEMA 2
R
A
M José es maestro albañil y está trabajando en la construcción de una casa.
I La sala principal tiene forma rectangular y sus medidas son 8m de largo
R
O
por 5m de ancho. El dueño de casa quiere revestir el piso de la sala con
cerámicos de forma cuadrada de 60 cm por lado.
D
O A.- ¿Cuánto mide el ángulo que forman las esquinas del piso
M SOLUCION: de la sala?
I 8m 90°
N B.- ¿Cuál es el perímetro y el área de la sala de esta casa?
G
5m 5m
U
E
Sala Perímetro: 5 + 8 +5 + 8 =26m
Z área: 8x5 = 40m 2
G 8m C.- El dueño de la casa compró 13 cajas de cerámicos. Cada
O
N
cerámica: caja contiene 8 cerámicos. El dueño le dice a José que
60cm 0,6m esta cantidad es suficiente para cubrir todo el piso.
Z
LxL ¿Está de acuerdo?
A El área de la sala es: 40m 2
Rpta:
L 60cm 0,6m 0,36m 2
E Dividimos: 40m2
 11111
, ...
Se va a necesitar
S 0,36m2 112 cerámicas
13  8  104 cerámicas
 ÁREAS Y PERÍMETROS
PROBLEMA 3
R
A El siguiente gráfico representa los patios de una institución educativa.
M Daniel, un estudiante de dicha institución educativa, le han dejado
I
R
como actividad que calcule el área total de los patios. ¿Cuánto mide
O dicha superficie?
D SOLUCION:
O
M Realizamos los trazos auxiliares:
I
N
G 66  40 26m
U 26m

E 31 1147m 2

130m2
Z 5m
37 5m
G
O
Ahora sumamos todas las
N
40 2160m2 áreas:
Z
A 54  49 1147m2  2160m2  130m2
L
E
54 3437m2
S
 PROBLEMAS GEOMÉTRICOS
PROBLEMA 4
R
A María entrena con su bicicleta en un
M campo de deportes que tiene las medidas 20m 20m
I
R
del siguiente gráfico. Su entrenador le dice 100m
O que tiene que hacer 12 km sin parar.
D
¿Cuántas vueltas tiene que dar al campo
O de entrenamiento? Considera  = 3,14.
M
SOLUCION: Como tiene que hacer 12km eso
I
N Realizamos el siguiente sombreado equivale a hacer 12000m
G
U Tendríamos lo siguiente En una vuelta recorrerá:
E
Z 100m Pcancha  125, 6m  200m
20m
G Pcancha  325, 6m
O
N Ahora dividimos
Z Perímetro 100m 12 000
A N vueltas 
L P  2 r 325,6
Rpta:
E María tendrá que
S P  2  3,14  20 dar 37 vueltas
200m N vueltas  36,86
P  125, 6
 PROBLEMAS GEOMÉTRICOS
PROBLEMA 5
R
A ¿Cuál es el perímetro de la región sombreada?
M
I
R
15cm
O

D
O
M El perímetro es la suma de
I todos su contornos
N
G
12cm Ptotal  12  15  12  15
U
E
Z Ptotal  54cm
G
O
N
Z
A
L
E
S
 ÁREAS Y PERÍMETROS
PROBLEMA 6
R
A 2.- ¿Cuál es el perímetro de la región sombreada?
M
I
R Primero trazos auxiliares
O
Les quedara algo así
D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
Luego hallan el área de
A cada sector
L
E
S
 PROBLEMAS PROPUESTOS
1.- Según el gráfico, calcule el área de la región sombreada
R
A 2
M
I
a) 6 cm
R
O 2
D
b) 5 cm
O
2
c) 4 cm
M
I
N
G
2
d) 3 cm
U
E
Z

2
G
O
N
e) 2 cm
Z
A
L
E
S
 PROBLEMAS PROPUESTOS
R 2.- La figura es una “T” regular cuyas dimensiones
A
M aparecen en el gráfico. ¿Cuánto mide la mitad del
I
R perímetro?
O
x
D
O
A) 2(x + y)
M
I
N
G B) x - y
U
E C) 2xy y
Z

G
D) 2x+y
O
N E) x + y
Z
A
L
E
S
 PROBLEMAS PROPUESTOS
R
3.- El cuadrado ABCD y
A
M
el rectángulo AEFG
I
R
tienen cada uno un
2
O
área de 36 . Si E es
m
D
O
el punto medio de la
M
I
recta AB, ¿cuál es el
N
G
perímetro del
U
E
rectángulo AEFG?
Z

G
O
N
Z
A
A) 12 B) 50 C) 40
L
E
D) 30 E) 18
S
 RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

R
A
M
I
R
Hallar el área del rectángulo ABCD, en la
O siguiente figura:
D
O
M A) 55
I
N B) 49
G
U
E
C) 45
Z
D) 36
G
O E) 25
N
Z
A
L
E
S
R
A Calcula el perímetro del trapecio ABCD, si el Jesus recorre todos los días 10 vueltas
M perímetro del triángulo AEB es 46,7 cm alrededor de un parque que equivalen a
I
R 1680 m. El parque tiene forma de
O trapecio isósceles. Si la base mayor
excede a la base menor en 24 m y el lado
D
O
no paralelo mide 18 m, ¿cuánto suman
M las bases del trapecio?
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z 77,2 cm 132 m
A 74,9 cm
L 152 m
E 6,4 cm 122 m
S 75,7 cm 142 m
R
A
M Calcula el perímetro del trapecio: Calcula las dimensiones del rectángulo si
I su perímetro es 98 m.
R
O

D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N 20,2 cm a=12 cm y l=30 cm
Z 24,6 cm a=10 cm y l=26 cm
A
L 26,6 cm a=16 cm y l=36 cm
E 26,4 cm a=15 cm y l=34 cm
S
R
A Alfredo es albañil y ha colocado mayólicas en un Calcula el perímetro del siguiente triángulo:
pasadizo rectangular, como se indica, usando un total de 20
M
mayólicas. Se sabe que el perímetro de cada
I mayólica es 80 cm80 cm y que la medida de su largo excede
R en 8 cm a la medida de su ancho. Calcula el perímetro del
O pasadizo rectangular,

D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N 30 cm
Z
A 4,80 m 28 cm
L 3,20 m 26 cm
E 3,40 m 33 cm
S
3,68 m
R Gabriel recorre todos los días 15 vueltas alrededor de
A Calcular el perímetro del romboide: un parque que equivalen a 1260 m1260 m. El parque
M tiene forma de trapecio isósceles. Si la base mayor
I
R
excede a la base menor en 20 m20 m y el lado no
O paralelo mide 12 m12 m, ¿cuánto suman las bases del
trapecio?
D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z 58 cm
A 60 m
70 cm
L 70 m
E 80 cm
40 m
S 68  cm
80 m
R Juan ha fabricado una estructura metálica de forma de
A
M
Si el perímetro del trapecio isósceles que servirán como ventana. El
I triángulo es 26 m, halla el perímetro de dicha estructura es 280 cm. Se sabe que la
R valor de y. base mayor excede en 20 cm a la base menor y la
O longitud del lado no paralelo excede en 28 cm a la base
D menor. Determina la longitud de la base menor, la base
O mayor y el lado no paralelo. 
M
I
N
Base menor: 51 cm
G Base mayor: 71 cm 
U Lado no paralelo: 79 cm
E
Z
Base menor: 51 cm
G Base mayor: 79 cm 
O Lado no paralelo: 71 cm
N
Z 12 m
A 6 m Base menor: 51 cm Base menor: 71 cm
L 9 m Base mayor: 71 cm  Base mayor: 79 cm 
E
S 10 m Lado no paralelo: 51 Lado no paralelo: 50
cm cm
R David ha mandado a cortar un espejo con forma
A Calcula el área de la región de rombo. Dicho espejo lo ha pegado sobre una
M
I
coloreada si el área del tabla de forma rectangular de manera que los
R cuadrado ABCD es 48 cm2. vértices del rombo coincidieron con los puntos
O
medios de los lados del rectángulo. Si el
D perímetro de la tabla es 260 cm260 cm y la
O
M
medida de uno de sus lados es el cuádruple del
I otro, ¿cuánto mide la superficie del espejo?
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
 Julio piensa en comprar una casa de campo
R que tiene un jardín rectangular cuyo
A perímetro es de 68 m. En el jardín, hay
M El área del romboide ABCD.
I dos piscinas cuadradas idénticas. Si uno de
R los lados del jardín es igual al cuádruple del
O
lado de una de las piscinas y el otro lado del
D jardín excede en 10 m a dicho lado del jardin,
O
M
¿cuál es el área del jardín alrededor de las dos
I piscinas?
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A
M El área de un trapecio es 256 m2. Si la El área del romboide ABCD es 
I
R
altura mide 16 m y la base mayor
O mide 26 m, ¿cuál es la longitud de
D la base mayor?
O
M
I
N
G
U
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Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A
M
Un empresario ha cercado un terreno de forma de trapecio cuyo perímetro es
I de 42 m. En él, desea hacer un pequeño local para luego alquilarlo a un valor
R
O de S/ 2200 mensuales. Si la diferencia entre las bases es 9 m, su altura
D es 9 m más que la base menor y el lado no paralelo mide 15 m, calcula el
O
M
área del local de dicho empresario.
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A Calcula el área de la región coloreada. Carlos ha mandado a cortar un espejo con forma de
M
I rombo. Dicho espejo lo ha pegado sobre una tabla de
R forma rectangular de manera que los vértices del
O rombo coincidieron con los puntos medios de los
D
lados del rectángulo. Si el perímetro de la tabla es 240
O cm y la medida de uno de sus lados es el triple del
M otro, ¿Cuánto mide la superficie del espejo?
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A Calcula el área del siguiente triángulo equilátero: Si el área de un pentágono regular es 172,5 cm² y su
M
I apotema mide 6,9 cm, entonces el lado del pentágono
R regular mide
O

D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
 Por motivo de la semana de la
R
A educación vial, el profesor ha dejado
M En un parque, se ha construido una como tarea la elaboración de
I pileta con forma de hexágono regular en cuya diferentes señales de tránsito
R
O
base se han colocado mayólicas. Determina el en triplay. A Luis, le ha tocado hacer la
área de la superficie que ocupan las mayólicas si señal que se muestra. Si la señal tiene
D los lados de la pileta miden 15 m y la distancia del
O todos sus lados de igual medida y cada
M centro hasta un lado de la pileta mide 7,5√3 m. lado mide 60 cm, ¿qué cantidad
I
N de triplay utilizará?
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R En un parque, se ha construido una
A pileta con forma de hexágono regular en
M ¿En qué figuras conocidas puedo
I descomponer la figura cuya base se han colocado mayólicas.
R compuesta? Determina el área de la superficie que
O
ocupan las mayólicas si los lados de la pileta
D miden 11 m y  la distancia del centro hasta
O un lado de la pileta mide 9,5 m.
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N 313,5 m2
Z
A Un trapecio y un rectángulo. 315,5 m2
L Dos trapecios. 312,5 m2
E
S
Un trapecio y un triángulo. 314,5 m2
Un triángulo y un rectángulo.
R
A
M
Calcula el área de la figura compuesta. En las premiaciones de rendimiento universitario,
I se fabrican premios octogonales regulares como
R se muestra. Si el área de la mesa es 0,384 m² y su
O apotema mide 0,34 m, ¿Cuánto mide el lado del
D premio?
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A
M
I
R
O

D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A Pedro tiene que recortar un molde de cartón con la
M En el trapezoide ABCD,
siguiente forma. ¿Cuánto mide al ángulo adyacente al
I
R calcula el valor de x. ángulo opuesto a 53°?
O

D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A
M
I
R
O

D
O
M
I
N
G
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Z

G
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N
Z
A
L
E
S
R Un bumerán es un arma que, tras ser lanzada,
A El Tangram es un puzle de 7 piezas que incentiva regresa a su punto de origen gracias a su perfil
M la imaginación de niños y adultos. Este juguete aerodinámico, su diseño y a la forma de
I permite crear miles de figuras, por ejemplo, lanzamiento. Marco, que es un alumno de 1ro de
R secundaria, desea hallar el ángulo exterior de un
O
animales, letras, números, personas, signos,
edificios, objetos, etc. Si Diego, al visitar una bumerán. Para poder ayudarlo, halla el valor de x.
D tienda de juguetes, tomó la medida de un ángulo
O interno y dos de los ángulos externos de una de
M
I las piezas del Tangram, ¿Cuál es el valor del
N ángulo interno x?
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
Nota: la figura adjunta muestra la pieza tomada por Diego.
S
R
A Juan fue a visitar Cuzco el verano pasado. Durante uno de sus tours, observó una gran cantidad de
M piedras enormes que tenían forma de cuadriláteros. A Juan le llamó la atención una piedra en particular y
I decidió tomar las medidas de todos sus ángulos. Sin embargo, solo alcanzó a tomar la medida de dos
R
O
ángulos externos y un ángulo interno, ya que el bus que lo trasladaba en su tour tenía que partir.
Juan realizó un dibujo de la gran piedra con los ángulos que pudo medir. Este dibujo se muestra a
D continuación:
O
M
¿Cuál es el valor del ángulo
I
interno x?
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A En un cuadrilátero cóncavo, los ángulos interiores miden En un romboide ABCD, tenemos:
M 15°, x, 60° y 40°. Calcula el valor de x.
I
R
O
 m∠B=130º
D
O  m∠C=x
M
I  m∠D=y
N
G
U ¿Cuánto es el valor de y−x?
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R En la figura, ABCDABCD es un cuadrado. En su
A La siguiente figura está formada por dos interior, se ubica un punto P, desde el cual se
M cuadrados iguales superpuestos. La parte común han trazado los segmentos PB, PA y PD, con la
I
R
pintada también es un cuadrado. El perímetro de siguiente condición:
O cada cuadrado grande es 48 cm. ¿Cuál es el m∠ADP=m∠APD=m∠APB=m∠ABP+50°m∠
perímetro del cuadrado pintado? ADP=m∠APD=m∠APB=m∠ABP+50°
D
O Determina la medida de los ángulos indicados
M por las letras x y y.
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R La figura muestra una losa deportiva
Determina los valores
A rectangular. Sus dimensiones, en metros,
M de x y y en el siguiente rombo.
I están expresadas en función de x.
R
O

D
O
M
I
N
G
U
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Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R R es un rectángulo.
A La figura 1 está formada por dos rectángulos iguales
M En el romboide que se muestra a continuación,
I a R. se han expresado las medidas de dos ángulos
R La figura 2 está formada por tres rectángulos iguales opuestos. ¿Cuáles son las medidas de los
O
a R. cuatro ángulos de este romboide?
D El perímetro de la figura 1 es 84 cm.
O El perímetro de la figura 2 es 120 cm.
M
I
¿Cuál es el perímetro del rectángulo R?
N
G
U
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Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A Alrededor de una losa deportiva rectangular ABCD se va a sembrar una franja rectangular de
M
I césped, de igual grosor en todas sus partes. El perímetro del borde exterior del césped
R
O
excede en 56 cm al perímetro de la losa deportiva. Se sabe que el ancho CD de la losa excede
en 5 m al quíntuple del grosor del césped. Además, el largo AD de la losa excede en 6 m al
D
O séxtuplo del grosor del césped.
M Determina las dimensiones de la losa deportiva.
I
N
G
U
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Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A Con 12 piezas como los de la figura, Ana arma un
M
I
cuadrado sin dejar huecos y sin que se superpongan
R las piezas. ¿Cuál es la longitud del lado del cuadrado
O que arma Ana?
Aclaración: las medidas de la pieza están en
D
O centímetros.
M
I
N
G
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Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A
M La figura que se muestra es un Determina la medida x en el
I
rectángulo. Determina la medida x.  siguiente paralelogramo.
R
O

D
O
M
I
N
G
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Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A Manuel armó, con varillas de aluminio, la siguiente
M
I estructura donde ABCD y DCFEson cuadrados iguales. 
R
O Cuando terminó de armarla, él comprueba que la diagonal de cada cuadrado
D
mide 1,4 veces la longitud del lado y observa que una hormiga parte del
O
M
vértice A y se dirige al vértice EE siguiendo la trayectoria resaltada con línea de
I
N
color marrón, recorriendo, en total, 48 cm, tal como muestra la figura.
G
U
E
Z
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas
G (F):
O 1.- El lado del cuadrado ABCD mide 8 cm.
N 2.- La longitud de la trayectoria recorrida por la hormiga es igual al
Z perímetro del rectángulo ABFE.
A 3.- El segmento BF mide 20 cm20 cm.
L
4.- El perímetro del triángulo BPC es 24 cm.
E
S
R
A
Manuel armó, con varillas de aluminio, la siguiente estructura, donde ABCD y DCFE son
M cuadrados iguales. 
I Cuando terminó de armarla, él comprueba que la diagonal de cada cuadrado mide 1,4 veces la
R
O longitud del lado y observa que una hormiga parte del vértice A y se dirige al
D vértice E siguiendo la trayectoria resaltada con línea de color rojo, recorriendo en total 58 cm,
O tal como muestra la figura.
M
I
N
G
U Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o
E falsas (F):
Z 1.- El lado del cuadrado ABCD mide 10 cm.
2.- La longitud de la trayectoria recorrida por la hormiga es
G
O igual al perímetro del cuadrado ABCD.
N 3.- El segmento BF mide 20 cm.
Z 4.- El perímetro del triángulo BDF es 30 cm.
A
L
E
S
R
A
M
Sofía dibuja el rectángulo ABCD de la figura y, luego, Según la figura, ABCD es un romboide donde
I traza las dos diagonales que se intersecan en E. Los sus diagonales se intersecan en E. Determina
R perímetros de los triángulos AED y BEA son 64 cm y 50 la longitud de la diagonal AC.
O cm, respectivamente. Las longitudes de las dos
D diagonales suman 68 cm. ¿Cuánto es el perímetro del
O rectángulo ABCD?
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A En la figura, se muestra al rectángulo ABCD Según la figura, ABCD es un romboide donde sus
M diagonales se intersecan en E. Determina la longitud de la
I
y al rombo MNPQ. Los puntos M, N, P y Q
R son puntos medios de los lados AD, AB, BC y diagonal AC.
O CD, respectivamente.
D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A David ha mandado a cortar un espejo con forma Jorge ha colocado 19 m de zócalo en una habitación de
M
I
de rombo. Dicho espejo lo ha pegado sobre una forma rectangular cuya puerta mide 1 m de ancho. Si uno
R tabla de forma rectangular de manera que los de los lados de la habitación excede al otro en 1,6 m;
O vértices del rombo coincidieron con los puntos ¿Qué área tiene la habitación?
medios de los lados del rectángulo. Si el
D
O perímetro de la tabla es 260 cm y la medida de
M uno de sus lados es el cuádruple del otro,
I ¿cuánto mide la superficie del espejo?
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A
M Calcula el área de la región coloreada. Calcula el área de la región coloreada
I si el área del rectángulo ABCD es 80
R cm².
O

D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S
R
A Un condominio en forma de pentágono tiene un área de
M 121 077,58 m². Si cada lado mide 265 m, determina la
I
R menor distancia que hay desde el mástil ubicado en el
O centro de la plaza hasta una de sus fachadas exteriores.
D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
182,76 m
L 191,84 m
E 189,47m
S 185,17 m
R
A
M
Un terreno cuadrado tiene una superficie de 81³ m² y se
I quiere rodear con una cerco de madera. ¿Cuál será la
R longitud del cerco?
O

D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z 2824 m
A 2916 m
L
E 2964 m
S 2896 m
R César tiene en su casa una piscina
A
Se compra cierto número de de forma cúbica en la que se divierte
M todos los fines de semana con sus
I mochilas por 441 soles. Sabiendo que el
R precio de una mochila coincide con el amigos. Luis lo visitará el sábado,
O número de mochilas compradas, ¿cuál teniendo en cuenta que ingresará a
es el precio de una mochila? la piscina solo si su estatura es
D
mayor que la profundidad de la
O
M alberca. Se sabe que la piscina está
I completamente llena y contiene
N  4913 dm³ de agua. Además, Luis
G
U mide 19 dm. ¿Ingresará Luis a la
E piscina? ¿Por qué?
Z

G Sí, porque la profundidad de la piscina es 22 dm y es menor que la estatura de Luis.

Sí, porque la profundidad de la piscina es 15 dm y es menor que la estatura de Luis.
O
No, porque la profundidad de la piscina es 26 dm y es mayor que la estatura de Luis.
N Sí, porque la profundidad de la piscina es 17 dm y es menor que la estatura de Luis.
Z
A
L
E
S
R
A
M ¿Cuánto mide el largo de un terreno Martín compra una caja cúbica para guardar
I rectangular de 675 m² si la medida algunas cosas. La caja mide 64 000 cm³ y él
R de su largo es el triple que la medida corta la mitad superior porque no la utilizará.
O
de su ancho? ¿Cuánto mide la altura que utiliza de la caja?
D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z 25 m 80 cm
A 45 m 40 cm
L
E
35 m 20 cm
S 65 m 30 cm
R
A
M Johan compra una caja cúbica para
I guardar algunas cosas. La caja
R
O mide  216 000 cm³ y él corta la mitad
superior porque no la utilizará. ¿Cuánto
D
O mide la altura que utiliza de la caja?
M
I
N
G
U
E
Z

G
O 30 cm
N 15 cm
Z
A 10 cm
L 25 cm
E
S
R
A
M
I
R
O

D
O
M
I
N
G
U
E
Z

G
O
N
Z
A
L
E
S