ESTUDIO DE

VALORES

GORDON ALLPORT
PHILIP VERNON
GARDNER LINDZEY
 PROPÓSITO

Pretende medir la importancia de 6 intereses o motivos basicos de la

personalidad.

• TEŎRICO
• ECONŎMICO
• ESTĔTICO
• SOCIAL
• POLĬTICO
• RELIGIOSO
La prueba consta de dos partes, con un total de 120
respuestas, 20 de las cuales se refieren a cada uno de
los 6 valores. El evaluado registra sus preferencias de
manera numèrica a un costado de cada respuesta.
Se suman cada una de sus puntuaciones en cada
página que pertenece a cada valor.
 • TEŎRICO
• Este valor implica la búsqueda de su meta, asume de
manera característica una actitud cognitiva. Investiga
identidades y diferencias, observa y razona. Su meta
VALORES principal es ordenar sus conocimientos.

• ECONOMICO
• Se interesa de manera característica en aquello que es útil.
Abarca asuntos prácticos en el mundo de los negocios,
producción, comercialización. Es totalmente práctico, es un
negociante.
 • ESTĔTICO
• Valora mucho la forma y la armonía. Tiende
VALORES hacia el individualismo y autosuficiencia.
• SOCIAL
• Valora mucho el amor y entrega hacia las
personas. Es altruista, amable, comprensivo,
generoso, hay un claro interès social.
 • POLĬTICO
• Su interès es en el poder. Se muestra decidido y
resuelto, en general son lideres, desean el
VALORES reconocimiento y renombre, su capacidad de influencia
es alta.
• RELIGIOSO
• Su interès esta en el unidad, busca comprender el todo.
Su estructura mental se dirige a construir valores.
 INSTRUCCIONES

• Indicar las diferencias de la parte I y II la prueba.

• Parte I: se señala que la principal preferencia no siempre esta en
primer lugar.
• Parte II: señalar que la primera opciŏn es decir su mayor juicio
de valor debe de recibir la puntuación mas alta 4 y la mas baja 1.
• Tiempo: No hay limite de tiempo, 20 minutos.
• No debemos dar explicaciones acerca del propósito de la prueba.
• Las omisiones se permiten pero no es lo deseable.
• No hay nada oculto en la prueba.
 • La prueba es autocorregible.
• Orden de la transcripción: no se sigue el mismo orden al
pasar las puntuaciones. Ejemplo la puntuacion de la
columna z.
• Verificar las transcripciones y sumas: se realiza al sumar las
puntuaciones de cada fila y comparar los totales con las
cifras impresas en el última columna.
CALIFICACIŎN • Cifras de corrección: se toman en cuenta adiciones y
sustracciones como se indica en la hoja.
• Perfil: las puntuaciones se trazan con X en las lineas
verticales, despues se unen. La puntuación promedio es de
40. Solo tienen significado los perfiles con picos o
depresiones, perfiles planos hay preferencia por los 6
valores.
 Se utilizan las normas de
interpretación diseñadas para
INTERPRETACIŎN hombre y mujeres.

Se interpretan las puntuaciones

bajas y altas como
significativas.